广东省佛山市禅城区2025年中考模拟(1)语文试卷(原卷+答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、看拼音写词语。

bú duàn hū fēnɡ huàn yǔ ténɡyún jià wù

_________)(_________________)(__________________

nèn hónɡ   shū fu jūn yún   chónɡ dié   kònɡ xì

_________)(_________)(___________)(_________)(___________

fǎn miàn  chù jiǎo wān qū xì xiǎo   hén jì

_________)(_________)(___________)(_________)(___________

2、看拼音,写词语。

wū   zhēn  zhū yīn  yuè   fēi  cháng    zi

 

3、根据意思写出成语。

(1)没有事先商量而彼此见解或行动一致。____________

(2)形容非常贪馋想吃的样子。 ____________

(3)向左右两边看。 ____________

4、形近字组词。

(   ) (   ) (   ) (   )

(   ) (   ) (   ) (   )

(   ) (   ) (   ) (   )

(   ) (   ) (   ) (   )

5、填空。

含“口字旁”的字多和________有关,含这个偏旁的字还有:________________ ______________

含“足字旁”的字多和________有关,含这个偏旁的字还有:________________ ______________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、古诗积累。

书湖阴先生壁

【1】默写古诗,写出作者。

【2】用自己的语言描绘后两句古诗所写的景色。

_____________________

【3】这首诗表达了作者什么样的思想感情?

_______________________

7、课外阅读

《早春呈水部张十八员外》

(唐)韩愈

天街小雨润如酥,

草色遥看近却无。

最是一年春好处,

绝胜烟柳满皇都。

1对本诗赏析有误的一项是(  )

A. 这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称张十八

B. 这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。

C. 这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。

D. 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

2诗的第一句用了什么修辞手法?(  

A. 夸张

B. 比喻

C. 拟人

D. 象征

3最是一年春好处一句诗,让人联想到________________________的格言。(提示:《春》文中一句话)

4这首诗用草色遥看近却无来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。请把该句呈现的景象描绘出来。__________________________________

5全诗表达式了诗人怎样的感情?

______________________________________________

8、阅读训练。

望庐山瀑布

日照 挂前川。

飞流直下 落九天。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_____代诗人_______。诗人运用了夸张的手法,再现了_____的雄伟壮丽,抒发了_____之情。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读短文,回答问题。

①“怦怦……”我们的心脏跳动得多么有力!“心”的古文字“”像一颗小爱心,是我们的祖先根据人和动物心脏的样子造出来的。

②“心”字组成的词带有不同的感情色彩。因为古人认为心是思维的器官。瞧,“心”躲在大鼻子先生“自”的下面,就组成了“息”字。而气是从心里通过身子呼吸的,如果心灵不放松,不满的情绪积压在心中,心情就不好,就是“闷”。

③咦?“心”跑到哪里去了?原来它变成了“”,藏在汉字的下面。“恭”就是发自内心的尊敬;“慕”则是发自内心的喜爱。调皮的“心”又变身了,这次它伸了伸腿,把自己变到了汉字的左边,成了“ ”。小朋友.你能想到哪些带有“”的字呢?

【1】短文一共有______个自然段。短文第______自然段写了“心”字会变形,还能变成汉字下面的______和汉字左边的______

【2】我猜,_____是“息”;_____是“闷”;_____是“恭”。(填序号)

                     

【3】读短文,在正确的说法后打“√”,错误的打“×”。

(1)“心”字组成的词带有不同的感情色彩。( )

(2)“慕”是发自内心的尊敬,可以组词“爱慕”。( )

10、课内阅读。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【1】“父亲”指__________,“伟大的力量”指_________________

【2】在法庭上,父亲的脸上为什么是“非常安定,非常沉着”的?

_______________________________

【3】父亲在法庭上的表现,让你想起了哪些来形容英雄人物品质的成语?请写出两个。

_______________________________

11、“妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,“太阳今天在我身上照得怪(暖和   温暖)的。这粒豆子长(的      得)好极了,我也会好起来的。我能爬起来,走到(暖和   温暖)的太阳光中去。”

虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断,因为它使女儿对生命产生了愉快的(想象   幻想)。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去,使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。

它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。

“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用奋(xīnɡ   xìnɡ)的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它(柔嫩   柔软)的叶子。这一天简直像一个节日。

【1】以上片段选自课文《一个豆荚里的五粒豆》,作者是( )(国家)的( )

【2】在括号里选择正确的字词或读音,用“√”标出。

【3】为什么说“这一天简直像一个节日”,理解正确的一项是(             

A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以“简直像一个节日”。

B.孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。

C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。

D.豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”。

【4】在五粒豆子中,你觉得最值得称赞的是哪一颗?说说你的理由。

__________________________________________________

12、中国天眼

【材料一】“中国天眼”,即500米口径球面射电望远镜,是具有中国自主知识产权、世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。从1994年提出构想到2016年建成,总共历时22年。它由上万根钢索和4450个球形反射面组成,形成了一口直径约为500米的“大锅”,相当于30个标准足球场,接收面积约为25万平方米。它的观测灵敏度是德国艾菲尔思伯格100米口径望远镜的10倍,是美国阿雷西博300米口径望远镜的2.25倍。

【材料二】经过多次考察,“天眼”最终建在贵州省平塘县的克度镇大窝凼的喀斯特洼坑中。那里不仅具有可以架设望远镜的天然洼地,而且,雨水可以快速向地下渗透,不会在表面淤积和腐蚀望远镜的设备。此外大窝凼周围5千米范围内,地理环境安静,没有汽车通行,没有电磁波的干扰,满足了“天眼”对周边环境的苛刻要求。工程于2011年3月正式开工建设,2016年9月竣工。

【材料三】截至2021年5月“中国天眼”已发现脉冲星逾370颗,根据预测,5年后,“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗,脉冲星就是旋转的中子星,因不断地发出电磁脉冲信号而得名。从脉冲星中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星,将来有望应用于星际导航。除了发现脉冲星,在很多领域都具备超强“发现力”,它可以验证很多科学规律,在引力理论、星系演化、恒星、行星乃至物质和生命的起源等方面,都具备突破的潜力,它的使命还包括高效率地开展对地外生命的探索,寻找“外星人”是否存在的答案。

【材料四】“天眼”工程首席科学家兼总工程师——南仁东,让中国睁开了领先世界天文学界的“天眼”。为建设“天眼”,他毅然放弃了国外优厚的待遇,回到祖国,用12年的时间踏遍了贵州大山几乎所有的洼地,为国家节约经费近三十亿元。正因为在“天眼”建设方面的杰出成就,他被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号。

【1】“中国天眼”工程建设工期历时    

A.12年

B.22年

C.5.5年

D.10到20年

【2】【材料一】画线句子用了 __________的说明方法,说明“中国天眼”_____

【3】从【材料二】中可以看出,“天眼”选址在此地的依据是 _____

【4】【材料三】用到了两次“有望”,可否去掉?说明理由。

_____

【5】【材料四】画线句子中“天眼”的理解,正确的是    

A.让中国天文学研究领先世界

B.让我们看到中国未来天文学研究领先世界

C.让中国射电望远镜技术领先世界

D.“天眼”为世界增加了看中国的眼睛

【6】除了“中国天眼”,我国近年在科技方面取得的重大成果还有哪些?(至少举两例)

_____

13、课内阅读

“星”和“凤”有共同的特点:它们(原 元)来都是象形字,有着(先 鲜)明的图画文字特征。(汉 汗)字毕(竟 竞)不是绘画,而是文字符号,字形经过演变, 象形的特征一(但 旦)弱化,就不容易(辨 辩)认出来了。因此, 古人在象形字的基础上增加声符,创造了新的形声字。

【1】用“√”画出文段括号内正确的字。

【2】象形字有什么特点?

________________________

【3】简单说说形声字是怎么创造出来的?

________________________

14、阅读。

       )的溪水,流着(       )的香味,流着(       )。灰白色的(       ),布满河床。哟,(       )有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在(       ),而我,(       ),运载许多(       )……哦,阿妈,我们到(       )去吧,去看看(       ),看看(       ),看看(       )。

【1】按原文填空。

【2】本段写了我和妈妈走月亮,走到了_________。看到___________________________,想到白天阿妈___________,我__________________________

【3】你还记得月下的某个情景吗?你看到了什么?想到了什么?仿照着写一写。

____________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、请比较便宜的不同意思,并根据要求写句子。

便宜(表示价格低廉):________________

便宜(表示不应得的利益):______________

16、按要求改写句子。(5分)

(1)一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句)

_______________________________________________________________________

(2)忙人怎么可能做事那么从从容容?(陈述句)

_______________________________________________________________________

(3)今天,我家添置了空调、电脑、沙发和家具。(修改病句)

_______________________________________________________________________

(4)刘胡兰的动人事迹深深感动我们。(被字句)

_______________________________________________________________________

(5)蔺相如对赵王说:我愿意带和氏璧到秦国去。(转述句)

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17、按要求写句子。

(1)红军用竹管把乌鸡岭的泉水引到村里来。(改成字句。)

 

(2)沙洲坝的人民不能忘记毛主席。(改成反问句)

 

(3)毛主席请来村干部和几位老人商量打井的事。(将加点的词语换个词语,句子的意思不变。)

 

(4)路远水流小。 很少有人去那里挑水。(加上恰当的关联词语)

 

(5)为了铭记世代毛主席的恩情,沙洲坝人民在井台上竖起一块纪念碑。(修改病句)

   

 

18、用词语的不同意思写句子。

骄傲(自豪)__________________________          

骄傲(自满)___________________________

19、按要求把下面的句子换一个说法。

(1)想想前线的战士们,我们还有什么缺点舍不得丢掉。(改成陈述句)

 

(2)几只鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。(改成拟人句)

 

 

20、句子训练。

1.天空中的白云有的像柳絮,有的像小山,还有的像小马。这千变万化的白云,把天空装点得美丽又奇幻。(仿照此句式写两句话)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

2.那只手把我的手裹住了。(扩句)

_______________________________________________________

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3.指纹能增强手指触觉的敏感性。 盲人能熟练地用手指触读。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)

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4.难道我们不应该保护环境吗?(改为陈述句)

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5.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。(用修改符号修改病句)

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五、书面表达(共1题,共 5分)

21、看图写话。

提示:图上是什么地方?

有哪些人?他们在做什么?

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