1、比一比,再组词。
组_________ 即__________ 内__________ 误__________
阻_________ 既__________ 肉__________ 吴__________
2、根据意思写词语。
形容人影多,姿态美。_________
清澈的水流在随风飘荡。_________
情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。_________
相互协调,有一定的先后顺序,和谐一致。_________
3、反义词背靠背。
胜利——(______) 扫兴——(______)
4、根据课文内容填空。
1.本文的作者是__________,原名__________,著有长篇小说《________》《________》等,1944年开始,创作金百万字的长篇巨著《________》。
2.本文是以________为线索进行叙述的,详写了___________、________、___________、__________四个日子。
5、填一填。
q——ù——( qù ) (______)——(______)——tù
(_____)——(______)——dài j—(______)—(_____)— jiān
6、诗词阅读
西江月·夜行( xíng háng)黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨社林边,路转( zhuǎnzhuàn)溪桥忽见。
【1】这是____代诗人辛弃疾写的词,词牌名是_____________
【2】给文中加点的字选择正确的读音画“√”
【3】下面描写雨的诗句表现了雨的哪些特点?选择正确答案的序号填空。
A.温柔润泽 B.欢乐活泼 C.绵密繁多 D.零落稀疏
例:“两三点雨山前”,勾勒了雨的__D___
“清明时节雨纷纷”,描写了雨的______
“随风潜入夜,润物细无声”,描绘了雨的_________.
7、阅读下面一首唐诗,按要求答题。
端 居①
李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
【注】①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。
⑴这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?请简述理由。
答:
⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。
答:
8、古诗阅读
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【1】解释下列字词。
使:________ 朝雨:__________
更:________ 故人:__________
【2】读到“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”时,你的眼前展现出怎样的画面?请展开想象写一写。
___________________________
【3】“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的意思是_____。类似饱含送别之情的诗句还有许多,如“___,___”“____,___”等。
9、课内阅读。
《腊八粥》节选
①住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈,妈,要到什么时候才……”
“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。②锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了!”八儿要哭的样子。
【1】作者在刻画八儿形象时,主要运用了哪些描写方法?有什么作用?
__________________________________
【2】仿照划线句子写法,各写一个表达“冬天之寒冷”的句子。
__________________________________
10、阅读。
一幅画
墙上挂着一幅我喜欢的油画。画面景色迷人,充满了春天的勃勃生机和乡土气息,真是令人陶醉。
画面上,蔚蓝的天空下,一座座大山昂首挺胸。山上的树显得那么苍翠,那么茂盛,一棵挨着一棵,密密层层,整个山野好像一片绿海。在这片绿海的后面坐落着高大的雪山,山顶覆盖着千年不化的积雪。
高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花,色彩鲜艳,十分美丽。望着它们,我仿佛闻到了阵阵花香。草地中央立着一排排木屋,在辽阔的草地上显得那么小。
远处,一条清澈的小溪正在欢快地流着,溪水打在石头上,飞溅起点点浪花。啊,我仿佛听到了溪流在唱歌,声音是那么清脆悦耳。小溪两旁的野花在风中摇曳着,仿佛随着溪流的歌声快乐地起舞。小溪旁边,一条笔直的石铺小路伸向远方。在这绿的世界李,有着奇形怪状的石头,有的像鸡蛋、有的像饼,有的像……
啊,这山,这水,这花,这树,这美丽的景象真是令人向往。
【1】作者是按照______的顺序观察这幅画的。先写_______,再写_____,最后写_______。
【2】用“ ”分别画出第2自然段和第3自然段的中心句。
【3】联系上下文,写出下面词语的意思。
无边无际:_______________
奇形怪状:_______________
【4】在文中分别找到一个拟人句和比喻句,写在下面。
拟人句:________________
比喻句:________________
11、阅读下面材料。回答问题。
国外某城市开设了租车自驾游项目,驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会放一段录音:“阁下,驾驶汽车时速不超过30英里,你就可以饱览本地的美丽景色;超过60英里,请你到法庭做客;超过80英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里,请君安息吧!”
(1).对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是:( )
A 不超过100英里 B 不超过80英里 C 不超过60英里 D不超过30英里
(2).若用简明的语言直截了当地表达录音的内容,在说“阁下,请您”后接续正确的一项是:( )
A 热爱生命 B 驾车慢行 C 饱览美景 D 不要超车
12、课外阅读,回答问题。
两个书迷
我童年时的确迷恋读书,二哥也是个书迷。二哥看书时,①我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,②脖子伸得长长的,像一只喝水的鹅,看着看着就 地靠近了。他知道我溜到了他的身后,就故意将书页翻得飞快,我 地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去。但只要他打开书页,很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多,我总是能把二哥 藏起来的书找到,找到后自然又是 地读,恨不得把书一口吞到肚子里去。
有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,“嗡”的一-声响,几十只马蜂贫到上,奇痛难挨。但我顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了,头肿得像柳头,眼睛肿成了一条缝。二哥一回来,看到我的模样吓了一跳,但他还是先把书从我手里夺回去,拿到不知什么地方藏了,才回来管教我。他- -巴掌差点把我扇到猪圈里,然后说:”活该”我恼恨与疼痛交加,鸣呜地哭起来。
他想了一会儿,可能是怕母亲回来骂,便说:“只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝,我就让你把《破晓记》读完。”我非常愉快地同意了。
【1】下列加点字的读音完全正确的一组是( )
A.的确(dí)迷恋(luàn)铁屑(xiè)
B.难挨(ái)猪圈(juàn)模样(mú)
C.勉强(qiáng)稀奇(xī)管教(jiào)
【2】从下面词语中选择恰当的填在文中空白处的横线上。
费尽心机 不由自主 不顾一切 一目十行
【3】文中画“ ”的句子采用了________的修辞手法,第①处把想过去有书的“我”比作___________,第②处把伸长脖子看书的”我“比作_____________, 分别从人物的___________和____________进行描写,表现了“我”___________________________。
【4】寻找二哥藏的书,作者说“我比日本宪兵队长鸠山高明得多”,对这句话理解正确的一项是( )
A.拿自己调侃,语言幽默。
B.以日本宪兵队队长作对比,不成体统。
C.表达了“我”对鸠山的不满。
D.夸日本人“高明”不妥。
【5】文中写了哪几件事来表现两个书迷的?
________________________
【6】结尾说“我非常愉快地同意了”,请你推想一下,当时“我”是怎么想的?
________________________________
13、阅读理解。
窗
我最喜欢从窗子里看外面的景物。
四岁时,我家住在哈尔滨的松花江畔,从窗口往外望去,一派江水,茫茫东去。早上雾很大,看不到对岸。中午却异常晴朗,一目了然,连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚,坐在窗口看月亮在水里的倒影,倒也十分有趣。沙沙沙,一群鱼儿游过来,水中玉盘破碎了,一会儿又合拢了。
五岁时,我从武汉坐客轮去重庆。从窗里眺望长江,江面平静得很,像面镜子。远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰,还看到了黄鹤楼,红红的墙壁,小小的楼阁,一面旗子迎风飘扬。大小数百只渔船,停在江面上,密密麻麻的,跟煮饺子一样。
六岁时,我同爸爸坐火车到北京,我又选择了靠窗子的座位,窗外是平旷的土地,绿色的原野,近处的树木飞快地向后退。晚上,火车的轮子隆隆地响着,吵得人不能入眠。这时,欣赏窗外的景色,却别具风味。火车道旁的路灯发出黄色昏暗的光,远处的灯光像一朵朵金花,一颗颗星星,点缀着大地,真是个神奇的世界。
现在,我从窗口往外一看,就是马路,一辆无轨电车,在马路上奔驰着。
每天我都倚着窗子看风景。祖国的美景吸引着我,常常引起我的遐想。透过窗户,我看到了祖国前进的步伐。每年我都坐在窗口迎接春天。窗子已成了我的朋友,我们分不开了。
【1】写出下列词语的近义词。
遐想——__________ 平旷——__________ 清晰——__________
【2】短文第二自然段是按照____________顺序写的。
【3】文章中提到“黄鹤楼”,用“ ”画出描写黄鹤楼的语句。
【4】“祖国的美景吸引着我,常常引起我的遐想。”作者想到了什么?
__________________________________
【5】这篇题目为《窗》的文章,表面上看是写________,实质是写透过窗,看到了_________________________美景。
14、开心阅读。
海 豚
海豚属于(捕 哺)乳纲,共有62种,分布于世界各大洋。体长1.2-4.2米,体重23~225千克。海豚一般嘴尖,上下(颌 鸽)各有约101颗尖细的牙齿,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢过 “集体”生活,少则几头,多则几百头。
海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训(练 炼),能打乒乓球、跳火圈等。除人以外,海豚的大脑是动物中最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一,海豚的大脑占它体重的百分之一点七。海豚的大脑由完全(搁 隔)开的两部分组成,当其中一部分工作时,另一部分充分休息,因此,可终生不(眠 岷)。
海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状,甚至物体的性质。有人做试验,把海豚的眼睛蒙上,把水搅浑,它们也能迅速、准确地追到扔给它们的食物。海豚不但有惊人的听觉,还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据测验,海豚的潜水纪录是300米深,而人不穿潜水衣,只能下潜20米。至于它的游泳速度,更是人类无法比的,,海豚的速度可达每小时40公里,相当于鱼雷快艇的中等速度。
(1)根据文章内容,划掉( )里的错别字.
(2)联系上下文,理解下列词语。
高超:
异乎寻常:
(3)认真读全文,根据选文内容填空。
海豚属于 纲,大约有 种,海豚喜欢过 生活。海豚是一种 和 的海洋生物,这是由于它的大脑占自己体重的 。海豚判断目标的远近、方向、位置、形状,甚至物体的性质都是靠 判断的;它还有高超的 和 的本领,它的潜水纪录是 米,游泳速度可达 ,是人类无法比的。
15、根据要求改写句子。
1.孩子们跑来了,用篮子挎走了白生生的槐花。
“把”字句 。
“被”字句 。
2.那是一幅很美的劳动画面。
改写成反问句:
16、例:风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
小东 ________,终于跑到了学校。
17、把下列“把”字句改成“被”字句,把“被”字句改成“把”字句。(8分)
(1)狗独自留下,把院子里到处都是的樱桃核捡到一起。
(2)树顶着炙热的太阳把阴凉送给别人。
(3)上任老师被这些淘气鬼给气坏了。
(4)被这种革命战友间的关怀激动着,我迸出了幸福骄傲的泪花。
18、句子创作沙龙。(3分)
(1)小嘎子要扳倒小胖墩儿是那么容易的事?(改陈述句)
(2)这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌。(改比喻句)
(3)那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。(缩句)
19、照样子,写句子。
李白和杜甫都是我国唐代著名的诗人。
都是 。
20、根据要求完成句子练习。
(1)书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。(缩句)
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(2)我不跟他谈蟒蛇,谈原始森林,谈星星。(扩句)
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(3)森林来了一只老虎。狼吓坏了,拔腿就跑。(用关联词语把两句话合成一句)
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(4)山洞没有出口,狼被老虎吃掉了。(改成反问句)
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(5)圣埃克苏佩里说:“我画的不是一顶帽子,是一条正在消化大象的蟒蛇。”(改为转述句)
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21、口语交际(6分)
(1)写出一句环境保护的标语:________________________________ 。
(2)写出一句你最喜欢的广告语:______________________________ 。
(3)你知道中国古代四大名著是《 》、《 》、《 》和《 》。