广东省汕尾市陆河县2025年中考模拟（五）语文试卷（原卷+答案）

1、比一比，再组词

蛙________      中________          池________

哇________      串________          地________

2、我会写出下面词语的反义词。

模糊——__________ 鲜艳——___________ 动听——__________ 镇定——__________

喧嚷——__________ 柔软——__________ 称赞——__________ 隐蔽——__________

3、读拼音，写字词。

4、按课文内容填一填，读一读。

水泥道像________。

梧桐树的落叶像______________________。

棕红色的小雨靴像____________________。

5、积累与运用。

1．《宿新市徐公店》中描写静态景物的诗句是“____________，_____________”。

2．《四时田园杂兴（其二十五）》中写出了夏季南方农村景物特点的诗句是“____________，____________”。

3．《卜算子·咏梅》的作者是毛泽东，最能体现梅花在恶劣环境中顽强生存的诗句是“____________，____________”。

6、课内阅读。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

， 。

， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“王师”是指南宋朝廷的军队。( )

（2）“三万里”是形容河之长，“五千仞”是形容山之高。( )

（3）诗题朗读时是这样划分停顿的：秋夜/将晓出/篱门迎凉/有感。( )

【3】诗一、二句运用了_______________的修辞手法，“三万里河”指的是_______________，“五千仞岳”指的是_______________。这两句诗表现了_________________________。

【4】诗的三、四句表达了作者怎样的情感？你从中体会到作者怎样的心情？

___________________________________

7、古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊！

， 。

， 。

【1】默写。

【2】填空：这首诗的作者是________，你喜欢它的原因是_____________________。

8、阅读短文，完成练习。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，风光不与（     ）。

接天（     ）无穷碧，映日（     ）别样红。

【1】把诗句补充完整。

【2】这是一首描写_______（季节）的诗，我是从诗中的_____、_____等词看出来的。

【3】这首诗的作者是__代诗人_____。

9、精彩阅读。

“你逃不了!”孩子（       ）追赶（       ）喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子（   ）一失足，直摔到甲板上（   ）没有命了。（       ）他走到横木头上拿到了帽子，（   ）难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

【1】选文的作者是( )国作家( )

【2】在括号里填上合适的关联词语。

【3】“水手们全都吓呆了。”的原因是什么？用“ ”标出来

【4】你想对这个孩子说些什么？

____________________________

10、课外阅读

总书记下基层 最是真情暖人心（节选）

2021 年2月3日下午，习近平总书记来到黔西市，实地察看乌江六冲河段生态环境，走进新仁苗族乡化屋村看望乡亲们。在村文化广场，他同参加少数民族春节民俗活动的群众亲切交流，在苗族村民赵玉学家，总书记同一家人聊家常做黄粑。他微笑地对赵玉学一家人说：“祝你们今后的日子过得更加幸福、更加甜美。”并向全国各族人民致以新春祝福，用质朴真诚的话语，把党和政府的温暖传递给全国人民。

黔西市化屋村，地处乌蒙山集中连片特困地区，在苗语里叫“化屋基”，意思为“悬崖下的村塞”，这里自然景观雄奇险峻，险流环绕，风景如画，十分优美，民族风情浓郁，别有韵味。

来源：传习录 中国网

【1】填空。

2021年2月3日下午，习近平总书记来到黔西市，实地察看___________生态环境，总书记来到苗族村民赵玉学家，同他们家聊家常做_____。黔西市化屋村，在苗语里叫________，意思为___________。

【2】写出文中总书记对赵玉学家表示祝福的句子。

____________________________________________

【3】黔西市化屋村的自然景观是什么样的，请你写下来。

_______________________________________________

【4】你心目中幸福、甜美的日子是什么样子的？

__________________________________

11、课内阅读

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛；似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

1．这段话的第2句写了树叶的———3句写了树叶的———。

2.这棵大榕树的特点是——————————————。

12、课外阅读

一条项链

在我的人生旅途中，虽经过百事，但留有痕迹的并不多。现在回想起来，有一件往事留在记忆的深处挥之不去。

那时，我住在一栋带花园的别墅里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠，我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想到他们是来讨钱的，于是心生厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”

我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩进来搬报纸。这时我才注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子？”“我们生活在一起，就算是吧！”

我明白了：   。望着脸色蜡黄的小男孩，我特意多给了10元钱，并摆出一副慈善的面孔送母子俩出了院门。

过了一会儿，我再次听到了狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的母子俩。没等他们开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”

那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心上托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔，细细看去，那不正是我遗失了好久的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，那是我和我先生结婚12周年的纪念品。

这时，中年妇女轻轻地说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现的，央求我快快送回来。”

我点了点头，急忙从口袋里掏出100元钱塞到小孩的手中，似乎只有这样才能够表达我的一半歉意和一半谢意。

母子俩都谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。

【1】“速”在字典里的解释有：①迅速；②速度；③姓；④邀请。第2段中的“不速之客”的“速”的意思是_________。文中的“不速之客”是指____________________。

【2】根据第3自然段的内容，在文中________上填上合适的句子。

【3】我第一次多给了他们10元钱，是因为________________________________。我第二次拿出100元钱给孩子，是因为____________________________ 。

【4】当看到妇女手中的金项链时，我为什么会不禁一怔？

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【5】文中“我点了点头，急忙从口袋里掏出100元钱塞到小孩的手中，似乎只有这样才能够表达我的一半歉意和一半谢意”这一句话中的“这样”具体指

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【6】文章中哪些地方让“我”感到对母子俩有些歉意？请用“---”线画出来（两处即可）。

【7】为什么这件事会一直留在我的记忆中挥之不去？

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13、课外阅读（16分）

悬崖上的草莓

一个青年仿佛（fú  fó ）是天生的失败者-----求学、创业、觅职

未天遂(suí)人愿。胸中万千梦想，都只是七彩的肥皂泡，瞬间破灭。

那年春天，这个青年的失意到达顶点，他甚至想就此结束自己的生命。有人告诉他：在深山云深处，有一位高僧掌握人间成功的秘诀。

青年来到高僧面前，滔滔不绝地倾吐着自己的痛楚，高僧漫不经心地抬手说:“那边悬崖上有一丛草莓，你去给我采下来，我便告诉你该如何得到你的梦想。”

山并不高，却及其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，那一簇小小红灯，看上去仿佛可望而不可及。

他不禁(jīn  jìn)望而生畏，脱口而出：“我怎么爬得上去呢?”但高僧已闭目合十，不再理会。

他在悬崖下冥思苦想，始终想不出好办法，不由心烦意乱。想，或许高僧是骗人的吧，干脆算了，却又明知，这是自己最后的机会。

他沉下心来，回去买来地图，对整座山认真研究，发现它的南面比较平坦，是最佳的途径。他参加了爬山学习班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬-------还不到三分之一，他不得不力竭而返。

抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。

他每天更积极地锻（炼 练）身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登。

失败仍仿佛不可避免，但他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。

终于在第三次，他掌中充满草莓的娇嫩和芳香，他急切地问：’大师，现在你可以告诉我成功的秘（诀 决）了吧？

高僧只将草莓纳入口中，微笑：“很甜！”然后又说：“你不是已经成功了吗？”

他在瞬间恍然大悟。

（1）请用“﹨”划去括号中不正确的字与读音。（4分）

（2）请你联系上下文写出带点字的意思。（2分）

几步之遥（ ） 滔滔不绝（ ）

（3）写出下列的词语的近义词。（2分）

倾吐（   ） 痛楚（   ）

（4）读一读4—10自然段，想想他在困难面前是怎样做的，请你写在横线上。

当他遇到   这一困难时，他 ；当他遇到   这一困难时，他   。

（5）请你读读划线的句子，联系上下文想一想“他离山头已不过几步之遥” 时他心中会想些什么？写在下面的横线上。（2分）

（6）“他在瞬间恍然大悟。”他在瞬间明白了什么?（2分）

_____________________________________________________  

14、阅读下面材料，

某校对200位学生周末在家里使用手机的情况进行了调查（每人最多选3项），具体情况统计如下表：

使用手机调查表

【1】从这份调查统计表中，你获得了什么信息？写出两条。

_______________________________________________________

【2】你认为学生使用手机是利大于弊，还是弊大于利？用调查表中的相关信息或实际生活中的事例加以说明，写出三点理由。

_______________________________________________

15、按要求写句子。

1.蔺相如对手下说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(换个说法,意思不变)

2.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”(改为转述句)

3.船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。   (用加点的词语写句子)

16、看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择两个词语写句子。

____________________

17、按要求完成句子练习。

（1）看图，写句子：秋天来了，_____________ （写比喻句）

（2）围绕这句话把句子补充完整。

下课了，操场上热闹极了：______________。

（3）不但他爱读书，还爱写作。（修改病句）

__________________

18、按要求改写句子。

（1）小白菊抬起头。（扩句）

____________________________

（2）溪水哗啦啦流淌。（改成拟人句）

____________________________

（3）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

____________________________

19、唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

【1】这句话写出了鹿抱怨自己的腿太丑，读这句话时我们应该用_____的语气。

【2】改为陈述句：____________

20、根据开头提示，接着往下写一段话：我喜欢冬天的夜晚，______________________________。

21、习作

续写故事：草地上，小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试试，河马一用力，小松鼠就被翘上了天……

小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题，编一个有趣的童话故事。注意字要工整，语句要通顺哟。