广东省佛山市禅城区2025年中考模拟（6）语文试卷（原卷+答案）

1、先把下列词语补充完整，再选词填空。

人_______人_______ 齐_______并_______ 人声________

若_______若_______ 悄_______声_______ 窃窃________

山_______地_______ _______彻_______霄 震耳________

1．雪花_______________地降落，不一会儿，白色便铺满了整个世界。

2．极目远眺，氤氲的云雾将山顶笼罩得_______________。

3．随着潮水的涌近，声音越发得_______________。

2、给下列多音字，注音并组词。

（   ）（   ） （   ）（   ） （   ）（   ）

薄 （   ）（   ）   着 （   ）（   ）   磨

（   ）（   ） （   ）（   ） （   ）（   ）

3、我能把音节补充完整。

4、日积月累。

1．《望天门山》的作者是______。补充诗句：两岸青山相对出，_________。这两句诗的意思是：______________________。

2．灯不拨不亮，___________。

3．_________，一儿登瓮，足跌没水中。

4．蝴蝶一来，花儿就上课了。（仿写句子）

清风一吹，_______________。

5．为下面的句子加上合适的标点

①妈妈说（___）这个周末（___）我们一起去姥姥家（___）

②（___）你不可以吃我的巧克力（___）弟弟生气地说（___）

5、将下面的词语补充完整。

古( )古( )        美不( )收        余音绕( )

巧( )天( )        独具( )心        画( )添足

6、课外阅读

《早春呈水部张十八员外》

（唐）韩愈

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

【1】对本诗赏析有误的一项是（　　）

A. 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B. 这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C. 这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

D. 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

【2】诗的第一句用了什么修辞手法？（　　）

A. 夸张

B. 比喻

C. 拟人

D. 象征

【3】“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“__________________________________”的格言。（提示：《春》文中一句话）

【4】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句呈现的景象描绘出来。____________________________

【5】全诗表达式了诗人怎样的感情？

____________________________________

7、读一读下面的诗词，完成练习。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】上阙描写的景物有   、 、   、   。

【2】下面关于上阙的说法不正确的是( )

A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧。

B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。

C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往。

D.后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦。

【3】“七八个”说明了_____________，“两三点”说明了______________，这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。

【4】“忽见”的意思是________，从中可以看出诗人__________________ 。

8、古诗阅读

芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【1】一二句是怎样写出了送朋友辛渐时的离情别绪的？

_____________________

【2】这首诗歌的中心思想是什么？

_____________________

【3】结句一片冰心在玉壶是这首诗的诗眼所在。冰心和玉壶有什么特点？有什么寓意？

_____________________

【4】请你说说这句诗表达了诗人怎样的情怀。

_____________________

9、课内阅读：（5分）  

本学期，我通过学习《地球只有一个》、《长童话的森林》等课文，使我懂得了________________________________________________ 。  我还通过学习《跳水》、《一只鹿和一千条鳄鱼》等课文，使我学会了____________________________________________________________。

10、阅读课文语段，完成下面练习。

有些人家，还在门前的场地上种几（ ）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一（   ）独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿,投下一（   ）浓浓的绿荫。几（   ）春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归果的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

【1】选择合适的量词，填入文段中括号里。（填序号）

A．派    B．片    C．场     D．株

【2】从文段中可以知道，乡下人家喜欢在_____种花，在_____种竹。

【3】用“——”在文段中画出一处拟人句。你从中体会到了作者怎样的感情？

【4】文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画”，由哪些景物构成了这幅风景画？写在下面的横线上。

_____

【5】选文最后一句话中的“独特、迷人”是什么意思？你怎样理解这句话？这句话表达了作者怎样的情感？

______

11、课内阅读。

“鸟要准备歌唱了。”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

【1】根据选文判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）父亲热爱自然。______

（2）父亲对鸟的习性十分了解。______

（3）父亲是一位猎人。______

（4）父亲很善于观察。______

【2】为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？（　　）

A．“我”不喜欢猎人。

B．父亲很了解鸟，如果他是猎人，会有许多鸟失去生命。

【3】选文中哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美？用“____”画出来。

【4】请你写一句保护鸟类的宣传语。

__________________________

12、课外阅读，完成练习。 

故乡的山溪

去年暑假，我随爸爸回到老家，老家青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，淸脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。

一天清晨，我闹着爸爸带我去找山溪的源头，走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走，我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，—饮而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。

山溪给了我欢乐，我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥，只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾，小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。

好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊！顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？

开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌……

【1】写出反义词。 

崭新________   清澈________   

清晰________   经常________

【2】根据意思，在文中找出相应的成语。 

①一口气就喝完了，形容喝得十分爽快。________________

②由不得自己，控制不住自己。________________

【3】用自己的话概括文章第2自然段的段意。 

第2段：________________________________________。

【4】请找出第4自然段运用了比喻修辞手法的句子，画上“____”。说一说，这句话把什么比作什么。

_____________________。

【5】短文最后一段，表达了作者________的情感。

【6】你的家乡有什么特色风光呢？请用优美的语言接着写下去吧。

我最喜欢家乡的___________。那里__________________。

13、我会阅读

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看呀一只大老虎大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

【1】在“”里填上标点符号。

【2】用“——”画出描写狐狸的四字词语，用“~~~”画出描写老虎的四字词语。

【3】为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？

_______________________________________________

【4】狐假虎威这个成语的意思是____________________________________

14、阅读短文，回答问题。

会睡觉的叶子

一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我一边看一边好奇地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”

妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早晨，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”

听了妈妈的话，我很快乐。

【1】短文共有______个自然段。

【2】“我”问了妈妈什么问题，在文中用“___”画下来。

【3】花生的叶子为什么到了傍晚就会合上？在正确答案后画“√”。

①叶子不喜欢黑夜。（  ）

②叶子怕虫子咬它们。（  ）

③叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发。（ ）

【4】用带点词语写一句话。

我一边看一边好奇地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”

______边_____一边_______

15、按要求完成下列句子。

1.水手们捞起了八只笨重的大铁牛。

改为“把”字句：_______________________ __   ______

改为“被”字句：_______________________ __   ______

2.雪花飘落下来。

扩句：_________________ ______ __   ______ 

3.远远的月亮挂在空中。

改为比喻句：___________  ____________ __   ______ 

4.柳枝随风飘动。

改为拟人句：___________________ ____ __   ______ 

16、根据要求完成练习。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的明年冬天。”（改为转述句）

_______________

（2）我先把姑父的大睡衣给她围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两刀，就剪下一堆头发。（写一个句子来描述一连串动作，用上“先……再……”）_____

（3）用修改符号修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。________

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。________

（4）照样子，围绕一个意思写一写。

我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

照样子写一写：小李多才多艺，_________

17、把下面句子改成句末是句号的句子，句子的基本意思不变。

要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？

__________________________

18、鸡，乡下人家照例总要养几只的。（用加点词语造句）

_________________________________________

19、把下列句子改成陈述句。  

(1)这清白的梅花，是玷污得的吗？  

___________________________________________________________

(2)外公，这不是您最宝贵的画吗？  

_____________________________________________________

20、照样子把句子换一种说法，使意思不变。

例：大家把那只球踢进了一棵古树的树洞里。

那只球被大家踢进了一棵古树的树洞里。

（1）一定是金鱼把水喝下去了。

（2）姐姐把金鱼放进一个装满水的杯子里。

21、看图写话。

图上都有谁？发生了什么事？想象一下，大花猫心里是怎么想的，又是怎么做的。