1、根据所学知识填空。
1.《夏天里的成长》是围绕“________”这一句来写的。草长,____长,山是一天一天地变丰满。______长,______长,地是一天一天地高起来。水长,______长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“______,不热不大。”
2.《盼》一文是围绕“____”这个字去组织材料、突出中心的。文中故事的发展过程是:买了新雨衣→_______→有雨,但不能出门→_______→_______→享受雨中穿着新雨衣的快乐。
2、填写修辞方法我来试。
1.相看两不厌,只有敬亭山。( )
2.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。( )
3.能不忆江南?( )
3、青蛙是怎样一步步将泥塘变美丽的?填一填。
青蛙后来不想卖泥塘了,是因为 。 |
4、辨字组词。
棋(____) 徘(____) 版(____) 饺(____)
旗(____) 排(____) 板(____) 绞(____)
5、根据课文内容填空。
(1)( )寸光阴( )寸金,寸金难买寸光阴。
(2)前( )栽树,( )( )乘凉。
(3)千( )之行,始于足( )。
(4)( )毛浮绿( ),红掌拨清波。
(5)远看( )( )色,近听( )无声。
6、按要求完成练习。
枫桥夜泊
_____________, 。
姑苏城外寒山寺, 。
【1】补全诗句。
【2】这首诗是__代的诗人__写的,描绘了___(季节)的景象,从“___”“_____”两处可以看出。
【3】全诗表达了诗人________的情感。
a.对美丽的秋夜江景的喜爱 b.旅途中孤寂忧愁
7、阅读理解。
绝句
(唐)杜 甫
两个/黄鹂//鸣/翠柳,
一行/白鹭//上/青天。
窗含/西岭//千秋雪,
门泊/东吴//万里船。
【1】诗中描写色彩的词有:____________________________________________
【2】诗中描写动作的词有:____________________________________________
【3】诗中表示数量的词有:____________________________________________
【4】这首诗描写了怎样一种景色?表达诗人什么感情?
_________________________________
8、课外阅读。
春风
春风是绿色的,
她在枝头的嫩芽里。
春风是温暖的,
她在大地妈妈的怀抱里。
春风是欢快的,
她引着小溪欢快地奔跑。
春风是歌唱家,
她把冬眠的小动物唱醒了。
【1】填一填。
这首诗一共有_____句话,分别写春风是绿色的、_____________、_____________、_____________。
【2】仿写句子。
春风是歌唱家,
她把冬眠的小动物唱醒了。
春风是_____________,
_____________________。
9、拓展阅读。
儿童团团长海娃
12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊,一面放哨,监视着前边平川地里敌人的据点。
一天,炮楼里的鬼子进山去抢粮食了,只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图,并写了一封信准备把它交给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛,知道这是十分重要的信。他便赶着一群羊做掩护送信去了。
没想到,海娃在山沟里碰上了鬼子,他灵机一动,把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里,瞒过了鬼子小队长。一路上海娃受尽了折磨。深夜,海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜了出来,赶到羊圈里,小心地把鸡毛信取了下来,一口气跑了几里路。后面伪军也追来了,海娃又被他们抓了回去。他把鬼子带到了一条山路上,鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡,海娃乘机拼命往山上爬,愈爬愈远。鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼拉开嗓子喊“八路军叔叔……”
海娃终于把鸡毛信交给了张连长。
【1】从哪里看出这封信很重要?
___________________________________
【2】联系上下文理解“灵机一动”的意思,从这里可以看出什么?
_______________________________________
【3】当海娃再次被鬼子抓回去之后,海娃又想出了什么办法送信?在文中用“________”画出相关的句子。
【4】通过海娃送鸡毛信的整个过程,你看到了海娃身上的哪些优秀品质?
_________________________________________
10、阅读。
呼兰河传(节选)
祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父常常笑得和孩子似的。
祖父是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个拐杖,嘴上则不住地抽着旱烟管,遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了,有的时候放在长衫的下边,有的时候放在袖口里头。他说:“家雀叼走了你的帽啦。”
孩子们都知道祖父的这一手,并不以为奇,就 住他的大腿,向他要帽子, 着他的袖管, 着他的衣襟,直到 出帽子来为止。
那些孩子没有一次不是在他的袖口或衣襟下把帽子拿出来的,好像他和孩子们约定好了似的:“我就放在这块儿,你来找吧!”
这样不知做过了多少次,就像老太太永久讲着“上山打老虎”这个故事给孩子们听似的,哪怕是已经听过五百遍,也还是在那里回回拍手,回回好。
每当祖父这样做的时候,祖父和孩子们都笑得不得了,好像这戏还是第一次演似的。
别人看了祖父这样做,也有笑的,可不是笑祖父的手法好,而是笑他天天用一种方法抓掉孩子的帽子,这未免可笑。
祖父不怎样会理财,一切家务都由祖母管理。我想,幸好我长大了,我三岁了,不然祖父该多寂寞。我会走了,我会跑了。我走不动的时候,祖父就抱着我;我走动了,祖父就拉着我。一天到晚,门里门外,寸步不离。而祖父多半是在后园里,于是我也在后园里。
祖父一天到是闲着的,祖母什么工作也不分配给他。只有一件事,就是祖母的一套锡器,却总是祖父擦的。每当祖父擦的时候,我就不高兴,一方面是祖父不能领着我到后园里去玩了,另一方面祖父因此常常挨骂,祖母骂他懒,骂他擦得不干净。
祖母一骂祖父,我就拉着祖父的手往外边走,一边说:“我们后园里去吧。”
我拉着祖父就到后园里去了。一到了后园里,立刻就另是一个世界了。
【1】《呼兰河传》的作者是___________。
【2】把下面的动词填入文中第3自然段恰当的横线上。
摸 找 抱 撕
【3】文中主要描写了祖父_____________和___________两件事,从中让我们认识了一位_______(多选)的祖父。
A.和蔼可亲 B.宽容、忍让 C.孩子气十足 D.懒惰、游手好闲
【4】读文中画“ ”的句子,联系课文《祖父的园子》,说说在作者的心里“另一个世界”是怎样的一个世界。
_____________________
【5】读了文章,你体会到了作者怎样的思想感情?
___________________
11、课外阅读练习。
常言说:“千里之堤,溃于蚁穴。”1998年长江流域遭遇特大洪水,一些堤坝出现“涌”就是蚁害所致。当然,这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁,而是土白蚁。土白蚁行踪诡秘,为害隐蔽。一些外表看起来完好无损的河堤土圳很可能已经遭受严重破坏。荆江大堤上飞驰的小吉普竞然全车陷落在土坝中,至于行人、水牛跌入坝中“陷阱”,就更是屡见不鲜了。那么,小小的白蚁为什么能掏空千里之堤,使之毁于一旦呢?
科学研究的结果告诉我们,我国的白蚁大体上可分为3类:木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁,即专在土中筑巢的一类白蚁。白蚁的社会有严格的分工:蚁王、蚁后专门繁殖后代;兵蚁负责安全保卫;工蚁数量最多,从事筑巢、觅食等基本劳动。土白蚁的巢穴在地下可深达两米,主巢大约1~2立方米,主巢周围的副巢多达百余个,巢穴之间有四通八达的蚁道相连。由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢,使得堤坝中蚁巢星罗棋布,对堤坝造成很大的危害。一旦汛期来临,水位高涨,水流溢入蚁道、蚁穴,就会出现堤坝管涌、渗透和滑坡等险情;如果不及时排除,则会堤崩坝垮,出现灾难性后果。
土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土自蚁蚁群庞大,繁殖迅速,习性隐蔽,破坏力强,要彻底清除它的危害并非易事。近年来,科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果,“千里之堤,固若金汤”的愿景必将成为现实。
【1】请为文章加个题目:____________
【2】联系上下文解释词语。
(1)屡见不鲜:__________________________。
(2)毁于一旦:__________________________。
(3)星罗棋布:__________________________。
(4)固若金汤:__________________________。
【3】第2自然段主要为我们介绍了白蚁哪4个方面的知识?请写下来。
(1)________________________。
(2)________________________。
(3)________________________。
(4)________________________。
【4】文中使用了哪些说明方法?找出其中的两种,并举例说明。
(1)说明方法:_______例子:__________________。
(2)说明方法:_______例子:__________________。
【5】文中标线短语“对人类而言”能否去掉?为什么?
____________________________
12、课外阅读。
董存瑞舍身炸碉堡
①1948年5月25日,攻城的大炮震撼着整个隆化城,解放隆化的战斗打响了。战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出火舌,封锁了我军前进的道路。那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上。狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙,顶上加了盖,构成了一座碉堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下面,抬不起头。
②董存瑞瞪着敌人的碉堡,两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边,坚决地说∶“连长,我去炸掉它!”
③“连长,我掩护!”战友郅顺义也恳切地说。
④连长和指导员商量了一下,同意了他们的请求。
⑤“同志们,扔手榴弹!”连长给战士们下了命令。
⑥董存瑞抱起炸药包,郅顺义背起两兜手榴弹,同时跃出战壕,冲了上去。他们互相配合,郅顺义扔一阵手榴弹,董存瑞就向前跃进几步;郅顺义再扔一阵,董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。
⑦敌人的机枪更疯狂了,子弹不断打在董存瑞身边,地上冒起了点点尘土和白烟。董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚了好几米。突然,他身子一震,左腿中了一枪,他用手一摸,全是血。敌人的机枪一齐向重存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。董存瑞离碉堡只有几十米了。他隐蔽在一小块儿凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹掩护。董存瑞趁着腾起的黑烟猛冲到桥下。
⑧董存瑞看看四周,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他把炸药包放在河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又炸不毁碉堡。就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。
⑨巨大的爆炸声震得地动山摇,前进的道路被炸通了。战士们冲过烟雾,沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部,消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。
【1】用简洁的语言概括第⑥到⑧段的主要内容。
________________________________________
【2】在第⑦段中各找出一句“点”和“面”的描写,分别用“﹏﹏”和“_______”画出来,并说说这样写的好处是什么。
________________________________
【3】把描写董存瑞舍身炸碉堡时的动词写下来,并分析这些动词的表达效果。
________________________________________
【4】“他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。”这句话生动地刻画了董存瑞的形象。结合文章,把这样写的好处写在横线上。
_________________________________________
【5】本文的写作顺序是( )。
A.时间顺序
B.空间顺序
C.事情发展顺序
D.逻辑顺序
13、语段阅读
毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗----五星红旗在雄伟的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场(肃静,寂静,安静)只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣的掌声。接着,毛主席在群众一阵有一阵的掌声中(宣告 宣布 宣读)中央人民政府的公告。他用强有力的语调向世界发出新中国的声音,他读到{选举了毛泽东为中央人民政府主席}这一句的时候,广场上的人热爱领袖的心情融成一阵(热情 热烈 热心)的欢呼。
【1】用“√”选出文中括号里恰当的词语。
【2】新中国第一面国旗-----五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。这句话中的破折号的作用是( )。
A. 用于行文中解释说明的部分
B. 用于话题突然转变
C. 用于事项列举分承的各项之前
D. 用于声音延长的拟声词后面
【3】《中华人民从此站起来了》这句中的《站起来》是什么意思?
_____________
14、阅 读 短 文,完 成 练 习。
彩 虹
雨过了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。” 蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着它飞舞,心里无比快活。”
【1】文章题目是《_______________》,有(______)个自然段,第二段共有(______)句话。
【2】文中有谁在说话?请用“”圈出来。
15、按要求写句子。
1.雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)
_______________________________________________________
2.雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)
_______________________________________________________
16、王老师急得直跺脚。(仿照例句把句子补充完整)
________得__________
17、我会连词成句。
(1)衣服 洗 妈妈
___________________________________________
(2)前人 后人 栽树 乘凉
____________________________________________
18、照样子,把句子补充完整。
他在田边焦急地转来转去。
(1)快迟到了!小明_________________________________穿上衣服。
(2)小鸟在天空中__________________ 飞来飞去。
19、按要求写句子
(1)科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(改为反问句)
______________
(2)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”(改为转述句)
______________
(3)你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。(用关联词把两句话合并成一句话)
_____________
(4)弈秋,通国之善弈者也。(用现代汉语翻译句子)
_____________
20、在括号里填上合适的关联词。(3%)
(1)( )没有了吃田鼠的蛇,田鼠繁殖的特别快,庄稼叫田鼠糟蹋得特别严重,( )就歉收了。
(2)一个好猎手,( )要有好枪法,( )必须机智勇敢。
(3)运动员知道,( )平时刻苦训练,( )能为国争光。
21、看图写话。
如果可以养一只小动物,你想养什么?写写你的理由。