1、比一比,组词语。
街(______) 蝇(______) 幼(______) 豪(______)
衔(______) 绳(______) 幻(______) 毫(______)
2、读拼音写词语。
tài yáng yīn wèi jīn qiū
( )( ) ( )( ) ( )( )
yáng guāng yí piàn qiū tiān
( )( ) ( )( ) ( )( )
3、先把成语补充完整再对号入座。
邯郸学(_______) 滥竽(_______)数 杯弓(_______)影
井底之(_______) 杞人(_______)天 掩(_______)盗铃
(1)形容人目光短浅,用____________这个词。
(2)比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。这个成语是__________。
(3)偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵,比喻自己欺骗自己。这个成语是_____________。
4、用你所积累的知识填空。
(1)君子坦荡荡,_________。(《论语》)
(2)________,父不在,乃呼儿出。(《杨氏之子》)
(3)乡村四月闲人少,_______。(翁卷《乡村四月》)
(4)_________,五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
(5)昼出耘田夜绩麻,______。童孙未解供耕织,_______。(范成大《四时田园杂兴(其三十一)》)
5、写出下列词语的近义词和反义词。
了解(近义词)—— (反义词)——
严肃(近义词)—— (反义词)——
相信(近义词)—— (反义词)——
6、把《送元二使安西》翻译成现代文。
7、阅读古诗,完成练习。
夜书所见 宿新市徐公店
[宋]叶绍翁 [宋]杨万里
萧萧梧叶送寒声, 篱落疏疏一径深,
江上秋风动客情。 树头花落未成阴。
知有儿童挑促织, 儿童急走追黄蝶,
夜深篱落一灯明。 飞入菜花无处寻。
(注释)①萧萧:形容风的声音。②客情:旅客思乡的心情。③促织:俗称蟋蟀,有的地方也叫蛐蛐。④篱落:围在院子外面的竹篱笆。⑤一径深:一条小路很远很远。⑥急走:奔跑着,快追。走,就是跑的意思。
【1】第一首诗中的孩子在干什么?作者是怎么知道的?
_________________________________
【2】第一首诗描写的是什么季节的场景?表达了作者怎样的思想感情?
____________________________________
【3】第二首诗中的孩子在干什么?做成功了吗?你怎么知道的?
____________________________________
【4】两首古诗中,都有对儿童活动的描写。你还读过其他描写儿童的诗句吗?试着再写出一两句,并说一说诗句表现了儿童怎样的特点。
______________________________________
8、把古诗补充完整,再回答问题。
,黄河入海流。
欲穷千里目, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是(________)朝的(________)。(填序号)
A.宋 B.唐 C.王安石 D.王之涣
9、阅读短文,回答问题。
夸父逐日
很久很久以前,有个巨人,名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里,心里十分难 (nán nàn)过。他想:要是把太阳搬到地上来,让世界充满光明和温暖,那该多好啊!
夸父就去追赶太阳。他追呀追呀,一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰,把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边,一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边,一口气把渭河的水喝完了。他还是很渴,又向北方的一个大湖走去。可是夸父在半路就渴死了。
夸父倒 (dǎo dào)在地上,地上长出一片桃林,树上结满了果实。从此,太阳被感动了,开始放慢脚步,并且每天都到地上走一趟。
【1】给加下划线的字选择正确的读音。
【2】在文中选出合适的词语填在括号里。
一________大湖 追赶________ 一________桃林 放慢________
【3】根据原文判断对错。
①夸父先喝完了黄河的水。(______)
②夸父先喝完了北方的一个大湖的水。(______)
10、“于是人们从四面八方奔向惠山脚下,簇拥着阿炳走进了惠山观,密密匝匝地把阿炳围在“天下第二泉”泉边的巨石上。”
阿炳颤抖着双手.在这春宵月下的“二泉”边拉起了他的二胡.阿炳的二胡声,是如此激越,如此悲愤,如此苍凉!月色朦胧,偶尔从云缝里洒下来一缕清辉,月光虽然只是刹那间映照在“天下第二泉”的闪动的水波上,却给予人们无限光明与希望。
(1)短文哪些词语描写阿炳伤病之后重操胡琴引发的盛况。
(2)阿炳的音乐为什么能引起共鸣?
(3)人们听到的不仅仅是悲愤的控诉与不平,更有无限的( )、( )与( )。
11、阅读《太阳》节选,完成练习。
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
【1】上述文段运用了哪些说明方法。
___________________
【2】本段文字介绍了太阳_______、_______、________的特点,给人留下深刻的印象。
【3】选文开头引用了一个古老的传说,这样写是为了( )
A.说明太阳很热
B.说明古人的箭法很好。
C.引起下文。
12、最初的阅读
我小时候家里没有书。每天做完了功课,若想再读点儿课本以外的东西,只有两个途径:一个是去小人书铺(pù pū),花几分钱,租几本连环画来看;另一个办法就是到新华书店去乱翻。然而,几分钱就可以租阅的连环画,也不是经常有钱看;新华书店去得太勤了,光看不买,别说店员会抛白眼,连自己也觉得不好意思。可是,少年人对生活的好奇心,一如涌动的泉水,总要喷出来。不需要谁来指教,生活便引领我,获得了一个免费博览群书的机会。
当年,虽然我才是个小学生,却几乎承担了全部家务。每天,我都要去离家不远的合作社——就是今天的菜市场,买菜、买油盐酱醋。很自然地我就发现了,那些大大小小的包装纸上,往往有很好看的文章和故事。尽(jǐn jìn)管基本都是残篇断章,然而,一瓢之饮,亦可解渴。自从尝到这个甜头之后,去合作社买菜,就变成了一件令人高兴的事了。去的时候,我总是步履(lǚ lù)匆匆,心里想着:今天不知能否遇到好看的文章?返回的时候,为了阅读那被咸菜浸湿的包装纸,一般总是走得很慢。低着头,走在行人稀少的巷子里,眼睛注视着手里捧着的食品底下的那张纸。这情形,现在想来,仍觉得很有滋味。
如今,读书早已不再是难(nàn nán)事。然而,我至今仍不能忘怀少年时代那最初的阅读。因为,正是包装纸上那些残篇断章,使我发现了美丽的文学花园,使我一生翱翔于文学的大海上。
1.用“√”给带点的字选择正确读音。
2.补充词语。
( )览( )书 ( )( )匆匆 一( )之饮
3.下句运用了什么修辞手法?有什么好处?
少年人对生活的好奇心,一如涌动的泉水,总要喷出来。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4.为什么去合作社买菜变成了一件令人高兴的事?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.对比作者的童年,谈谈你读完短文后的感受。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
13、认真阅读以下材料,回答问题。
[材料一]垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,减少垃圾处理量和处理设备的使用,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态等几方面的效益。
[材料二]垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染,更能使资源得到重复利用。垃圾分类后被送到工厂,而不是填埋场,既省下了土地,又避免了填埋或焚烧所产生的污染,还可以变废为宝。据统计,因垃圾分类不到位,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值近300亿元人民币。
[材料三]某同学以“什么是垃圾分类的障碍”为题,在附近社区展开问卷调查,结果显示:34.8%的人认为是设施不全,无法分类投放;30.9%的人认为是因为缺乏环保意识;13.42%的人表示不知道该如何分类;13.29%的人是因为对垃圾分类的益处不了解;3.15%的人觉得麻烦;2.31%的人是出于对职能部门不信任,认为将来还会将垃圾合在一起,分了也白分;还有2.13%的人认为此举没有意义。
【1】以上三则材料分别从 _____、_____、_____等方面介绍了垃圾分类。
【2】为了便于汇报交流,请你用表格或统计图的方式整理材料三的问卷调查。
【3】有人说“垃圾是放错了地方的资源”,你是如何理解的?结合材料和生活实际谈谈你的认识:_____
【4】作为小学生,你可以为垃圾分类工作做哪些努力?请写出两点:_____; _____
14、课外阅读。
留些苹果给朋友
我们家曾养过一只金色的牧羊犬,名叫普拉那,它患了癌(ái)症,离开我们已经有几年了,但是,它带给我们的快乐依然历历在目。
普拉那做过很多有趣的事,但给我印象最深的是我们住在明尼苏达州时的一件事。那一年的秋天很冷,简直和冬天ー样的感党。一天,我们还没做任何准备时,一场大雪就铺天盖地地落了下来。
我们的后院里种着两棵苹果树,每年都会很多苹果。普拉那也喜欢吃苹果,有时侯它会偷偷跑到外面,咬住掉在地上的一只苹果,叼进屋里,留着以后没事时慢慢啃着吃。有时候,苹果掉在地上,沾满了泥,所以我不喜欢普拉那把它叼进屋子里。普拉那觉察到了我的反感,所以后来只要我再看到它往屋子里叼苹果,它就把头扭过去,把它的宝贝藏到身后,好让我看不到。我便索性假装没看见。
那天,下大雪时,我正从窗户往外看,忽然发现普拉那又跑了出去。它用爪子疯狂地在地上刨着,直到出了一个个的坑,接着把地上的一些苹果一个个叼进了这些小坑里,然后又刨土把这些苹果埋好。它埋得土高出地面,很容易就能看出下面理着东西。普拉那干得专心致志,仿佛那是它的一项任务,用尽了它的一切力量在院子里刨坑、埋苹果。
几天后的一个清晨,我又往窗外看时,发现普拉那正把它埋起来的苹果一个个地刨出来。我很纳闷,不知道它为什么要这样做。当我把它喊回屋里时,它的嘴里像往常一样叼着一个属于它的苹果。五分钟后,只见院子里落满了鸟儿,还来了几只松鼠,它们有的带走了苹果,有的开始吃起来。原来,普拉那储藏这些苹果是为了留给这些朋友吃的。它知道,今年的冬天来得太早,它的朋友们还没来得及贮藏食物!
当我看到这个动人的情景时,禁不住流出了眼泪,一只普通的小动物教会了我什么是无私的爱。
【1】联系上下文,写出下列加点词语的意思。
历历在目:______________________
专心致志:________________________
【2】我读这篇短文用了________分钟。从中了解到普拉那哪些有趣的事?
__________________________________
【3】“我很纳闷,不知道它为什么要这样做。”“我”纳闷的是什么?
_________________________
【4】本文的结尾有什么特点?( )
A.事情了结,自然收尾。 B.点题总结,揭示中心。
C.首尾呼应,深化主题。 D.抒发情怀,引起共鸣。
【5】本文作者认为为朋友着想是无私的爱。你认为什么是无私的爱?谈谈你的理解。
_____________________________
15、句子练习。
(1)就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。(用加点的关联词语造句)
______________________________________
(2)我估计可能这个周末要回奶奶家。(修改病句)
_____________________________________
(3)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(仿写句子)
怎样大的大厅呢?_________________,是这样大的大厅。
16、从“害怕、生气、快乐、着急”中选择一个词语,用动作描写来表现它。
我选的词语是 _______:_____________
17、按要求作答。
1.如果规定一个时间和地点进行交换,不就方便了吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
2.他家的饭桌上 ( )有鹿肉、兔肉等各种兽肉,( )有一些谷物和蔬菜。(在括号内填上合适的关联词语)
18、按要求写句子。
(1)沃克医生蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。(缩句)
____________________
(2)诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。(改为直述句)
______________________
(3)每个人的故乡都有个月亮。(改为双重否定句)
______________________
(4)簇拥在一起的小艇一会儿很快就散开了,消失在弯曲的河道中。(修改病句)
_______________________
19、改为“被”字句。
(1)主人把母鸡的蛋拿走了。
_________
(2)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
_________
(3)它会把你和草一起吞到肚子里去。
_________
(4)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
_________
(5)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
_________
20、换一种说法,意思不变,改写句子。
①我们难道不应当热心地为他人服务吗?
__________________________________________________________ 。
②不计其数的中外游人在广场上漫步。
____________________________________________________________。
21、应用文我能行。(7分)
语文活动课上,老师带领同学们举行““小产品推介会”。张洋用新鲜的橙子自制了一瓶果汁,请你为张洋的橙汁写一份短小的说明书 ,字数在100字左右。(要写清橙汁的配料、制作、保质期等),并为他写一句广告词,不超过20字。
说明书:(5分)
广告词:(2分)