广东省茂名市茂南区2025年中考模拟（二）语文试卷（原卷+答案）

1、在横线上填上合适的关联词。

（1）蟋蟀的出名_____由于它的唱歌，_____由于它的住宅。

（2）鹅_____把我们看得比它小，_____我们实在比它强啊！

2、给下面句子加上适当的标点符号。

风（____）从湖面掠过（____）留下粼粼波纹（____）阳光（____）从云中穿过（____）留下丝丝温暖。

3、按要求写词语。

近义词：舒服—______ 调皮—______ 讨厌—______

反义词：偶尔—______ 特别—______ 批评—______

4、根据课文内容填空。

（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像 ___________滴在大海里，我的日子滴在 __________，没有声音，也没有影子。

（2）《学弈》通过 _______教两个人学 ________的事，说明了学习应 _________________的道理。

（3）《只有一个地球》一文采用了科学小品文的形式，阐明了只有一个地球的事实，呼吁人类 _________。

（4）由于《伯牙鼓琴》的故事，人们把真正了解自己的人叫作“_______”，用“_________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

5、猜猜下面是什么字？

1．刀在嘴上跑，最终往右靠。（_____）

2．大错特错。（_____）

3．除去一半，还有一半。（_____）

4．西方一星辰。（_____）

6、古诗鉴赏。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】解释下列词语的意思。

别枝：________________ 社林：_________________

【2】画“____”的句子从________觉和________觉两个方面描写了农村的丰收景象。

【3】《西江月·夜行黄沙道中》的下片描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话来说说。

_______________________________________________________________

7、阅读下面的诗句，完成练习。

《沁园春▪雪》节选

江山如此多娇！引无数英雄尽折腰。

惜秦皇汉，武略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄成吉思汗。只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

【1】给下列词语选择正确的解释。

（1）折腰 _______

A．弯腰 B．牺牲 C．鞠躬，跪拜 D．赞美，歌颂。

（2）风流 _______

A．有风韵的 B．有风趣又有本领的

C．不拘泥于礼法的 D．有功绩而又有文采的

【2】风流人物具体是指_________________________。

【3】表现全词主旨的句子是什么？

___________________________________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】解释下列字词的意思。

（1）几时休______　 （2）邸______

（3）题______　 　 （4）醉______

【2】对画线诗句理解正确的一项是（　　）

A．这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。

B．景物描写，体现出杭州的美丽。

C．这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达了作者对他们醉生梦死生活的讽刺。

9、课内阅读。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（   ）和恐龙有亲缘关系，（   ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

【1】在括号里填上合适的关联词语。

【2】画线句子把古生物学家们历时百年的研究所取得的成果比作_____，把辽西的发现比作_________，既生动又形象。

【3】文中加点的“很可能”可以去掉吗？为什么？

________________

10、阅读课外短文，完成练习。

童年

家里一切都分得一清二楚；第一天是外祖母出钱买食物做饭，第二天是外祖父买食物和面包，每轮到外祖父出钱时，伙食就差些。外祖母总是买好肉而他买的都是下水什么肝啦肺啦牛肚子之类的内脏茶叶和糖都是各人自己保管，但在一个茶炊里烧茶。每到烧茶时，外祖父都慌忙说：“别忙，等一下，我看看你放多少茶叶？”

他把茶叶倒在自己手掌上，一片一片细细地数，说道：“你的茶叶比我的小，那我该少放些，我的茶叶大，茶汁浓。”

他非常注意，要外祖母把他的茶杯也倒满，给他的茶也要同样浓，两个茶杯里的茶要一样多。“最后一杯了，要不要喝完？”在茶壶快倒完茶之前，外祖母问道。

外祖父向茶壶里看了看，说：“好吧，最后一杯也喝掉！”甚至圣像前长明灯里的油也是各买各的，共同生活了五十年之后竟能做出这种事！

看到外祖父玩的这些把戏，我感到又好笑又恶心，而外祖母仅仅觉得好笑。

【1】“浓”在字典里的解释有：①含某种成分多，与“淡”相对；②深厚，不淡薄。“茶叶浓”中的“浓”应选第___种解释，请你用第②种意思组一个词：__________。

【2】给文段中的“”处加上恰当的标点。

【3】按要求写句子。

（1）外祖父慌忙对我说：“别忙，等一下，我看看你放多少茶叶？”（改为转述句）

___________________________

（2）他把茶叶倒在自己手掌上，一片一片细细地数。（改为“被”字句）

________________________

（3）我感到又好笑又恶心。（改为感叹句）

_________________________

【4】文段中写了外祖父的哪几件事？从中可以看出他的什么特点？

__________________________

【5】文中，作者笔下的外祖母和蔼、善良、包容，你的外祖母或祖母是什么样的？用简单的几句话概括一下吧。

___________________________

11、综合题。

假如遇到老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

【1】理所当然是什么意思？“这”指什么？

_______________

【2】人们把背老人过搭石看成是理所当然的事说明了什么？

______________

12、课外阅读材料：

祖国，我终于回来了

钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。

但是，当一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”

1950年，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的飞机票，把行李交给了美国航空公司。然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不准回国！他被迫退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要的国家机密，说钱学森是间谍。其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。每天晚上，看守人员每隔10分钟就来开一次灯，使他根本无法休息。半个月的时间，他的体重就下降了十几公斤。

美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们通过募捐把钱学森从拘留所保释出来。但是，美国联邦调查局并没有停止对他的迫害。他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。

就这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到了世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的亲切关怀。周恩来总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中、美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出关于钱学森博士回国的问题。1955年，美国政府被迫同意钱学森回国。同年9月17日，钱学森登上了回国的轮船。10月8日，他眼含幸福的泪花回到了祖国的怀抱。

钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼他激动地说我相信我一定能回到祖国现在我终于回来了

【1】在文中最后一段“”处，加上合适的标点符号。

【2】文中画“_____”的句子中的“一切”指的是______；这句话表现了钱学森_______ 的精神。

【3】美国当局是怎样阻挠钱学森回国的？

______________________。

【4】题目中的“终于”能删去吗？为什么？

__________________________。

【5】作为新世纪的学生应该以钱学森为榜样，请结合短文，谈谈钱老哪些精神是非常值得我们学习的。

________________________。

13、课外阅读：

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

  我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机   生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

  一阵风吹过，小草挑起了欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

  你别看小草这样（ 软弱   柔弱 ），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

  小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（ 挺拔   挺立 ），可是它的生命力是多么（ 顽强  坚强 ）！人们说“疾风知劲草”草是当之无愧的。

（1）给短文加个题目，写在文首的横线上。（1分）

（2）“/”划去括号里不恰当的词语。（2分）

（3）“疾风知劲草”一词你是这样理解的。（2分）  

（4）按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）

ABB:   、 、   ABCC : 、 、 、AABC 、 、 、 AABB  、 、 、

（5）下面对于短文的表述，哪句更准确？（用∨表示） （2分）

①本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 （ ） 

②本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 （ ）

③本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 （ ） 

④本文赞扬了小草的美丽可爱。 （ ）

（6）请你写出一句能够体现小草精神古诗。 （2分） 

14、阅读《观潮》，回答问题。

观潮

钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

【1】请指出本文中观潮的时间_______________；地点______________镇。

【2】短文第一段在文中起什么作用？简要回答。

___________________________________

【3】潮水变化很有层次，请根据原文意思，填入合适的词语：

风平浪静( )拉长变粗白浪翻滚( )战马并进恢复平静

【4】作者写了人群的变化，侧面表现钱塘潮的壮观。找出两处写在下面。

__________________________________

【5】短文使用了多种修辞手法，请找出一处使用比喻的句子，说说把什么比作了什么，这样的好处是什么。

___________________________________

15、只要我们紧密团结、万众一心，难道实现中国梦还会很远吗？(改为陈述句)

_____________________________________

16、扩句。

（1）大雁飞。

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（2）空气清新。

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17、妈妈急得直跺脚。（用加点字，照样子写句子）

____________________

18、 请把下面的反问句变为陈述句。

(1)怎么，难道你还不服气?

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(2)这样好的天气，难道我们不应该出去游玩吗?

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19、按要求做。（8分）

（1）我们班将近40人左右。（修改病句）

（2）小狐狸用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔着他的手。（缩句）

（3）我们欣赏了一幅草原风景画册。（修改病句）

（4）树叶飘落在地上。（改为拟人句）

20、改为“把”字句或“被”字句。

（1）雷锋叔叔把迷路的孩子送回了家。

_________________________

（2）我的那页画纸被老师举起了。

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21、作文

题目：《瞧，   就这么酷（萌）》

（写作要求）

这篇作文，就是让你用一两件事，写一个你认识或只见过一两面的“最酷”、或 “最萌”的人——当然，也可以写自己（或者你的小宠物）。字数不少于 500，别忘记了把题目补充完整哦。

（帮你审题）

1.先要把题目补充完整。横线上可以填“他”、“她”，当然，也可以填“我”。同学、伙伴、亲人、老师、邻居、陌生人……甚至自己，都可以写。甚至是——小宠物(它)……

2.题目的关键字，就是“酷”和“萌”。那么，“酷”和“萌”究竟是什么意思呢? “酷”，英文 COOL 的汉语译音，是上个世纪九十年代，从台湾传入大陆的。“酷”不  仅仅只是表示“潇洒中带点冷漠”的意思，如果称赞一个人“酷”，那么这个人或者在衣着打扮、或者在言行举止、或者在精神气质上肯定是与众不同、充满个性的。小说《诺曼底号遇难记》中的哈尔威船长，也很酷，对不？

“萌”，最新词意为“可爱”、“超级讨人喜欢”、“可爱得让人感觉非常好”；目前最流行的“超萌宝宝”指的就是非常可爱的宝宝，让人喜欢到不行的宝宝；对了，还有， 现在流行用手机制作“脸萌”。这“脸萌”是不是也超级可爱呢？