1、给下面的加点字注音。
欺负(______) 殷切(______) 溃败(______) 捶打(______)
恐怖(______) 倒霉(______) 韭菜(______) 窝囊(______)
2、补全本课出现的四字词语,并完成练习。
万( )更( ) 万( )得( )
( )然( )同 独( )心( )
悬( )结( ) 色味( )( )
日夜( )( ) 无( )顾( )
(1)上面的词语中,可以用来形容两种事物毫无共同之处的是___________。
(2)新年到,大人小孩都穿上了新衣新鞋,显出一派___________的气象。(选词填空)
3、课内外知识积累运用。
1.夏天最美是夜晚。_______的月夜固然美,_______的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
2.美哉,我少年中国,__________________!壮哉,我中国少年__________________!
3.朱熹的“读书有三到,谓___________________”这句话告诉了我们读书的方法;面对同学不懂装懂,我们可以用________________,______________,_________劝他;面对同学不认真读书的情况,我可以用“____________________,___________________ 来劝勉。
4、将词语补充完整,并填空。
( )( )如归 精( )( )国 刚正( )( )
( )面无 ( ) ( )( )高远 英勇( )( )
(1)这个人办事不讲情面、公正严明。可以用成语( )形容他。
(2)形容一个人刚强正直,不阿谀奉迎。这个词语是( )。
5、看拼音写词语。
là yuè | jié rán | suàn bàn |
____ | ____ | ____ |
āi sī | jiān ruì | fěi tú |
____ | ____ | ____ |
tián mì | dǎ jiǎo | gè shū jǐ jiàn |
____ | ____ | ____ |
6、读儿歌,做习题。
夏天的荷花塘
荷花塘,荷花香,鱼儿欢跳捉迷藏。
小青蛙,呱呱唱,坐上荷叶乘风凉。
花蜻蜓,来拍照,拍了很多真漂亮。
【1】儿歌描写了______(季)的景象。
【2】儿歌中描写了哪几种小动物?用“ ”画出来。
【3】鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢?连一连。
鱼儿 青蛙 蜻蜓
拍照 捉迷藏 乘凉
7、阅读现代诗,回答问题。
林中小景
金 波
阳光透过枝叶,
染上嫩绿的颜色,
风,打着唿哨,
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气,
也变得又甜、又柔和。
因此,在每棵树上,
都挂着小鸟的歌。
【1】本首诗有____个小节。
【2】写出部首相同的词语。
例如:唿哨 、 、
【3】写出形容小鸟歌声的词语。
例如:啾啾 、 、
【4】在这片树林中,你看到了哪些景物?听到了什么声音?
_______________________________
【5】你觉得这片树林中还有什么景物?
______________________________
8、补全古诗,完成练习。
题西林壁
, 。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】补全古诗。
【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人_______。
【3】解释下列词语的意思。
(1)不识:________________
(2)只缘:_______________
【4】本诗后两句给我们的启示是_________________。
【5】你在日常生活中还积累了哪些富有人生哲理的诗句?试着写下来。(写两句即可)
___________
9、课内阅读
普罗米修斯(节选)
①普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
②火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他_____不能动弹,_____不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。_____如此,普罗米修斯_____不向宙斯屈服。
③狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
④许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
【1】给下列句子选择合适的关联词语。[填序号]
A.虽然……但是……
B.尽管……就是……
C.因为……所以……
D.既……也……
①他_____不能动弹,_____不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 _____
②_____如此,普罗米修斯_____不向宙斯屈服。 _____
【2】这几个自然段属于故事的 。[填序号]
A.起因
B.经过
C.结果
【3】读短文第一段中的画线句子,回答下列问题。
①联系下文说说普罗米修斯忍受了怎样的痛苦。
_____
②把句中加点的字“决”“更”去掉好吗?为什么?
_____
【4】读了片段后,你认为普罗米修斯是一位怎样的英雄?想对他说什么?
_____
10、《狼牙山五壮士》 (18分)
五壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人掉落山洞,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要( )开盖子,马宝玉抢前一步,( )过手榴弹( )
在腰间,他猛地( )起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头( )!”
顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的声音,敌人纷纷滚落深谷。
(1)在文中括号里填上准确地动词。(5分)
(2)从“石头像雹子一样”的比喻中你体会到了什么? (3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(3)痛击的结果怎样?从这里可以看出什么? (4分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(4)石头“带着中国人民的仇恨”,你知道日本侵略者对中国人民犯下了哪些滔天的罪恶吗?(4分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(5)给文段拟一个小标题,你认为合适的是 (2分)
A、宁死不屈 B、峰顶歼敌
C、坚强不屈 D、歼敌成功
11、课外阅读。
幸福岛的沉没
传说,在很久很久以前,有一个美丽富饶而又不知名的海岛。岛的四周被
碧绿的海水环绕,气侯温和,绿树成阴。对了!岛上还有许多珍禽异兽呢!像
袋鼠啦、犀牛啦、蛇鸟啦……真是应有尽有。
一天,一支船队在无边的大海上迷航了,顺着风向,船队来到岛边。船员们
下了船,贪婪地呼吸着岛上的新鲜空气,欣赏着岛上的优美风景,他们惊呼道:
“啊!我们这是到了天堂吗?”
“不,这不是天堂,这是我们发现的新大陆。”插话的是老船长。他接着又
说:“让我们给这个上帝恩赐(cì)的宝地取个名字吧!嗯,就叫它'幸福岛'吧!”大家一致同意。
人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。他们伐倒了岛上大约一半的树木,致使鸟儿无家可归,又加上他们大量捕食,岛上鸟类几乎灭绝。他们还将大量废水、拉圾随意倒入海中,污染海水。没多久,这个岛就大变样了:
终于有一天,恶劣的环境使海岛沉没了。
【1】从文中摘录四个四字词语写下来。
【2】结合上下文内容,填入文中横线上的内容最恰当的一项是( )
A. 高楼林立,人山人海,呈现出一派繁荣昌盛的景象
B. 鸟语花香,绿树成阴,风景优美
C. 花草枯萎了,鸟兽迁走了,取而代之的是一个个冒着浓烟的工厂
【3】说一说幸福岛为什么会沉没。
_________________________________________
12、黄果树瀑布
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处传来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,到了跟前,就像雷声大作,天地间就只存下这一片轰鸣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练,正从织布机上泻下来。瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米。
我们坐在下面,仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像飘浮在一片声浪之中,每个细胞都充满了活力。
◆ 我能正确流利地朗读课文。
◆ 我知道短文在描写瀑布时,先写了瀑布的_______________________________,又写了瀑布的_______________________________和_______________________________。
◆ 作者把瀑布发出的声音比做_______________________________,把瀑布激起的水花比做_______________________________。
13、庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生了一点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”
说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。一曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致谢。
走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说:“我最后为大家吹奏一曲《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。
一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子,让他把数枚硬币送到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是,盲人居然知道了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了。
【1】从文中找出下面词语的反义词,写在后面的括号里。
冷淡——( ) 陌生——( ) 顺利——( )
【2】文中画线的句子是一个_________句,请改写成用句号结尾的句子。
___________________________________________________________________________
【3】通过阅读文章,我们知道,这位盲人“演奏家”所表演的曲目一共有_______首,
最后演奏的是《___________________》。
【4】文中的乞讨者是一个怎样的人?
___________________________________________________________________________
【5】如果你在那辆电车上,你想对这位盲人说些什么?
__________________________________________________________________________
14、课内阅读理解。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个(暖和 温和)的地方,成天睡大觉,(自由自在 无忧无虑),什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(rèn pínɡ rènɡ pín)谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
【1】在短文中括号内选出最恰当(原文中)的词语和正确的音节,打上√号。
【2】短文中“古怪”的意思是( )
A.跟一般情况很不相同,或生疏罕见,使人觉得诧异。文中指猫的性格与众不同。
B.跟一般情况很不相同,或生疏罕见,使人觉得诧异。文中指猫的性格让人难以捉摸。
【3】请你按朗读符号的提示反复品味,判断语气,对的打“√”,错的打“×”。
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
(1)猫工作认真负责,一连几个小时屏息凝视,要读出猫等老鼠的决心和耐心。_____
(2)猫捉老鼠认真负责,可能吗?要读出贬义的语气。_______
【4】短文围绕________,写出猫有时特别__________ ,有时又特别__________ ,有时又非常_________。
【5】读了这段选文,请你谈谈对猫的看法。
______________________
15、按要求完成句子练习。
(1)这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句)
__________________________
(2)你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。(用关联词语合并成一句话)
__________________________
16、按要求做。(8分)
(1)我写作业。(扩句)
(2)会场上到处是五颜六色的红旗。(修改病句)
(3)伐木工人用斧子把树砍倒了。
改为“被”字句
(4)夜深了,大家都睡了,只有他一个人还没睡。(修改病句)
17、按要求改写句子。
这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随着我的人生。(缩写句子)
________________________________________________
这就是远渡重洋的海轮。(改为反问句)
________________________________________________
广玉兰花开得很旺盛。(改成拟人句)
___________________________________________
天游峰的扫路人不但热情开朗,但是乐观自信。(修改病句)
____________________________________________
18、鲁迅是一个为自己想得少,为别人想得多的人。(改反问句)
_______________________________________________________________________
19、伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。(缩句)
______________________________
20、按要求写句子。
圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
1.改为感叹句:_______________________________
2.改为反问句:_______________________________
3.改为双重否定句:__________________________
21、表达与书写
根据古诗《鸟鸣涧》的内容,展开想象,改写成短文。
_____________________________________