1、把下面的词语补充完整。
景色奇( ) 守株( )兔 ( )闻问切 笔墨( )砚
世界( )名 杞人( )天 ( )舟求剑 南辕( )辙
2、读句子,写出加点字词的意思。
1.莫等闲,白了少年头,空悲切。______
2.知之为知之,不知为不知,是知也。______
3.敏而好学,不耻下问。______
4.心既到矣,眼口岂不到乎?______
3、评书剧场学“写生”:下面这段文字是评书《景阳冈》的一个片断,请你仔细阅读,解决问题。
……那边看,立着个大牌子,上写着:“三碗不过冈”……
酒家出来留神看:(旁白)什么动静?啊!这个大个咋长这么长!他看武松身子高大一丈二,膀子扎开有力量,铜盆脸,脑袋瓜子赛瓦缸。两眼一瞪响铃铛。胳膊一伸房上的檩,把拳头一攥象铁夯,巴掌一伸簸箕大,手指头拨拨楞楞棒槌长……
(1)用一句话概括总结酒家眼中武松的人物形象。
________________________________________
(2)人物画像:下面是玲玲对小表妹晶晶的片断描写,请你在括号里填上合适的内容,将这个片断补充完整。
我的小表妹晶晶不到两岁,胖墩墩的。______的小脸蛋上,有一双______的大眼睛。羊角似的小辫子成天在头上晃来晃去……最逗人喜爱的是她那______的小嘴巴,可爱极了。
4、照样子,写一写。
例:sh——uǐ→(shuǐ) q——ǘn→( )
ch——( )——án→chuán ( )——( )→xiě
5、读拼音,写词语。
tái wān hǎi xiá mín zú rè nao
(________)(_______)(_______)(______)
lóng zhōu jiǎ gǔ bèi ké qián cái
(________)(______)(_______)(_______)
shāo kǎo qié zi jī ròu chǎo fàn
(________)(________)(_______)(________)
6、先默写古诗《静夜思》,再答题。
,疑是地上霜。
举头望 , 头思 。
【1】补全古诗。
【2】找出诗中的反义词:(____)——(____)
【3】在这首诗里,诗人将_____比作_______。
7、课内阅读
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】这首诗的作者是____________(朝代)著名文学家____________。
【2】文中画“________”的句子,作者重点描写的景物是____________、____________,透过这些景物,我们仿佛看到了_______________________的画面。
【3】凝练的文字表达丰富的意思,是古诗的“炼字”艺术。就如从第一句中的“翻”字,我们可以看到大片乌云快速翻滚蔓延的动态。从第__________句的__________字,我们可以看到_____________。
【4】这首诗景中寓情,透过这一幅幅画面,我们感受到了作者____________的心情。
8、阅读古诗,回答问题。
十一月四日风雨大作
(南宋)陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
备注:作者做此诗时六十八岁,正当国难当头,南宋王朝命运岌岌可危之时。
【1】首句“僵”和“孤”两字,写了诗人晚年生活的______________;即使这样,作者仍然“尚思为国戍轮台”,体现了他___________的精神,这在本册我们学习的他另一首诗《___________》中也有体现。
【2】下列赏析有误的一项是( )。
A.全诗由述志和记梦两部分组成,两者之间是因果关系
B.诗中尚字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情,报国之志
C.诗的后两句都是写梦境,与前两句写实相映衬
D.全诗气势豪壮,感情真挚,具有强烈的感染力
【3】“风吹雨”既指当晚的天气,同时也影射____________________。
【4】本诗以梦境结尾,表达了作者怎样的愿望?
__________________________________________
9、假如不保护环境(节选)
人类对自然环境的破坏作用,主要表现在三个方面:
任意排放“三废”。每年,全世界________空中的有害废气总量有6亿多吨,________的废水有4200多亿吨,废渣的________量也十分惊人。1873年以来,西方社会仅死于大气污染的就有一万多人,患病者就不计其数了。水污染就更严重了,世界上主要的水体都不同程度受到“三废”的污染,甚至南极的企鹅体内都检查出毒性很大的多氯联苯等化学物质。巨大的污染,使得海洋生物大量减少,许多鱼、贝类濒临绝迹。日本的大阪湾曾以盛产鱼虾著名,如今在这里作业的渔民,拖出的渔网中,垃圾比鱼还多!
工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。如日本,70%的工厂挤在2%的国土上,1%的国土生活着25%的人口;美国东部地区12万多平方公里的土地上,汇集了全国制造业的70%和近一半的人口,使这些地区成了世界上有名的”公害地区”。城市人口过分集中带来的垃圾、污水、废气等环境污染问题也尤为重要。
对自然资源不合理的开发利用也严重加速了地理环境的恶化。如美国和俄罗斯出现“黑风暴”,就是因为森林草原被毁以后形成裸地,大风一起,尘沙飞扬,天昏地暗。墨西哥城在80年中下沉了9米,就是由于过量抽取地下水造成的。
破坏环境的途径还有很多很多,但地理环境作为人类赖以生存的根本,它有自己的原则,谁违背都将受到自然的惩罚。
(1) “三废”是指________、________、________,“日本大阪湾拖出的渔网中,垃圾比鱼还多”说明________对海洋的污染。(4分)
(2) 第2自然段话空格出应填的词语是( )。(4分)
A. 排入-排放-排弃 B. 排放-排弃-排入
C. 排放-排入-排弃 D. 排弃-排放-排入
(3) 第3自然段的中心句是”__________________________。”画线部分采用了________、________的说明方法。(4分)
(4) 地理环境有自己的原则,谁违背都将受到自然的惩罚,墨西哥城过量抽取地下水所造成的惩罚是____________________________。(2分)
(5) 请围绕“假如不保护环境”展开想象,写一段话。(3分)
_______________________________________________________ _________________
_______________________________________________________ _________________
10、根据课文内容填空。(8分)
(1)杭州素有“__________”的美称;拉萨是有名的“___________”;生活在
北大荒的人喜欢用“__________”来赞美遍地金黄的九月;我还知道济南有“__________”的美称,__________ 有“__________”的美称。
(2)《山行》和《枫桥夜泊》都是描写季景色的诗,这两首诗中都提到了枫树,你最喜欢的描写枫树的诗句是“_______________,_______________。”
11、读一读,完成练习。
聪明的鸭子
鸭子在河边洗完澡,刚要回家,突然,从树丛里蹿出一只凶恶的狐狸,要吃掉它。鸭子说:“我会学狐狸叫,你听我叫几声再吃我吧!”狐狸一听觉得很有意思,就放开了鸭子。鸭子叫了几声,狐狸生气地说:“一点儿也不像!”说完它叫了起来。
村子里的狗听见狐狸的叫声,一起冲了出来。狐狸吓得丢下鸭子,急忙逃走了。
【1】短文有( )个自然段,第二自然段有( )句话。
【2】故事中出现的三种动物分别是:
______ ______ ______
【3】短文中的“急忙”可以换成意思相近的词语:___
【4】你想对鸭子说什么,请写下来。
_____
12、课内阅读。
乡下人家(节选)
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,风仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,(依次 顺序)开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,(投下 照出)一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鮮嫩的笋,成群地从土里探出头来。
【1】用“/”划去括号中不正确的词语。
【2】画“______”句子中“探”字写出了竹笋的长势________,充分展示了春季的__________。
【3】文中加点的“它们”指的是____________________。
【4】“朴素”和“华丽”是一对反义词,而文中却说“朴素中带着几分华丽”,你觉得把一组反义词放在同一个句子里矛盾吗?并说明理由。
__________________________
13、阅读材料,完成练习。
材料一:
①壮阔七十载,奋进新时代。2019年10月1日,庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行,20余万军民参加了此次活动。
②盛大的阅兵式令人激情振奋,壮阔的群众游行更让人心潮澎湃。各地区的70组彩车成为本次活动中的一大亮点。一辆辆彩车的设计和制作,牢牢把握住了国庆70周年和新时代的总基调。人与车的有机结合,体现了时代的记忆、国家的进步和社会的发展。
③其中,主题彩车选取了生动传神、便于理解的形象元素和造型载体,展现中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
④地方彩车在兼顾整体效果的同时,突出各地区的特点,充分展示区域特色和发展成就,彰显祖国山河之美,反映各地群众的幸福生活。如由中央美院设计的“首善北京”彩车,底座设计是故宫造型。花车后部坐落着天坛、大兴国际机场和雁栖湖国际会议中心。底座的花纹用人工智能和集成电路装饰而成,表达了科技北京的理念。
⑤一辆辆富有独特创意的彩车,充分体现了“开放的中国”的时代特征。
(根据相关报道撰写)
材料二:
【1】根据材料判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)材料二中的图片是“首善北京”彩车。 (_______)
(2)每辆彩车的设计和制作,都体现了时代的记忆、国家的进步和社会的发展。(_______)
(3)“首善北京”彩车全身都是由人工智能和集成电路装饰而成的。 (_______)
【2】用“ ”画出材料一中第②段的过渡句。
【3】材料一的第④段运用了____________的说明方法。
【4】材料一的第②~⑤段的说明顺序是( )
A.分——总 B.总——分
C.总——分——总 D.按不同方面
14、阅读下文,回答问题
一个小村庄的故事(片段)
山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_______,村前河水清澈见底,天空_______,空气_______。
什么都没有了,所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
(1)在横线上填上合适的词语。山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林________,村前河水清澈见底,天空________,空气________。
(2)第一自然段从________、________、________、________四个方面写出了________。
(3)小村庄的教训多么深刻呀!请你写一句宣传保护环境的标语。
15、蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。(改为设问句)
_____
16、不改变句子的意思,把下面的句子改成陈述句。
1.这么近的路还用开车?
___________________
2.有点困难怕什么!
_____________________
17、那些质朴浅显的篇章往往弄得我心动神移。(改为把字句)
________________
18、这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用带点的字造句)
________________
19、按要求写句子。
1.红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。(照样子写一个比喻句。)
2.同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。(请用加横线词语写一个句子。)
3. 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋零的玫瑰吗?(改成陈述句。)
20、用关联词语将下列句子分别合成一句话。
1.太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。
___________________________
2.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。
___________________________
3.没有太阳。没有我们这个美丽可爱的世界。
___________________________
21、习作
生活中有哪些有趣的现象或问题引起了你的注意?夏天的天气一会儿晴,一会儿雨,常常不知道要不要带雨具;学校的花坛里时不时有烟头出现;教室里的粉笔常常断了许多……你对这些现象有什么看法?从自己发现的现象中选择一个写一写。写的时候,注意要把这种现象和你的想法写清楚!