甘肃省天水市武山县2025年中考模拟（9）语文试卷（原卷+答案）

1、根据语境，写出加点词语的反义词。

(1)在老师的教导下，他再也不懒惰了，每天______地学习。

(2)太阳驱走了黑暗，带来了______。

(3)这块石头真奇怪，一面粗糙一面______。

(4)她神色慌张，一点儿也不______，好像遇到了什么麻烦。

2、根据所学知识填空。

1．离离原上草，________________。

2．小刚平时说话的时候非常刻薄、常爆粗口，看到别人犯了错还冷嘲热讽，我想用荀子的名言“__________，暖于布帛；_____________，深于矛戟”来劝诫他。

3．苏轼的诗句“______________，___________”让杭州西湖有了“西子湖”的美称。

4．默写：山行

_________，_________。_________，____________。

3、组词。（4分）

泽（ ） 尊（ ） 帅（ ）

择（ ） 遵（ ） 师（ ）

4、反义词：

明亮——（_________）  坑坑洼洼——（_________）

5、把词语补充完整。

（____）心（____）意  （____）（____）虎虎 粗（____）（____）意

（____）丝（____）苟  （_____）过（____）晴 不请（____）（_____）

6、课内阅读。

清平乐·村居

  ，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，   。

  ，溪头卧剥莲蓬。

【1】按原文填空。

【2】写出下列词语的意思。

翁媪：________ 亡赖：________　　 村居：________

【3】《清平乐·村居》的作者是_____代词人__________。“清平乐”的“乐”读音是_____，“亡赖”的“亡”读音是_____，“卧剥莲蓬”中“剥”读音是_____。

【4】全词围绕着小溪布置画面，展开人物活动。“溪上”有_______ ，溪东_______在锄草，溪头________卧剥莲蓬。

【5】全词在写人方面，写了一对翁媪和_______ 个儿子，大儿锄草，中儿_______ ，小儿_______ ，各具情态，表现了和平宁静、朴素安适的农村生活。

【6】“一所低小的茅草房屋，紧靠着一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。”课文中表达这个情景的句子是______________________ 。

【7】关于《清平乐·村居》说法错误的是（ ）

A.此词描绘了农村一个四口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。

B.作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色。

C.该词的描写惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。

D.全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新宁馨的风格。

7、先把古诗补充完整，再答题。

惠崇春江晚景

， 。

蒌萵满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】请把诗句补充完整。

【2】这首诗是____________代诗人苏轼所写，请你结合诗句，想象画面，用自己的话说说前两句诗描绘了怎样的景象。

_________________

8、读儿歌，回答问题。

小刺猬，采山货。

山楂红枣真够多。

不用口袋不用箩，

针刺果子背回窝。

【1】用“○”圈出儿歌中你学过的平舌音节。（相同的音节只圈一个）

【2】小刺猬采了哪些山货？ （   ）

A.山楂

B.苹果

C.红枣

9、课内阅读大盘点。

从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。

【1】这几句话反映了海力布是一个_________________________的人。

【2】画线句中的“总”字说明什么？

_________________________________

【3】这段话与课文后面讲述的故事有什么关系？

____________________________

10、课内阅读

真理诞生于一百个问号之后（节选）

①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。   

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

③波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么。这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

……

④当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话。那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

【1】这篇文章表达的观点是：__________________________。

【2】联系上下文解释“见微知著”的意思。

___________________________________________________

【3】第②自然段中的“？”指的是_____________；“！”指的是________________。

【4】写出“     ”句子这样表达的好处。

___________________________________________________

【5】请用简练的语言概括第③自然段的主要内容。（字数在20字之内）

___________________________________________________

【6】用具体事例说明一个观点：1．失败是成功之母。2．功夫不负有心人。（二选一）

___________________________________________________

11、下面是厦门实验小学三年级（2）班学生做的《关于行人过马路的调查报告》，请仔细阅读报告，完成练习。

关于行人过马路的调查报告

一、问题的提出

新闻里经常报道发生在十字路口的悲剧，于是，我就对行人过马路的情况进行了一次调查。

二、调查方法

自己观察记录。

三、调查情况和材料整理

通过观察，我发现在十字路口有许多行人不遵守交通规则，主要表现为闯红灯。我总共记录了291个行人的表现，其中有149个行人闯红灯。他们有的一边看着马路上的车辆，一边不顾红灯，横穿马路；有的看马路上一时没有车辆，就闯红灯；还有的好像视车辆为空气，一路跑着闯红灯。有142个行人没有闯红灯，他们遵守了交通规则，一直等到绿灯亮了才走。还有些人在过马路时看手机。

四、结论

1．闯红灯的人数大约超过了50%，应该对市民加强交通安全的教育。

2．为了节省时间就不遵守交通规则的行为很危险，我们小学生一定不要闯红灯，要遵守交通规则，并尽自己最大的努力说服身边的人遵守交通规则。

【1】读调查报告，学生们进行这次调查的起因是（  ）

A.学生们觉得非常好奇。

B.学校组织的课外拓展。

C.这是老师布置的任务。

D.新闻里经常报道发生在十字路口的悲剧。

【2】本次调查采取的调查方法是（  ）

A.上网查询 B.实地观察记录

C.询问警察 D.查看监控记录

【3】在调查报告的撰写过程中，应该把（  ）部分写得最详细。

A.问题的提出 B.调查方法

C.调查情况和材料整理 D.结论

【4】读了这篇调查报告，你想说些什么？

_______________________________

12、阅读材料，回答问题。

2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在人民大会堂隆重举行。习近平总书记亲自为钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇颁授勋章、奖章，并发表重要讲话。习近平总书记强调，伟大的抗疫精神同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承……是中国精神的生动诠释。

【1】文段中的“禀”字用部首查字法，应查________部，在“禀赋”一词中应选第________种解释。

①赐人以谷。 ②授与；赐与。 ③承受；领受。 ④下对上的报告。

【2】下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。

（1） A．骤然zhòu　　B．拘束sù　　　 C．单薄bó　　　D．入场券quàn　　 ______

（2）A．纯熟shú B．爆发bào C．崎岖qí D．热血沸腾xuě ______

（3）A．俨然yǎn B．笨拙zhuó C．蜷缩quán D．惟妙惟肖xiào ______

（4）A．肆虐nüè B．供品ɡònɡ C．风靡mǐ D．窸窸窣窣suì ______

【3】下列语句中加点词语的解释有一个是错误的，把它选出来。（　　）

A．汤汤乎若流水　　 汤汤：水流大而急的样子。

B．两山排闼送青来　 排闼：推开门。

C．金沙水拍云崖暖　 云崖：高耸入云的山崖。

D．水村山郭酒旗风　 山郭：高山。

13、课外阅读我能行。

父爱陷阱

那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。他拼命呼喊父亲,但这一切都是徒劳。父亲出猎时,耳朵受了伤,一直没康复。

可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望。他喜出望外,大声呼喊,可父亲还是没听见。父亲看了一会儿,转身离开了。那一刻,他急得哭了。

他想,父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。可是,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,他能坚持两天吗?

很快,夜幕开始降临了。忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响。可能是危险动物向井边靠近了。他提高警觉,掏出那把猎刀,做好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了,动物可能转个方向离开了。他松了一口气,再次坐到地上。

没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作起来。

夜深了,他不再指望父亲能来救他。他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。他终于成功了!当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。

突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲!那一刻,他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎。

父亲跑过来拥抱他。他一把将父亲推开,气急败坏地说:“我没有你这个见死不救的父亲!”父亲说:“我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音。你习惯了等待救助,但是,你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。”

他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里,说:“爸爸,对不起!”父亲拥抱着他,开心地笑了。

【1】根据提示,梳理选文的故事情节。

掉入陷阱→_______→_______→_______→明白苦心

【2】这陷阱是谁挖的?为什么要挖这样一口陷阱?

______________________________________________________

【3】选文多次运用了伏笔的写法,请你找出其中一处并用“~~~”画出来。

【4】文中画线的句子运用了什么描写方法?表现了“我”怎样的心情?

___________________________________________________

【5】文中的父亲是一位怎样的人?

_______________________________________________________

14、阅读理解

  在爷爷的帮助下，这项工作也做完了。一座又方便、又安全的木桥造起来了。这下，不只是孩子，连村里的大人来来往往也走这座桥了。凡是过桥的人都说：“有了这皮巧根桥，过河真是方便多了。”就这样，人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。

【1】画“________”的句子说明了什么？

___________________________________________

【2】“凡是”“都说”“不约而同”这些词语能够说明什么？

___________________________________________________

【3】选文的主要内容是：______________________________________。

15、陈述句与反问句互改。

（1）寒假快到了，难道我们不期待吗？（改为陈述句）

_____________________

（2）你知道狗是会叫的。（改为反问句）

_____________________

16、把下面的句子分别改写成一个比喻句和一个拟人句。

路边的柳条在风中摇曳。

比喻句：___________________________________________

拟人句：___________________________________________

17、把下列句子改为转述句。

（1）雪和霜嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”

______________________________

（2）那个人跑到青铜跟前，说：“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？”

_________________________________

18、按要求写句子。

1.要是你的手指不费一点劲，怎能拉下爬山虎的一根茎呢？(改为陈述句)

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2.柿子树上结满了柿子。(改为比喻句)

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3.谁也不能不承认你写的字漂亮。(不改变原意，换个说法)

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4.小红军说服了陈赓，陈赓只好向前走去。(改为“把”字句和“被”字句)

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19、我会按要求写出优美的句子。

1、福娃吸引了大家。

扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。

2、草原真美。

改成比喻句：______________________________________________________

3、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。

改成反问句：______________________________________________________

4、写出一个含有“月”的古诗句。

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20、你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？（改为陈述句）

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21、人类的进步离不开想象与创造，在想象的世界里我们可以完成许多现实中不能实现的事情，请你以“假如我_____________”为题，写一篇想象作文，大胆想象，描绘出属于你的想象世界。

要求：注意语句通顺，用上学过的好词佳句，字数在300字以上。