- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、结合课文内容，用四字词语为下面的图片命名，并完成练习。
______________ ______________ ______________
我发现三个故事相对独立，又有着紧密的联系：_______________、_____________是_____________发生的原因。我能按照事情发展的顺序把其中我最感兴趣的故事复述出来。
故事：_____________________________________
起因：_________ 经过：_____________________________________
结果：_____________________________________
2、补充四字词语，再完成后面的练习。
①摇_____晃_____ ②天_____云_____ ③__________知秋
④四_____八_____ ⑤__________发光 ⑥忐忑__________
（1）仿照词语①，再写出两个含有身体部位名称的四字词语：______________、______________。
（2）仿照词语②③，再写出两个形容秋季的四字词语：______________、______________。
（3）仿照词语④，再写两个带有数字的四字词语：______________、______________。
3、我会根据课文或古诗、格言的内容填空。
1．（____）（____）香炉生紫烟，遥看瀑布（____）（____）（____）
2．（____）籍是人类（____）（____）的阶梯。——高尔基
3．（____）（____）太阳（____）（____），有座山峰上的几块（____）（____），就变成了一只金光（____）（____）的雄鸡。
4、 区别字组词。
挪( ) 旋( ) 挽( ) 徘( )
娜( ) 漩( ) 晚( ) 排( )
5、根据要求填空。
1．敬爱的周恩来总理把自己的毕生精力和心血无私地奉献给了中国革命和中国人民，真是：______，______。（诸葛亮的名言）
2．我们从小要立志做新时代的中国脊梁，鲁迅先生曾这样说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有______的人，有为民请命的人，有______的人……这就是中国的脊梁。”
3．本学期我们课外诵读了《论语》“______，然后知______之后凋也。”背诵了古诗：“星垂平野阔，______。”
6、阅读。
春日
作者：朱熹（宋代）
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【1】本首古诗写的什么时节？（___________）
【2】本文作者是哪个朝代的？（_______）
7、古诗词赏析。
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
，
。
【1】把诗句补充完整。
【2】诗句中那些词句让你感受到诗人离开家乡时间很久了？
___________________________________________________________
【3】这首诗表达作者怎样的感情？
_____________________________________________________________
【4】你还知道贺知章写过什么诗？请写出其中两句。
_____________________________________________________________
8、默写《芙蓉楼送辛渐》一诗，回答问题。
____________________，_____________________。
____________________，_____________________。
【1】补全诗句。这是一首送别友人的___________诗，作者与友人分别的时间是____________，具体地点是________________，友人所去的地方是________________。
【2】诗中哪些词语含蓄地写出了作者送别友人时依依不舍的感情？
______________________
【3】最后一句使用了什么修辞手法？表达了作者怎样的品格？
____________________________
9、______________
“贡都拉”是威尼斯特有的船只。到威尼斯游览的外国人都要常常坐一坐“贡都拉”，深入到威尼斯的寻常陌巷，亲身体验一下水城景观。
“贡都拉”在水巷里缓缓前行，水巷里两侧楼房一座连着一座，( )它们都不是现代化的高楼大厦，( )都幢幢华美异常，每幢楼都有一扇扇装饰着美丽花边的门窗，几乎所有住户的阳台都用鲜花装扮起来。人们穿行其间，欣赏着眼前的美景，听着偶尔从楼中飘出来的悠扬的琴声，仰望水巷上空一线蓝天和朵朵白云，真是别有一番风味。
1．给短文加上一个题目。
2．根据短文内容填空。
一扇扇( ) 一幢幢( )
一朵朵( ) 一阵阵( )
一座座( )
3．给划线的字注音。
船只( ) 几乎( ) 琴声( )
4．在括号里填上合适的关联词。
5．用“_____”画出描写人们欣赏水城美景的句子。
10、课外阅读。
沙百灵的制胜之道
①在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。就是这种弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中，竟然每战必胜。
②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕：
③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的扑击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也构不成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀慢慢地飞走了。
④沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物学家对此的解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点—响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。
⑤成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执着的精神。
【1】联系短文，我知道了“敌强我弱”的意思：响尾蛇“____________地张开_____________蹿了出来”，多么强大啊！而沙百灵“身体____________只有__________那般大”，多么弱小啊！
【2】第①和第③自然段分别有一个词表示“完全没有想到”的意思，它们是___________和_____________。
【3】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）沙百灵生活在撒哈拉沙漠，被称为“沙漠之王”。____
（2）第②自然段说的“精彩一幕”指的是沙百灵就要成为响尾蛇的美餐的情景。____
（3）沙百灵用嘴疾速地拍击着响尾蛇的头部一千多下，终于打败了响尾蛇。____
【4】沙百灵的制胜之道是什么，请用“ ”在文中勾画出相关语句。这是一种____________精神？请用文中的词语回答。
【5】借助关键句，试着概括第4自然段大意。
_____________________________________
【6】读了沙百灵的故事，你明白了什么道理？
_________________________________________
11、课内阅读。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
【1】选段主要描写了大自然中哪些“好玩的东西”？
____________________
【2】选段中“_________”说明“我”家屋后的竹子长得快。棕榈长得_______，叶子像________。
【3】选段中画线的句子使用了比喻的修辞方法，将________比作_________，生动地写出了________。
【4】关于选段理解正确的一项是（ ）
A．“我”家屋后的竹子长得快是因为“我们”照顾得好。
B．棕榈树高大挺拔，叶子在微风中发出沙沙声。
C．棕榈、池塘、小鱼构成了一种超凡脱俗的境界。
D．小鱼穿梭在棕榈树大蒲扇一样的叶子间。
12、 香港同胞曾以艰苦创业、开拓进取的精神，使香港成为世界上著名的金融、贸易和航运中心。今天，在祖国大家庭坚强后盾的有力支持下，明珠一定会更灿烂，香港一定会更美好！
【1】文段选自《______________》。
【2】香港于 年 月 日回归祖国，当时我国的国家主席是 。
【3】1982年，邓小平同志在和英国政府的谈判中，以超凡的_________________，提出了______________的伟大构想。
13、课外短文
阅读下面这篇课外的短文，回答问题。
我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。
今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧?”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗?”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。
【1】 “舍”在字典里的读音有两种：shě shè;字义有：①舍弃 ②施舍
③房屋 ④养家畜的圈 文中的“舍”应取读音( )，应取字义( )。
【2】写出下列词的近义词。将信将疑( )肯定( )
【3】不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。
答：____________________________________________。
【4】 “突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指_______________；我使用这条妙计的目的是_______________；从中体现了_____________。
【5】联系自己的生活实际，简要地写一件你与父母或其他亲人之间相互关爱的事，不超过五十字。
答：____________________________________________。
14、非连续性文本阅读。
舌尖上的浪费
【材料一】
据中国农业大学调查，我国消费者每年在餐桌上浪费的粮食高达2000亿元，被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。德国和英国的统计显示，德国每年当作垃圾扔掉的可用或部分可用的食品高达1100万吨；英国每天约有700万片面包，130万罐酸奶，66万个鸡蛋被丢弃，其中有一部分还可以食用。这种舌尖上的浪费触目惊心，令人心痛。
（摘自人民网）
【材料二】
记者在某餐厅的部分采访记录
顾客甲：今天我请同事吃饭，点菜时没考虑太多，就怕万一不够，人家说我小气。
顾客乙：我表弟今天结婚，总觉得每桌得几十道菜才体面。最后的确是有一些菜没怎么吃，我也觉得可惜，但带走实在是太麻烦了。
顾客丙：反正是公家买单，我又不用出钱，浪费一点有什么关系呢？更何况大家都如此。
服务员：现在有些年轻人从小衣食无忧，没有过过苦日子，哪知道珍惜啊，浪费这点儿，对他们来说，完全不是个事。（摘自人民网）
【材料三】
对舌尖上的浪费，不同的国家，有着不同的应对办法。
在澳大利亚，若是10人以下的小型宴会，实行分餐制，每人吃自己面前的那一份，故很少浪费。10人以上，往往采取自助式。这种自助式有别于国内的自助餐，所有食物都会堆放在外面，而这种自助就餐方式，客人能见到的食物不多，且都是放在游走于餐厅内的侍者所托的托盘当中，因每次推出的菜不多，且要吃完了才准备新的端上来，故大大减少了浪费。
韩国20世纪末推出一项法令，如果一家餐馆能向顾客提供把饭菜吃光的标准菜单或能让顾客把吃剩的饭菜打包带走，就可享受减税或减收30%税费的优惠，多家韩国自助餐厅陆续推出吃自助餐交押金的政策，要求客人就餐前先交纳押金，如出现食物浪费现象，餐厅不会还客人押金。
德国被认为是处罚餐厅浪费最严的国家，在德国，无论自助餐还是点餐，都不能浪费，一旦发现有人浪费，任何见证人都可向相关机构举报，工作人员会立即赶到，按规定罚。
（摘自人民网）
【1】请用一句话概括材料一的主要内容。
_____________________
【2】材料二中造成舌尖上浪费的主要原因有：______、______占公家便宜、不知道珍惜。
【3】根据材料，判断下面说法的正误。在答题卡相应的位置打“√”或“×”。
A．澳大利亚的自助餐与中国的自助餐就餐方式完全一样。_____
B．舌尖上的浪费不止在中国，在其他国家也同样存在。______
C．在德国，相关机构可对餐厅的浪费行为任意进行罚款。______
D．在韩国吃自助餐要交押金，而且押金最后会返还客人。_______
【4】读了上边的三则材料，你肯定有很多想法。在平时的生活中，我们该如何避免舌尖上的浪费，请你写出三点建议。
__________________________
15、人们度过长夜。（扩句，至少扩两处）
___________
16、按要求写句子。
1.跳水金牌被中国运动员夺走了。(改为“把”字句)
2.农民伯伯把田里的稻子收割完了。(改为“被”字句)
17、按要求写句子。
（1）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
缩句：________________________________________________________
（2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句：__________________________________________________
（3）彩带在空中飞舞。
改成比喻句：__________________________________________________
18、按要求，改写句子。（8分）
(1)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩成七字）
____________________________________________
(2)这件事情难道不是你的错吗？（改成陈述句）
____________________________________________
(3)学校的操场上插满了五颜六色的红旗。（修改病句）
____________________________________________
(4)大雨冲毁了河上的小桥。
被字句_____________________________________
把字句_____________________________________
19、按要求改写句子。
1．十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
___________________________________
2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改为反问句）
_________________________________
20、句子作坊。(按要求写句子)
(1)铁罐 骄傲地 奚落 陶罐 常常 很(连字词成句，并加上标点)
___________________________________________________________
(2)谁会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友呢？(改为陈述句，要求意思不变)
___________________________________________________________
(3)对方的矛如雨点般向他刺来。(缩句)
___________________________________________________________
(4)鹿角特别美丽。(改为比喻句)
___________________________________________________________
21、习作。
短文《第一次当“妈妈”》多有意思呀！你听，同学们正围绕着“第一次……”这个话题进行讨（tǎo）论（lùn）呢！
听了大家的讨论，你想到自己经历的那些“第一次”呢？选择一个内容清楚地写下来。写完后，把不满意的地方改一改。
