1、积累运用有新鲜感的词语。
1.在括号里填上搭配得当的词语。
敬爱的______ 飘扬的______
鲜艳的______ 粗壮的______
2.在括号里填上恰当的动词。
_______课文 _______热闹
_______游戏 _______招呼
2、组词。
字( ) 妈( )
子( ) 马( )
语( )( ) 花( )( )
3、仿照格式,补写书法作品的前面部分,并自我评价。
自我评价:在做到的条目后画“√”。
①行款整齐,布局合理。( )
②写完后自我检视。( )
4、通过课外阅读,你知道的西游记中的人物有哪些?
孙悟空、 、 、 、 。
5、积累运用。
(1)______________,_____入屠苏。《元日》
这两句诗写出的节日情景是:_____
(2)填八字成语。
一个人有时候听到了一些传闻不要当真,正所谓:
________、________
(3)犯错不要紧,只要知错能改就是好孩子。关于“改过的”名言我知道有:
________________
(4)选择正确答案。
“听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验”。《蜜蜂》
(1)从“听说”一词我知道 _____
①此词为下文作铺垫,说明法布尔是个做试验的人。
②交待了法布尔做试验的原因,体现了他不盲目轻信、严谨的科学态度。
(2)从这句话我知道 _____
①作者是在做试验之后才对蜜蜂认方向有兴趣的。
②作者是先对蜜蜂认方向有兴趣之后才想要做试验的。
6、课外阅读
田园四时杂兴
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】“兴”在这首诗中读______,的意思是______。
【2】通过读这首诗,我知道白日耕田的是______,夜晚绩麻的是______,学种瓜的是______。
【3】三四句中写不懂如何耕织的“童孙”也在“学种瓜”,这是要表现( )
A.在农村,男女老幼必须劳动,不劳动就没有吃的,说明农村生活的艰苦。
B.在农村,无论男女老幼,人人爱劳动,人人需要劳动。另外说明劳动虽然繁忙但充满乐趣。
C.“童孙”不懂耕织,但也要“学种瓜”,说明农村的孩子比较聪明,一学就会。
D.“耕织”“种瓜”是农村儿童的主要劳动项目,是每个孩子都必须会的。
【4】(语文要素)全诗表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________________________
7、按要求完成练习。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
_____________________,
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,
_____________________?
【1】补全诗歌。
【2】这首诗描写的是_________(季节)的景色,诗人借景色表达了自己_________的心情。
【3】用自己的话说说诗歌前两句描绘的画面。
____________________________________
8、阅读诗歌,回答问题。
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,
长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,
与大陆,是一家。
各民族,情谊浓,
齐奋发,共繁荣。
【1】这首诗歌的题目是________。
【2】根据诗歌内容填空。
黄河________,长江________,长城________,珠峰________。
【3】神州大地上有________个民族。
9、阅读。
“诺曼底号”遇难记<节选>
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
【1】根据解释从文中找出相应的四字词语填空。
(1)一点也不动。______
(2)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。______
【2】文中画“ ”的句子运用了__________的修辞手法,同时又是对船长____________的描写,从中我们能感受到他的________________品质。
【3】文中哪句话是对船长一生的评价?这句话集中表达了作者怎样的感情?
__________________________________
10、阅读与理解。
请关注一下父母
①我不是孝顺女,总觉得父母所做的一切都是[A]_______,从不知感恩,还时常惹他们生气,顶嘴耍赖也不以为过。但有几件事让我感触颇深,并觉得无论怎样的真情实意,只有表现出来才是最真实的。
②去年爸爸70岁生日,我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。爱酒的他[B]________要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时共享,手表则立马戴在手上。尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好,但平时遇到熟人他仍会乐颠颠地按一下,告诉人家是女儿送的礼物。一天,我见他不停地按表,就嗔道:“这样很费电池。”他孩子般地低下头,不好意思地咕哝:“我觉得就像你在告诉我几点钟……”我猛地感悟:这不仅仅是千金难买的慈父童心啊!
③去年,我心血来潮,忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着,那天是母亲的生日。看着看着,她打起瞌睡来。我捅捅她,问她好不好看。她没睁眼就答:“好看,好看,这么热闹的场面还是笫一次看到呢!”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙,但这并不妨碍她事后与老姐妺反复津津乐道。其实,母亲无所谓电影内容本身,而在意女儿对她的关注。
④过年了,我破天荒地给父母各包了50元的“压岁”钱,父亲惊奇地问:“你发财了吗?”一句话问得我双眼[C]________:我为父亲的知足而感动,为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。曾几何时,做儿女的我们,习惯了对别人的慷慨大方,而不善体恤父母,我们可以为朋友两肋插刀,而不愿为父母洗一只碗……下班回家,放松肢体,等待父母送饭菜上桌;在外受气回来,举止粗鲁,余波殃及双亲,使得父母赔上不少小心……多少年来,我们习惯了等待父母的爱和关怀,而不知回报,哪怕是父母给予的千分之一。也许,父母之于我们,抚养的辛劳,成长的牵挂,是我们难以偿还的,但不要轻视一声真诚的问候,一个尊敬的举动,一点[D]_______和关注。这些都能成为老人夏天的秋凉,冬天的温暖,暗夜的烛光,它会照亮父母的晚年。
⑤马上动手,给我们的父母一份关注,一份体谅,一份惊喜。
【1】根据上下文语境,填入文中A~D处橫线上,最恰当的一组词语是( )
A.缘分 决意 潮涌 体察
B.本分 决意 潮湿 体察
C.本分 执意 潮涌 体贴
D.本分 执意 潮湿 体贴
【2】本文通过三个事例来阐释了一个中心_________,请用三个标题概括这三个事例。
(1)__________ (2)_____________ (3)___________
【3】第②段画线的句子是对父亲神态和语言的细节描写,不仅反映了慈父童心,我们还可以感受到父亲__________________。
【4】第③段中,母亲看电影时的表现是_______________;看电影后的表现是____________。通过前后不同的表现,我们从中能体会到___________________。
【5】第④段中“我破天荒地给父母各包了50元的‘压岁’钱”,竞使父亲感到“惊奇”。父亲感到“惊奇”的原因是( )
A.这是“我”第一次给父母“压岁”钱,“我”的举动让父亲感到惊奇。
B.父亲觉得自己年纪这么大了,还跟小孩一样能得到压岁钱,很吃惊。
C.父亲从来没得到这么多的“压岁”钱。
【6】“马上动手,给我们的父母一份关注,一份体谅,一份惊喜。”马上就开始寒假生活了,你打算如何践行对这句话的理解呢?请写下来。
_______________________________________
11、思维大练兵
阅读理解。
他落榜了!一千二百年前。榜纸那么长那么大,可就是没有他的名字。竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
考中的人,姓名一笔一画写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上才更是天下皆知,这使他羞惭沮丧。
离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街,马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却没有他的一角席次。
船行似风。
江枫如火。这天黄昏,船来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?在这样一个忧伤的夜晚,在异乡的江畔,在秋冷雁高的季节,容许落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。唯有他,张继,醒着,夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落尽的枯树,似梁燕飞去的空巢。
月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有鸟啼粗嘎嘶哑,是乌鸦。那月亮被它叫得更暗淡了。江岸上,想已霜结千草。夜空里,星子亦如清霜。在须角的眉梢,他感觉,似乎也森然生凉。
……
——摘自张晓风《不朽的失眠》
拓展资料:
张继于“天宝十二年(753)礼部侍郎杨浚下及第”,也就是说考取了进士。天宝十四年(755)一月爆发了安史之乱,天宝十五年(756)六月,唐玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定,所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱,其中也包括张继。一个秋天的夜晚,诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁的客子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,写下了这首意境清远的小诗。此诗精确而细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受,勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象,有景有情有声有色。此外,这首诗也将作者羁旅之思,家国之忧,以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来,是写愁的代表作。
【1】阅读文章,思考以下问题。
两段资料都写了张继创作《枫桥夜泊》的背景,结合两段文章,分析两段资料中所指的诗人所能表达的愁绪有何不同。
______________________________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
燕子善飞,妇孺皆知。①其飞行速度每小时可达120千米,堪称鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个180度的大转弯,或者翼不掠,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞,似乎永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,②它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。
那么,燕子为什么会有如此高超的飞行本领呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为20克,堪称最轻量级的飞行员。
【1】写近义词。
高超——(__________) 疲倦——(__________)
支撑——(__________) 灵巧——(__________)
【2】燕子形体上的弱点是什么?形体上的优点有哪些?
燕子形体上的弱点是:______________________
燕子形体上的优点有:_______________________
【3】文中画横线的句子所用的表达方式是_______________________。
【4】写出文中画波浪线的两个句子所用的说明方法。
__________________________________
【5】燕子为了克服自身的弱点,“学会了一切都在飞行中解决的本领”,这些本领是什么?你还知道燕子有哪些特殊的本领?
_______________________________________________________________
13、课外阅读。
“成”与“功”
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人( )想取得成功,( )必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从房檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。最后,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易,无需奋斗就能取得的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以( )坐着羡慕别人“成”,倒( )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
【1】成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的____________,功是成的___________。
【2】在文中括号里填上适当的关联词。
【3】词语解释。
水滴石穿:_______________________。
笔耕不辍:______________________。
【4】细读短文,说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系。
________________________________
【5】读了这篇短文,你明白了什么道理呢?请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题谈谈你的体会。
_________________________________
14、课外阅读
换一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子,因为这个大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此整天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿意参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户边看风景。
玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
后来,学校要举办一个小型话剧演出,一个角色很适合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振,再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)闷闷不乐:_____________
(2)名声大振:_____________
【2】对“换一扇窗户”这句话理解正确的是( )
A.我们要学会在大自然中放松心情,陶冶情操。
B.我们对待问题要乐观,要看到事物积极的一面。
【3】根据提示概括文章主要内容。
起因:____________
经过:____________
结果:____________
【4】读完这个故事,你有什么感受,请写一写吧。
___________________
15、按要求完成下列句子。
(1)你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)
_____________________________
(2)这情景使我深深感动。(改为双重否定句)
_____________________________
(3)是春风吹绿了田野。(改为反问句)
_____________________________
(4)一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。(改为“把”字句)
_____________________________
16、按要求写句子。
(1)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
缩句:_______________________________________________________________
(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友?
改为陈述句:_________________________________________________________
(3)泉水唱着歌儿,欢快地向前流去。
仿写:_______________________________________________________________
(4)雨后的六盘山空气清新,漫山遍野的树木一片碧绿,景色真美。
改为感叹句:_________________________________________________________
(5)教室里响起了热烈的掌声。
改为比喻句:_________________________________________________________
(6)春风吹绿了江南大地。
改为“被”字句:_____________________________________________________
改为“把”字句:_____________________________________________________
(7)开展“手拉手”活动可以增强友谊。
修改病句:___________________________________________________________
17、扩句
①我紧张。
②我敬仰父亲。
18、按要求写句子。
(1)张小东打羽毛球。(发挥想象,续写“张小东”接下来的两个连续动作)
___________________________
(2)德军那几双恶狼般的眼睛都盯着越来越短的蜡烛上。(仿写一个比喻句)
__________________________
(3)吕东告诉爸爸:“我买了一本《爱的教育》,我真的十分高兴。”(改成转述句)
____________________________
(4)妈妈告诉我,健康身体的拥有,跟是否坚持锻炼有直接的关系。(修改病句)
____________________________
19、按要求完成句子练习。
(1)用加点词语造句:我们全家都诚心诚意地欢迎克莱谛。
_________________________________________________________
(2)缩句:成千上万的观众不约而同地注视着队伍中的小伙子。
_________________________________________________________
(3)仿写:杜鹃花儿像燃烧的火把。
______________________像_______________________________
(4)改为陈述句:二福的绝招难道不是练出来的吗?
_______________________________________________________
(5)那快乐的日子连续了很久。(在原句上用修改符号修改病句)
20、根据要求完成下面题目。(6分)
①材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。。(修改病句)
__________________________________________________
②这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改成双重否定句)
_________________________________________________
③老师告诉小明:“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”(改成转述句)
__________________________________________________
21、习作。
日记就像一台时光穿梭机。当你翻开它读里面的内容时,就好像回到了过去的那一天。现在就赶快写下一篇日记吧,要注意日记的正确格式!