新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州博湖县2025年中考模拟（五）语文试卷（原卷+答案）

1、我会查字典。　

查“除”字用音序查字法先查大写字母_______，再查音节________ ，我会给“除”组词__________；查“霜”字用部首查字法，先查______部，再查_______画，我会给“霜”组词__________ 。

2、读句子，看拼音写字，在括号里把字写规范、端正、美观。

1．五年来，华华lù xù（___________）读完了十几本名著。在书的海洋里，她bǎo lǎn（__________）了中外fēng jǐng míng shèng（________________），也了解了其它精彩内容。好故事bú jì qí shù（____________），她读的jīn jīn yǒu wèi（__________________）。书中那丰富的知识真诚的shù shuō（____________），带给了她宝贵的qǐ dí（___________）。

2．战士们日夜守卫着biān jiāng（____________），fèng xiàn（__________）了自己的青春年华，却从不hòu huǐ（________）。

3．yè mù（__________）下，草原显得更加kōng kuàng（__________）。一队骑兵飞奔而来，一时间烟尘滚滚。

4．lí míng（___________）时分，微风轻吹，鸟儿欢唱，让人感到xīn kuàng shén yí（_____________）。

3、我会补充词语。

1.红红的枣   青青的箬竹叶

红红的_________   青青的_________

2.美丽的桥 勇敢的故事

________的花朵   __________的糯米

________的月亮   __________的花裙子

3.荡来荡去

______来______去   ________来_______去

4、按课文内容填空，并完成练习。

1．“________的天空中挂着____________的圆月，下面是海边的沙地，都种着________________的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏________________，向_____________猹尽力的刺去……”这一段话选自________的《故乡》，他在小说的结尾写道“________________________，走的人多了，也便成了路”，以此启发我们要勇于开拓。不同于“横眉冷对千夫指”的冷峻，他也有温柔的一面，从他的《答客诮》中“________________，________________”可以看出来。

2．伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“①________________，________________。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“②________________，________________。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

把所填句子的意思写下来。

①_____________________

②________________

3．《江南春》中，诗人将景色掩映在烟雨之中，增添了诗歌朦胧色彩的两句是：__________，___________。

5、给下列句子加上正确的标点。

（1）( )啊( )她说( )原来是一粒小豌豆在这里生了根( )

（2）( )豆荚不久就要被打开了( )豌豆们说( )

（3）它们说( )我们才会飞得最远呢( )

6、读下面的古诗《过故人庄》，并完成填空。

过故人庄

唐·孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

【1】解释下列字词。

过：_____________   鸡黍：_____________

轩：_____________   话桑麻：_____________

【2】诗中一、二句从应邀写起，“故人”说明_________。三、四句是描写_________的名句，绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。五、六句写山村_________。

【3】下面对这首诗赏析不正确的一项是（ ）

A. 首联像家常一样娓娓道来，显得轻松自如，简单而随和。而以“鸡黍”相邀，既显出田家特有风味，又见待客之简朴。

B. 颔联描写自然环境美。上句是远景，绿树环合，显得自成一统，别有天大，优雅恬静；下句是近景，轻宕笔锋，郭外的青山依依相伴，则又让村庄不显得孤独，并展示了一片开阔的景象。

C. 颈联叙述人在屋里饮酒交谈，轩窗一开，就让外景映入了户内，更给人心旷神怡之感。

D. 尾联以重阳节还来相聚写出友情之深，故人相待的热情，做客的愉悦，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上，言有尽而意无穷。

【4】诗中的“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，说说颔联中“合”“斜”两字的表达效果。

__________________________

7、阅读古诗，完成练习。

宿新市徐公店

[宋] 杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】这首诗采用动静结合的手法，前两句属于_________（动态 静态）描写，后两句属于___________（动态 静态）描写，全诗动静结合，情景交融。

【2】“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”一句中的“急走”“追”的意思是____________，表现了儿童的______________。

【3】我从______________一句中，看出诗中描写的季节是_________。

8、古诗阅读

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

________________

________________

【1】把古诗补充完整

【2】这首诗的作者是_______代的________，他是“__________八大家之一”。

【3】用自己的话说说所填诗句的意思。

_______________________________

【4】说说诗的最后两句讲了一个什么样的道理。

___________________________________________

9、阅读理解。

祖国的西双版纳美丽富（绕  饶），是花果的海洋。这里的花五彩缤纷，美丽极了！

这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有奇花异草。这儿的果子也非常多，香蕉、荔枝、菠萝（蜜  密），果实累累（lěi  léi），挂满树梢。肥硕的木瓜，簇拥在一起。还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚呢，而核桃却只有（姆  拇）指那么大。

【1】用“/”画去括号里不正确的字或读音。

【2】在文中找出下列词语的反义词，填在括号里。

贫乏——（______）   孤立——（______）

【3】这段话共有____句。第_____句总写西双版纳的花果。第____句介绍了西双版纳的花。第___句介绍了西双版纳的果，具体写了_____和_____两种果子。

10、读一读，想一想，做一做。

金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。它们五颜六色的，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。

它们在水里非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

【1】短文共有（________）个自然段，第一段有（________）句话。

【2】我觉得金鱼非常（___________）。

11、阅读下列材料，完成练习。

材料一：中国互联网络信息中心发布消息，数据显示2009年中国网民不到3亿，然而，截至2012年12月底，中国网民规模剧增，已突破7亿，互联网普及率近60%。

材料二：调查中，92%的受访者表示自己每天上网，互联网这种高科技时代的新兴媒体大大方便了人们学习、研究、工作、交流和娱乐。

材料三：互联网已经深刻影响着人们的生活，仅46.6%的人表示能忍受1天以上不上网，仅22．4%的人能忍受3天以上不上网。许多人认为，过度上网存在许多弊端。具体而言，63.6%的人认为“泡网”使人“变得内向”；57.3%的人觉得整天泡网让人“更孤独”；46.2%的人选择“缺乏创造性”；41.5%的人选择“变得被动”，34.8%的人指出网络会让人“情绪低落”。

材料四：某班同学对“互联网影响人们生活”进行了一次调查，列表如下：

“互联网使人们习惯被弱化或渐渐丧失比例”调查表

【1】用一句话概括以上材料的主要信息。

_________________________________

【2】下列选项符合文意的一项是（ ）

A．截至2012年12月底，中国互联网普及率已超过60%。

B．许多调查显示，互联网深刻影响着人们的健康生活。

C．互联网使人们再不能面对面沟通。

D．互联网方便了人们的学习、工作等。

【3】如何理性地使用网络？请给你的同学提几条建议。

___________________________________

12、课内精彩阅读。

红日初升，____。河出伏流，____。潜龙腾渊，_____。乳虎啸谷，____。鹰年试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

【1】按原文填空。

【2】“红日初升”象征少年中国的（______），“河出伏流”象征少年中国（______），“乳虎啸谷”象征少年中国的（______）。

a.巨大声威       b.灿烂前程       c.发展的不可限量

【3】“纵有千古，横有八荒”表现出少年中国的_____________。

【4】这段话运用_____的修辞手法，把少年中国比作、____、____、____、___、鹰隼、___、____等事物，让我们感受到了少年中国的蓬勃朝气。

13、深入阅读《浮躁》，边读边问边思考。

花丛中，有个人在捕蝶，不！是在扑蝶。他东奔西跑，气喘吁吁，累得一头汗，但蝴蝶并不搭理他，每当他扑来，它就转身飞去，仍然在花丛中跳着舞。

另一个人却在静静地等蝶，在花丛里画着花，并把那花画得亮丽无比。果然，蝴蝶飞来了，落在他的画上了！亲吻画上的美丽了！

他也便欣然一笑，也笑成了一朵花。

于是我想起了一个词：浮躁。

浮躁是什么样子？就是上述第一个人跌跌撞撞的样子，鲁莽，急匆匆，甚至有点张牙舞爪！就算是真的捉住了蝴蝶，那蝴蝶也是非死即残，何美之有？不是吗？

既然爱美，就理应小心翼翼——小心翼翼地呵护它，小心翼翼地“锄草”“捉虫”，直到收获一个叫作“美丽”的故事。

【1】“捕”和“扑”这两个字能互换吗？为什么？

________________

【2】“他”指谁？题目“浮躁”是什么意思？结合文章我对这些有了新的理解。

________________

【3】我能结合生活谈谈对“锄草”“捉虫”的理解。

________________

【4】读完这篇短文，我对“美丽”有了新的感悟。

________________

【5】阅读中，边提问边思考是深入阅读的好方法之一。生活中，你常用的帮助自己深入阅读的方法有哪些？请举例向大家分享一种吧。

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14、课内阅读。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”

“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？”

“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

【1】文中的“伯父”指的是_______________，他是我国伟大的文学家、__________家和革命家。

【2】选文在描写人物时主要采用了___________描写的方法。

【3】选文中画“____”的句子表面上指什么，实际上指什么？请你解释一下它所包含的深刻含意。

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【4】从选文可以看出伯父是一个怎样的人？

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15、根据要求完成句子练习。(9分)

（1）读一读，用黑体词语写话。

今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。

（2）用例句表达手法写句子。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（3）我们学校是全区人数最多的学校。(改为双重否定句)

（4）尽管天气不好，我们总是按时到校。(修改病句)

16、请你按要求写句子。

（1）彩旗飘扬。（扩句）

____________________

（2）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）

____________________

（3）图书馆里的书吸引着我。（改为比喻句）

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（4）写一个反映人心理活动的句子。

____________________

17、将下列句子改为直述句。

（1）妈妈心疼地说，她的女儿一个人在家，该多没意思啊！

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（2）河流说，它是一条伟大的河流，那是因为它遵循着这条规律。

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18、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)

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19、照样子，选一种情景作为开头，用上3-4个不同的动词，写出人物连续的动作。

例：他紧紧地抓住护栏，两只脚用力地往上一蹬，再纵身一跃，跳下了月台。

老师走进教室       我打开冰箱       爸爸下班回到家

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20、按要求写句子。

1．曹小三看不出来。（改为反问句）

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2．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）

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21、习作。

题目：读____________有感

要求：在课外阅读中，最令你感动的是什么?把题目补充完整，写一篇读后感，字数不少于400字。