- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、读拼音，写词语。
sōng zhī měi cān shǎng wǔ yān mò kǒng lóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chí dùn niǎo yì nà mǐ bīng xiāng yǐn xíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、写出下列词语的反义词。
模糊（_______） 朴素（_______） 灿烂（_______） 赞扬（_______）
喧闹（_______） 强烈（_______） 坚硬（_______） 放开（_______）
3、看拼音写词语。
妈妈经常dīng zhǔ_____我，在学校要好好学习，不要lǎn duò_____，遇到困难，要积极想办法去jiě jué_____。我也经常告诫自己，不要被网络游戏mí huò_____，上课专心听讲。遇到困难不dǎn qiè_____，要zhèn dìng_____，相信自己，只要坚持，一定会成功。
4、在下面横线上填上表示“说”的词语，再从中选一个句式仿写。（不重复，不能含“说”字）
① 红梅又遇上了大麻烦，这回她也不知道如何处理，一副___________________的样子：“该怎么办呢？”
② 今天，琳琳为了完成手工艺品，她不得不____________________好朋友的邀请。
③ 仿写：_________________________
5、按原文填空。
（1）三万里河东入海，______________________________________。
（2）故人西辞黄鹤楼，______________________________________。
6、课外阅读。
绝句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【1】这首诗描绘了_________季的景色，从________、_________可以看出来。
【2】拿出你的彩笔，把诗中描绘的景色画下来吧！
________________________
7、阅读诗歌，完成练习。
在朦胧的（系 寂）静中
（玉 欲）立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜（洋 徉）着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【1】选择括号内正确的汉字，用“√”标出。
【2】根据意思写词语。
（1）模糊不清。（______）
（2）晶莹明亮。（______）
（3）走路缓慢从容。（______）
（4）安闲自在地步行。（______）
8、(一)阅读宋朝杨万里《小池》一诗后回答小题。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（1）这首诗写了_____、树荫、小荷、______四种景物，并用___、爱、___、立四个动词，把四种景物刻画得生动形象，充分赞美了____________的美丽景色。
（2）一二两句运用了什么修辞手法，有什么作用?
（3）本诗最后两句是脍炙人口的名句，现在多用来指什么?
9、课外提优
珍 惜 时 间
①鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了600多万字。有人说鲁迅是位天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习和工作得来的。
②鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。
③鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时候，他就想着病好了要做什么事，病稍微好一些，他就动手做起来。他在逝世前，生着病，体温很高，体重减轻到不足80斤，可是他仍然紧张地工作和翻译文章。他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言，在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有浪费过时间。
④鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和掌握马克思主义，为的是更好地用文艺这个锐利武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民和敌人作斗争，他几十年如一日，把毕生的精力，都献给了革命事业。
（1） 写出下列词语的近义词。
珍惜( ) 节省( ) 鼓舞( )
（2） 文章第②自然段是围绕哪一句话写的？请用“ ”画出来。
（3） 写出文中画“ ”句子的意思。
________________________________________________________________________
（4） “节省时间，就等于延长一个人的生命。”这句话的意思是( )。
A. 节省时间，就能延长一个人的生命。
B. 要延长一个人的生命，就要节省时间。
C. 充分利用时间，在较少的时间内为革命做更多的事情，就等于把一个人的生命延长了。
（5）鲁迅先生的做法对你有什么启示？你准备怎么做？
10、读课文片段，回答问题。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
……
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
【1】面对灾难时，人们________，哈尔威船长则___________。
【2】文中画“ ”的句子意在强调（ ）（填序号）
A．失事船舶沉没时的安静。
B．哈尔威船长临危不惧的形象。
C．突如其来的深重的灾难。
D．哈尔威船长独断专行。
【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了______的修辞手法，作用是表现了船长_____的高大形象，表达了人们对船长的_______。
【4】哈尔威船长的壮举，让你对生命有了怎样的体会？
___________________
11、课内阅读理解。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】文段具体写了______________种不同样子的鱼。文中写鱼多的两个词语是：_____________ ____________
【2】这段文字是围绕哪句话来写的？在文段中用“ ”画出来。
【3】对文段中画“ ”的句子的理解正确的是（ ）（填序号）
A．这个句子夸张地写出了西沙群岛海里的鱼多。
B．西沙群岛的海里水和鱼各占一半。
【4】文段的结构特点是（ ） （填序号）
A．总—分—总
B．分—总
C．总—分
12、阅读理解。
家乡的淮河
清晨，浓雾铺天盖地，笼罩着整个世界，大地呈现出一片白茫茫的景象。淮 河在飘逸的雾中时隐时现，弯弯曲曲地伸向远方。微风吹来，空气沁人心脾，叫 人觉得格外清爽。
过了一会儿，乳白色的浓雾在流动，在减退，河面上的小船隐隐约约可以看 见。这时，只见水天相接的地方，微微呈现出灰蓝色。雾在继续减退、变薄，薄 得像一层纱。不一会儿，东方开始发亮，出现了一块橘红的斑点。雾气在逐渐变薄，像一条绸带似的环绕着淮河。亮点在继续扩大范围，天边越来越红，几片发红的朝霞也不知不觉镶上了明亮的金边。
忽然，太阳终于露出了半边脸，它像一个害羞的小姑娘，红着脸。太阳慢慢 变得耀眼了，通红通红的，射出万道金箭，让人不敢直视。太阳又像个大火球， 挂在半空中。微风吹来，波光闪闪的河面上漾起了一道道较大的水纹—船民 们驾驶着小船撒网捕鱼啦!太阳映红了淮河，映红了人们的脸庞，映红了整个大地。这一切，构成了一幅特有的图画。
1.“沁人心脾”的意思是 ，解释这个词语，我用了 的方法。
2.作者分别把太阳比作 和 ，我也可以写一个比喻句：
。
3. 写出第三自然段的段意。
4.这篇短文是按照 顺序描写的。
13、课外阅读
春天来了
春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加娇艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰杆。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。
春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、川流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我豪情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
1.课文一共有（ ）个自然段。
2.照样子，写词语。
人山人海 （ ）（ ）（ ）
绿油油 （ ）（ ）（ ）
3.按照短文内容在括号里填上合适的词。
( )的地毡 ( )的校园
( )的叶子 ( )的树木
( )的小草 ( )的火车站
4.短文中第三段话运用了（ ）和（ ）修辞手法，描写了春来时的小草。
14、课内阅读。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托 托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的（成果 成就），真可以用“忽如一夜春来，千树万树梨花开”来形容。
【1】将括号中正确的词语写在横线上。
_______________________________________
【2】文中引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的作用是（ ）。
A. 形容科学给世界带来了美丽的自然景色
B. 形容科学成果像梨花一样开满枝头
C. 表现了现代科学技术成就的变化之快和变化之大是人们始料不及的，给人们带来意想不到的惊喜
【3】农耕社会是什么样的？
________________________________________
15、按要求完成句子练习。
（1）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
_________________
（2）各享成家之福，何不拜我为王？（改为陈述句）
_________________
（3）倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）
________________
16、按要求写句子。
1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）
_______________________
2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）
_______________________
3．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。（改为双重否定句）
___________________________________
4．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句）
_____________________________
17、把以下句子改写成“被”字句。
（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
___________________________________________________________
（2）人们把大青树上的铜钟敲响了。
___________________________________________________________
18、按要求改写句子。
1.蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
改为“被”字句:__________________________________
2.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
改为陈述句:_____________________________________
19、任选一种情绪，用2-3个动作描写表现它。（害怕 生气 快乐 伤心）
__________________
20、按要求改写句子。
1.它那么天真可爱，你见了，怎么会责打它呢？（改为陈述句）
_________________________________________________________
2.我喜爱冬天。（扩句）
__________________________________________________________
3.他的回答很精彩。（改为感叹句）
__________________________________________________________
4.《望洞庭》这首诗的作者是刘禹锡写的。（修改病句）
________________________________________________________
21、习作。
天真的我们总是充满了想象，时而想像小鸟一样在天空翱翔，时而想像鱼儿在水中游泳，时而……那我们要发明些什么来实现我们梦想中的生活呢？
请以“我的奇思妙想”为题写一写你的发明，注意要写清楚它的样子和作用，400字左右。
