1、反义词。
结束——( ) 普通——( ) 迅速——( )
镇静——( ) 沉静——( ) 波涛澎湃——( )
2、把下列四字词语补充完整,并完成练习。
鸡 _____相闻 | 欣喜 _____狂 | 无 _____无虑 | 从容不 _____ |
一丝不 _____ | 姗姗来 _____ | _____息凝视 | 左 _____右盼 |
(1)在温暖的阳光下,向日葵像一个孩子,_________地生长着。
(2)小花猫趴在墙角,_________,等着老鼠出洞。
3、古诗词默写。
(1)_________________,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》)
(2)等闲识得东风面,_________________。(朱熹《春日》)
(3) _________________,日暮客愁新。(孟浩然《宿建德江》)
(4)_________________,笑问客从何处来。(贺知章《回乡偶书》)
(5)一水护田将绿绕,_________________。(王安石《书湖阴先生壁》)
(6)_________________,三军过后尽开颜。(毛泽东《七律长征》)
(7)洛阳亲友如相问,_________________。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
(8)水光潋滟晴方好,_________________。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
4、根据图片把下面的诗句补充完整,再完成练习。
【1】萧萧________,________。________促________,________篱落________。这首诗的题目是《________》,作者是________代诗人________。题目中“书”的意思是________。
【2】请你为上面的图片起一个恰当的名字。
_____________
【3】这首诗的前两句和后两句各写了什么?请选一选。
(填序号)前两句:________ 后两句:________
A.写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景。
B.写深秋的凄清。
【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?( )
A.喜欢秋天。 B.思念家乡。
5、给下面的字添上一笔,变成另一个字。
例:十 ( 土 )
白(______) 大(______) 牛(_____)
万(___________) 王(____________) 古(____________)
6、日积月累。
滁州西涧
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
, 。
【1】补充诗句。
【2】解释下面的词语。
独怜:______________________
深树:______________________
【3】这首诗的作者是______代诗人___________。
【4】说一说最后两句诗的意思。
________________________________
7、课外阅读练习。
七 律
人民解放军占领南京①
毛泽东 一九四九年四月
钟山风雨起苍黄②,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔③,天翻地覆慨而慷④。
宜将剩勇追穷寇⑤,不可沽名学霸王⑥。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑⑦。
(注释)①人民解放军占领南京:1949年4月21日,中国人民解放军百万大军强渡长江,23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄:钟山即紫金山,在南京市的东面。苍黄:同仓皇,形容匆忙。③虎踞龙盘:形容地势优异。 ④慨(kǎi)而慷(kāng):感慨而激昂。⑤剩勇:余勇。穷寇:走投无路的敌人。⑥不可沽(gū)名学霸王:沽名:故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑:人间正道:社会发展的客观规律。沧桑:沧海(大海)变成桑田,这里比喻革命性的发展变化。
【1】这首诗中流传千古的名句是哪一句?
____________________________________________
【2】反复读诗,体会作者表达了怎样的思想感情?
______________________________________________
【3】请你对你印象最深的一句进行翻译。
___________________________________________
8、请按下列提示从诗中找出相应的句子。
1.使人联想到佳木葱茏的句子:
2.使人联想到清江如练的句子:
9、阅读理解
自然之道(片段)
然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。
【1】联系上下文理解词语。
鱼贯而出:_________________________________
愚不可及:_____________________________________
【2】什么事情让大家极为震惊?请用“ ”画出文段中相应的句子。
【3】那只先出来的幼龟是龟群的“ ”,它的任务是 。因为 ,所以龟群争先恐后地结伴而出。
10、鲤鱼告状。
鲤鱼拖住鱼钩,撕撕扭扭地到法庭去告状。它对法官哭诉道:
“鱼钩真是把我们鱼类害得好苦啊!它三番五次要谋杀我们一家人的生命,它作恶多端,罪行累累——我的嘴唇皮是被它们钩破的,现在,左边还有一块伤疤;我的弟弟已经被它陷害了;我的老婆,半个月前,也险些遭了它的毒手。还有,两天前,它在河中央拦路抢劫,我的叔叔的尾巴,被它钩掉了几片鱼鳞!……”
法官记下了鲤鱼全部的状词,才又讯问鱼钩说:
“被告人鱼钩,你有什么说的?”
“公正的法官先生!”鱼钩不慌不忙地说:“鲤鱼说的全部是事实,但是对于它一家人贪吃钩饵那回事,它为什么一字不提啊?”
(1)根据寓言内容,请你替鲤鱼写一份“诉状”。
诉状
原告:
被告:
案由:被告人犯谋杀抢劫罪,请依法判决。
事实与理由:
①
②
③
④
综上事实,被告人三番五次要谋杀我们一家人的生命,作恶多端,罪行累累。特向法院起诉,请依法判决。
具状人:鲤鱼
×年×月×日
(2)如果你是法官,你觉得鲤鱼有理还是鱼钩有理,请说明理由?如果你还有别的想法,也请说一说。
11、课外类文阅读。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】联系上下文,写出词语的意思。
窃窃私语:_________________
【2】根据文段内容填空。
①第1自然段写了_____________。第2自然段写了___________。
②海参的活动方法是___________,乌贼和章鱼的活动方法是___________。
【3】海底还有哪些声音?仿照文段,把下列内容补充完整。
海底的声音,有的像__________,有的像__________,还有的像_____________。
12、读短文,完成练习
云的本领大
云的本领真大,它会变出各种样子。看,天上的云朵,有的像一匹白马,有的像一只可爱的小狗,有的像一朵美丽的小花,有的像个大蘑菇,有的像座大雪山,有的像只蹦跳的小花鹿……
【1】这段话共有(_____)句话。
【2】天上的云像什么,用“——”划出有关的词语。
13、课内阅读。
这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
(1)“我”是__________,“他”是__________。
(2)两个“清清楚楚”说明____________________。
(3)“严肃”写的是人物的__________,“按”写的是人物的__________,“深深地谈了口气”写的是人物的__________。
(4)从语句中,可以感受到“他”怎样的内心世界?
14、阅读课内文段,完成练习。
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
男人们在午前就出动,到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放,任人游览,小贩们在庙外摆摊儿,卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙(厂甸)是最有名的。可是,开庙最初的两三天,并不十分热闹,因为人们正忙着彼此贺年,无暇顾及。到了初五初六,庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骤马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
【1】用“动词+名词”的形式写出人们除夕的活动。
例:做年菜 穿新衣
________________________________
【2】文段中画“ ”的句子属于______句,在文段中起__________的作用。
【3】“初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里?请用自己的话概括出来。
________________________________
【4】从画“﹏﹏﹏”的句子中的“除非”“必定”两个词语我知道了:________________。
15、练一练:按要求写句子。
1.我们看球赛。(扩写句子)
2.长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。(修改病句)
3.我不小心摔坏了陈明的眼镜。(改为“被”字句)
4.我不会忘了你的恩情。(改为反问句)
16、句子万花筒。
1.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
2.电脑屏幕上的黑猫警长笑眯眯地看着我。(缩句)
3.一块巨石挡住了我。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
4.蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)
17、改写句子,不改变句子原意。
1.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
___________________________
2.贝贝上课不注意听讲,怎么能学习好呢?
___________________________
18、我会照样子把句子写具体。
例:教室里很安静,连同学们匀称的呼吸声都能听清楚。
(1)今天真冷,___________________________________
(2)他写的字很漂亮,______________________________________
(3)花园里的花真多,_____________________________________
19、将下列句子改写为“把”字句。
①公主被我们救出来了。
_________________________________________
②妈妈被我们当成了公主。
_____________________________________
20、按要求写句子。(6分)
(1)安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
(2)小小的花儿在草原上。(改为拟人句)
(3)一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)
21、习作。
小麻雀彬彬回到家里,很难过妈妈耐心地开导了她。想象一下:妈妈是怎么说的?
听了妈妈的话,小麻雀会怎么想,又会怎么做?
如果再举行唱歌比赛,结果会怎么样?
请根据上面的短文接着写一写下面的故事。
要求:1.内容要具体。2.语句通顺。3.字数200字以上。