甘肃省白银市靖远县2025年中考模拟（三）语文试卷（原卷+答案）

1、将下列字的音节补充完整。

zh___赚  ___ì腻 l___漏 f___拂 ___ǎng晌 g___购

l___裂   d___懂  ___è蔗 x___绚 n____嫩   ___ùn炖

2、比一比，再组词。

间___________ 池___________ 乡__________ 听__________

问___________ 地___________ 相__________ 近__________

3、比一比，再组词。

畅（_______）   汤（_______）   耸（_______）  拙（_______）    忘（_______）

肠（_______）   烫（_______）   聋（_______）  茁（_______）    妄（_______）

4、加偏旁组成新字，再组词。

工___（______）___（______）       白___（______）___（______）

寸___（______）___（______）       中___（______）___（______）

5、根据课内外积累填空。

（1）过去的日子如__________，被__________，如________，被_____________。

（2）吟诗可赏景。“_____________，水村山郭酒旗风”里是秀丽的江南；“大漠沙如雪，___________”里是雄浑的大漠；“春城无处不飞花，____________”里有迷人的春景；“__________，冷露无声湿桂花”里有寂寥的秋意。

（3）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”句中“固”的意思是______，“或”的意思是________。 本学期我们学习课文认识了___________的张思德，____________的老班长，____________的李大钊等人，他们的死重于泰山（后三道横线上填表现人物品质的词语）。

（4）课文《真理诞生于一百个问号之后》中，为了证明自己的观点，作者举了三个例子。每个例子都是按___________ →___________ →___________ 的顺序来介绍的。

6、我会读古诗，做一做。

寻隐者不遇

[唐]贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

【1】诗人在什么地方问童子？( )

①山中                      ②松下

【2】诗人为何没有找到要找的人？( )

①师父出去玩了     ②师父采药去了

【3】诗中写了哪些有代表性的景物？

______________________________________

7、阅读《十五夜望月》和《望月怀远》，完成下列各题。

十五夜望月

【唐】王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

月下独酌

【唐】李白

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

【1】《十五夜望月》这首诗借景抒情，借助中秋节“_____，_____”的景象（用原文回答），抒发了作者 _____的感情。

【2】你还知道哪些跟月亮有关的诗？请写出前后连续的两句。

答：_____，_____ 。

8、

阅读下面这首词，完成练习。

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

【1】这首词的词牌名是__________，题目是___________。

【2】把正确答案的序号填入括号里。

（1）“屈指行程二万”中“屈指”的意思是（______）

A．低着头。   B．弯着腰。   C．弯着手指头计算数目。

（2）词中描写秋天景象的句子是（______）

A．天高云淡，望断南飞雁。   B．六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

C．今日长缨在手，何时缚住苍龙？

（3）对“不到长城非好汉，屈指行程二万”理解正确的一项是（______）

A．强调了二万五千里长征的艰难。

B．表现了红军不取得长征胜利决不罢休的革命豪情。

C．说明只有到了长城才能算是好汉。

【3】“总有一天，红军战士将消灭国民党反动派，夺得最后的胜利。”这首词中有两句话表达了作者的这个心愿，这两句是______________这两句话运用了________和________的修辞手法。

【4】这首词和《七律·长征》有什么共同点？

_____________________________

9、阅读短文，完成练习。

刮骨疗伤（节选）

关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻樊城，不肯退。大家见关羽箭伤加重，便派人四处寻找名医。

一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽疗伤。关羽问华佗怎样治，华佗说：“我怕你害怕，因此要立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。”关羽笑着说：“不用捆。”然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒后就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说：“随你治吧，我不害怕。”华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，边喝酒，边下棋，谈笑风生。过了一会儿，血流了一盆，骨上的毒刮完了，关羽笑着站起来对众将说：“我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！”华佗说：“我行医以来，从没见过像你这样了不起的人，将军乃神人也。”

【1】选文没有运用了（  ）人物描写方法来刻画关羽的形象。

A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写

【2】对“在场的人吓得用手捂着眼”理解有误的一项是（  ）

A.在场的人看到关羽的手臂被切开，而且流了那么多血，被吓坏了

B.在场的人被华佗割开关羽皮肉刮骨的过程吓坏了

C.在场的人的反应与关羽的从容淡定形成对比，衬托出关羽钢铁般的意志

D.在场的人胆小如鼠，看到血吓坏了

【3】选文三次写了关羽的“笑”。请联系上下文，通过“笑”，揣摩他的心理活动。

【4】沃克医生称刘伯承为“军神”，关羽被华佗称为“神人”。对此你怎么看？

_____________________________________

10、阅读。

小金鱼

①我家养了三条小金鱼。其中两条是青黑色的，一条是红色的。它们可爱极了。

②那条较小的青黑色的小金鱼，周身黑得发亮，两只小眼睛不停地转动，机警地观察着周围的一切。一有动静，它就赶快躲起来，像一只胆小的老鼠似的。我给它取名叫“小黑”。

③另一条较大的青黑色的金鱼，两只大眼睛像两颗玻璃珠似的凸出来，肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。它爱在盆底活动，在水底的鹅卵石的空隙里找吃的，却不爱浮到水面上来。我给它取名叫“石小花”。

④那条红色的小金鱼，它的胆子十分大。才来的时候，两条黑色的金鱼吓得在盆底“装死”，可这只红金鱼却在水面上东游游，西逛逛，摇着美丽的大尾巴，仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的，我特别喜欢它，给它取名叫“红公主”。

⑤这几条金鱼都很贪玩、淘气。玩的时候总是“红公主”游在最前面。有一次，我正在做作业，忽然听见盆里的水一阵响动。我走过去一看，它们玩得正欢呢！只见“红公主”游在前面，“小黑”和“石小花”紧追在后面。眼看“红公主”就要被追上了，我凑近它，悄悄地说：“‘红公主’，加油呀！”“红公主”仿佛听懂了我的话似的，游得更

快了。不想，“小黑”却生了我的气，它猛地窜过来，摇动大尾巴，溅了我一脸水。我又好气，又好笑。

⑥啊！生机勃勃、美丽可爱的小金鱼，我的好朋友，是你们给我的生活带来了欢乐。

【1】在下面的横线上写出加点词语的近义词。

红金鱼摇着美丽______的大尾巴，仿佛______要把全部的美丽都展示给我看似的，我特别喜欢______它。

【2】根据文章内容填空。

较小的青黑色的小金鱼十分______ ，而红色的小金鱼十分______，这两条金鱼的性格截然相反；较大的青黑色的金鱼爱在活动，这几条金鱼都很______，它们给我的生活带来了欢乐。

【3】本文采用了______（总—分   总—分—总   分—总）的结构方式描写了三条可爱的小金鱼，这篇文章的中心句是“________________________”

【4】阅读下面的句子，根据提示回答问题。

另一条较大的青黑色的金鱼，两只大眼睛像两颗玻璃珠似的凸出来，肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。

这句话对青黑色金鱼的______进行了描写，运用了______的修辞手法，“两只大眼睛像两颗玻璃珠似的凸出来”这句话体现了青黑色金鱼的眼睛_______________的特点。

【5】“不想，‘小黑’却生了我的气，它猛地窜过来，摇动大尾巴，溅了我一脸水。我又好气，又好笑。”“我”气和“我”笑的原因分别是什么？

“我”气是因为____________________________；

“我”笑是因为____________________________。

11、重点段落品析。

水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上， 正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。

“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，（ ）做着怪样。横木的一头离桅杆-米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，（ ）地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足， 直摔到甲板上就没命了。

【1】孩子怎么反击猴子的？

__________________________

【2】用“一边……一边……”造句。

______________________

【3】根据课文内容填空。

【4】孩子为什么会遇到危险？

_____________________________

12、课外阅读。

草根画家

  一张毡垫，一张宣纸，几管颜料，几只毛笔，便是张芙蓉作画的工具。

  抬笔之间，有一股子古代女子的温雅娴熟，而笔落纸面的一刹那，手腕间又有着一份笃定。不经意间，一朵惟妙惟肖的牡丹跃然纸上。花瓣有卷有舒，几朵清晰几朵模糊，构成了一幅层次错落有致的画面……

  儿时的张芙蓉看着奶奶剪纸，不大个小人儿也拿起一把剪刀，跟着奶奶一起剪。不论奶奶剪得图案有多难，张芙蓉看过一遍就会记在心里。

  慢慢地，她就拿起了笔开始画画。平日里见着的小动物、田间地垄的花花草草，全都能在张芙蓉的笔下出现。只可惜那个年代缺吃少喝，经济条件太差，就

连吃饭都是困难，不得不跟邻居借一些粮食果腹。对于她画画的培养，家里人更是无暇顾及。

  没有铅笔画画，张芙蓉就捡来一堆旧电池，费半天劲取出里面的炭棒。没有纸张画画，她就开始收集烟盒，将里面的那一层黑油纸撕出来，白色干净的就钉在一起当速写本。

  一截子炭棒，一沓子烟盒纸，便是张芙蓉最早的作画工具。于是，无论酷暑还是严冬，都可以看到她专心致志练习画画的身影；无论桌上还是床头，都可以看到她倾注心血的“画作”……正是由于自己的勤奋刻苦，如今，她已经成功举办多次画展，画作也被许多人收藏，成为名副其实的草根画家。

【1】先解释下列词语的意思，再联系短文内容说说你从这些词语中体会到了什么。

惟妙睢肖：_________________________________________

跃然纸上：__________________________________________

我的体会：__________________________________________

【2】用“________”画出描写张芙蓉作画时的情景的句子，并说说你从中体会到张芙蓉作画时怎样的特点。

_____________________________________________

【3】短文从两方面表现出张芙蓉是“草根”，请用简洁的话概括出来。

(1)___________________________________________

(2)__________________________________________________

【4】你从张芙蓉成为“草根画家”的经历中，受到了什么启发？

___________________________________________________________________________________________________

13、读儿歌，按要求回答问题。

yuè （ ） wān wān

月 儿 弯 弯

yuè （ ） wān wān ɡuà lán tiān

月 儿 弯 弯 挂 蓝 天，

xiǎo xī wān wān（ ）qīnɡ shān

小 溪 弯 弯 出 青 山，

（ ）（ ）wān wān liú（ ）hǎi

大 河 弯 弯 流 入 海，

jiē dào wān wān dào（ ）yuán

街 道 弯 弯 到 校 园。

【1】选择音节填在文中的括号里。

chū rù er hé xiào dà

【2】选择儿歌中的三拼音节。

ɡuà wān xiǎo liú tiān dào xiào hǎi jiē

_________________________________________

【3】儿歌中哪个词用得最多？（ ）

A．xiǎo xī

B．wān wān

C．lán tiān

14、课外阅读

根据下列文字材料，为复方川贝片写说明书。

复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果。本药给慢性、急性支气管炎患者带来了福音。本药由川贝母、甘草、陈皮等多种中药配制而成，能止咳化痰，并能起润肺、平喘作用。除患高血压、心脏病的人和孕妇外，其他人可放心服用。使用时要口服，一天服三次，每次2mg。本药保质保量。一瓶24片，每片1mg。

复方川贝片使用说明：

【1】[功能与主治]：____________________。

【2】[用法与用量]：____________________。

【3】[注意]：______________________。

【4】[备注]：_______________________。

15、湖面银光闪闪。

扩句：  

改为拟人句：  

改为比喻句：    

改为反问句：  

16、今天晚上，奶奶（王秀兰）在人民公园散步时，把一个黑色收音机落在了石凳上。

读奶奶的话，注意加点的部分，想想她的心情，照样子把句子补充完整。

①她双手一拍，使劲一跺脚：“真是急死我了！”

奶奶_____________________________：“我那个黑色收音机落在了公园石凳上，快去帮我找找吧”

②请你向同学转述一下刘刚的话。

刘刚说：“我奶奶把一个黑色收音机落在了石凳上，我要去找找！”

_______________________

③为了尽快找回收音机，你还可以为奶奶写一则寻物启事，请在下面写一写。

___________

17、按要求改写句子。（10分）

（1） 无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句子）（2分）

  ________________________________________________________

（2） 闰土对我说：“我来教你捕鸟。”（2分）

改为转述句： __________________________________________

（3） 我们要写好规范字。我们要说好普通话。（用合适的关联词连成一句话）（2分）

      __________________________________________________

（4） 下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。（2分）

一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处张灯结彩，喜气洋洋。新世纪广场上，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，提着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！

（5） 根据情境，仿写句子。（2分）

春天像刚落地的小娃娃，从头到脚都是新的；夏天像__________________；秋天像________________________；冬天像一个神奇的魔术师，给大地披上了白色纱衣。

18、读例句，体会表达效果，再用对比的方法另写一个句子。

例：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

__________________

19、 照样子，给下面的句子换一种说法。

例：他洗干净了小手帕。

他把小手帕洗干净了。

(1)司机开走了汽车。________________________________________

(2)大风刮跑了广告牌。______________________________________

(3)小丽从书包里拿出了语文书。______________________________

20、写一句表示“生气”的句子。（用动作描写）

____________________

21、看图写话。

图中的小猫在干什么？老鼠有什么表现？接下来会怎样？结果又是怎样的？快把你想到的写下来吧！

词语宝典：

老鼠洞       凳dèng子       握wò着鱼竿       挂着奶酪lào       盯着       惊喜