1、把下面的词语补充完整,再选词填空。
井底之______ 杞人______天 画______添足
滥竽充______ 争奇______艳 没精打______
1.我们要多读书,多实践,不要做____________。
2.他没有得到百米冠军,____________地回来了。
2、组词
铺(________)(________)(________)
泥(________)(________)(________)
晶(________)(________)(________)
紧(________)(________)(________)
院(________)(________)(________)
3、我会写同音字
yǐ(_______)经 (_______)后 cǎi (_______)色 (_______)花
wán(_______)具 (_______)成 yuán(_______)圈 (_______)来
yǒu没(_______) 朋(_______) zài(_______)家 (_______)见
4、我会读,给加点字注音。
5、读拼音,写词语。
mínɡ chán diǎn zhuì yōu yǎ yī shanɡ
( ) ( ) ( ) ( )
lǐ mào huā lěi jū shù huǎnɡ rán
( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读理解。
黄鹤楼送孟浩然之陵①
(唐)李 白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
(1)故人西辞的“辞”字,用部首查字法,应查的部首是( )部,余下的部分是( )画;用音序查字法,应查的音序字母是( )。
(2)解释词语:
辞:__________ 烟花:_______________
(3)这首送别诗先后写出了送别的地点:__________;送别的时间:__________ ;故人的去向:________ ;以及送别的场景:_____________(最后一个填空用自己的语言)。
(4)后人评说此诗是:千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。
7、阅读。
枯藤老树昏鸭,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
——马致远《天净沙·秋思》
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
——白朴《天净沙·秋》
【1】这两首小令的曲牌名是___________,都押______韵。
【2】《天净沙·秋思》表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情,其中表现主旨的句子是___________;《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪,曲中“__________”一句使全曲静中有动,“_________,_________”一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。
【3】判断对错。
(1)《天净沙·秋思》中,作者写的是游子背井离乡的羁旅之愁,感情惆怅而落寞。全曲仅二十八字,语言极为凝练却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人誉为“秋思之祖”。( )
(2)《天净沙·秋》是由悲到喜,写出作者积极向上的人生态度。( )
8、在文中找出相应的关键字词概括全诗内容。
________________________________________________
9、快乐阅读
这地方的火烧云变化极多。一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】本段话中连用四个“一会儿……”,表现了火烧云( )、( )的特点。
【2】抄写句子中描写颜色的词语:
____________________________________________________
【3】这段话的中心句是___________________________________________________
10、课外阅读。
______________
清晨,乳白色的雾气迷迷蒙蒙,村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的喇叭花,鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一个个彩色的小喇叭,花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱,声音清脆婉转……
爷爷推开门,踏着被露水打湿的石子小路去打水。他打起一桶清澈的井水,忽然,他侧过头像在凝神听着什么。
是在听溪水叮咚的响声吗?是在听画眉和黄莺的对唱吗?还是彩色的小喇叭真会广播呢?
啊!喇叭花旁一个孩子正在念书,他念得那么清晰,那么流利,那么动听,好像是悦耳的流水声、小鸟的歌声,也好像是小喇叭在广播呢!
爷爷的笑从心底溢到脸上。
他提着水桶回家去了,脚步放得很轻很轻,生怕惊断了孩子的念书声,还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……
1.从文中选择合适的词语填在括号里。
( )的雾气 ( )的流水声
( )的露珠 ( )的井水
2.请给短文选择一个最恰当的题目,写在文前横线上。
(1)清晨的山村 (2)清晨的小喇叭
3.文中把孩子的读书声比作_____________、______________、________________,充分说明了______________________。
4.用“____”画出描写爷爷听到读书声后的表现的语句。读一读,再谈谈你从中体会到了什么。
________________________________________________________
5.“爷爷的笑从心底溢到脸上”是因为什么?
________________________________________________________
11、课外类文阅读。
李大钊的一生就是为劳苦大众的解放而努力奋斗的。他经常慷慨解囊,帮助人民。
有一年冬天,李大钊从报社刚刚领回一笔稿费,他走在路上,心里很高兴。这几天,夫人又为家里的生活费发愁了,这一点稿费可以补贴一下家用。
他走到一个街口,只见一个衣衫褴褛的老人跪倒在马路边,伸出一只骨瘦如柴的手,想过路的人乞讨。李大钊走到老人身边,毫不犹豫地从口袋里摸出全部稿费,塞到老人的手里。老人慢慢抬起头来,看看手里这么多钱,又看看李大钊,激动而干瘪的脸上挂满了泪珠,连声说道:“谢谢!先生,谢谢!恩人。”
又有一次,李大钊与一位朋友一起坐轮船,他俩刚刚通过检票口,有一个老头,没钱买票,挤在他们后面想混过去,卖票的揪住老头,厉声喝道:“快下船!”老头跪在查票的面前,苦苦哀求。查票的不肯,一把夺过老头手中的行李,要往大江里扔。李大钊走过去,拽住行李说:“请不要扔,老人的船票我替他付。”于是替老人不了船票,结果自己连吃饭的钱都没有了。
李大钊只是向老人点点头说:“回去好好安排一下生活吧!”就离开了老人。
李大钊同志的一位友人对他有一句评语,说他是“豪杰之士,肝胆照人”。这个评语是毫不过分的。
【1】给短文加上题目。
【2】联系上下文,解释词语。
毫不犹豫:_______________
骨瘦如柴:_______________
【3】这篇短文主要讲李大钊的几件事?分别是什么?
___________________________
【4】画出文中前后照应的句子。
【5】李大钊家的生活状况怎样?你从哪儿看出来的?
____________________________
【6】李大钊看到乞讨的老人是怎么做的?这说明了什么?
_______________________________
【7】你认为李大钊是个什么样的人?
______________________________
12、阅读
风动石之谜
东山岛位于福建省东南部,是著名的海滨风景区。东山岛上有一块奇石——风动石,又名兔石,它被誉为“天下第一奇石”。从背面看,状如玉兔的石岩伏在外倾的石盘上,巨大的石球,悬空而立,摇摇欲坠,令人心怵;从正面看,石如蟠桃,底部呈圆弧形,贴石盘处尖端仅数寸,悬空斜立,狂风吹来,摇晃不定。东山风动石以奇、险、悬而居全国六十多块风动石之最,现在它已经是东山岛的标志性景观。
风动石的奇妙之处就在于它前后左右重量平衡极佳,大风吹来时,石体左右晃动,但倾斜到一定角度就不会再动了,故称风动石。风动石为花岗岩石质,高4.37米,宽4.57米,长4.69米,重约200吨。人力也能晃动风动石。如果找来瓦片置于石下,选择适当的位置,一个人就能把这硕大的奇石轻轻摇动起来。此时,瓦片“咯咯”作响,顷刻化为齑(jī)粉。[齑:细粉]
风动石自古闻名,早在明代张岱的《夜航船·荒唐部》里就有记载:“漳州鹤鸣山上,有石高五丈,围一十八丈,天生大盘石阁之,风来则动,名‘风动石’。”
石体正面,有明武英殿大学士黄道周等人所题“铜山风动石”大字,笔力雄浑遒劲。在风动石前的一块方石碑上刻有明朝督抚程朝京的诗:“造化原来一只丸,东封幽谷万层峦。天风吹向关中坠,海飚还得逐势转。五丁欲举难为力,一卒微排不饱餐。鬼神呵护谁能测,动静机宜在此观。”
1918年2月13日,东山岛发生7.5级地震,山石滚落,屋倒人亡,可风动石却安然无恙。“七七事变”后,日军企图搬走风动石,日舰“太和丸”用钢丝索系于风动石上,开足马力,可多条钢丝索被拉断了,风动石却纹丝未动,最后日军只得放弃这一企图。风动石历经沧桑,依然斜立如故。这块奇石是怎样形成的呢?至今是个难解的谜。
(选自《少年大世界·C版》,2015年第6期)
【1】被誉为“天下第一奇石”的是什么?( )
A.风动石 B.玉石 C.东山石 D.花岗石
【2】“风动石为花岗岩石质,高4.37米,宽4.57米,长4.69米,重约200吨。”这句话采用了什么说明方法?( )
A.举例子 B.作比较 C.打比方 D.列数字
【3】下列哪一项不属于“天下第一奇石”的特点?( )
A.奇 B.重 C.险 D.悬
【4】下列哪一个说法不正确?( )
A.科学家已将风动石的形成这个难解的谜解开。
B.风动石的奇妙之处就在于它前后左右重量平衡极佳。
C.一个人选择适当的位置,就能把这硕大的奇石轻轻摇动起来。
D.风动石自古闻名,早在明代张岱的《夜航船·荒唐部》里就有记载。
【5】第2自然段中的加点词“适当”能否删去?为什么?
_______________________________
【6】风动石的形成至今是个难解的谜,请你根据“奇石”的特点来猜测这块“奇石”的形成原理。
______________________
13、阅读理解。
蚕
春末,养蚕人取出蚕卵,把盐水洒在上面,这叫作“浴蚕”。蚕卵是黏在纸上,密密地铺排着。初生的时候,卵是黄色的,渐渐转绿,后来成为黑色;它比针尖大不了多少,分量很轻,一万颗只有十克重。
①蚕才孵化,很细很小,桑叶要剪碎了喂。②蚕渐渐长大,大约十天工夫,眠期到了。③同在一起的蚕,眠期有早有晚。④眠的时候不吃桑叶,也不行动,经过四十八个钟头,就脱去了一层皮,重新活动起来,这是“头眠”。⑤“头眠”以后十天,眠期又到了,这是“二眠”。⑥顺次到了“四眠”,那就快要吐丝结茧了。⑦“四眠”的时候,蚕身最长;过了“四眠”,反而缩短了,通体显得透明。⑧许多过了“四眠”的蚕聚在一起,吃桑叶的声音“沙沙沙沙”,好像一阵急雨落在芭蕉叶上。
蚕将要结茧的时候,养蚕的人把它们放到稻秆束上,这叫作“上山”。蚕就在那里吐丝结成了茧,就化作蛹。吐丝的时候,蚕昂起了头上下摇动,丝就从它的嘴里出来,本来是两缕,离了嘴才合作一缕,围绕着蚕身,渐积渐厚,结果成为椭圆形的、稍微有点儿弹性的茧。起初吐出来的丝浮松地附着在茧的外面,这叫作“茧网”,是不能拿来缫丝的,茧白色的居多,间或有黄色的。
把蚕丝放在显微镜下面去看,就见两股东西互相纠缠着,像透亮的玻璃一般。本来是两缕,由蚕嘴里黏液的力量,才合作一缕的。丝质极细极轻,一千个茧的丝合在一起,只有四百克多一点的生丝。
【1】根据意思在短文中找到对应的词语写下来。
(1)养蚕人将盐水洒在去年所收的蚕卵上。______
(2)蚕将要结茧的时候,养蚕人将蚕放到稻杆束上。______
【2】“蚕从初生到结茧,除了眠期,不停地吃着桑叶。”这句话放在第2自然段中的( )处最合适。
A.第②句话开头
B.第③句话开头
C.第⑧句话开头
D.第④句话开头
【3】短文第2自然段是围绕着哪句话来写的?用“﹏﹏﹏”画出来。根据所画的句子及本自然段的叙述,我知道本自然段的内容可以简要地概括为( )
A.蚕吃桑叶 B.蚕的眠期 C.蚕的变化 D.蚕的活动
【4】根据短文中蚕的变化过程填空。
“浴蚕”→________“上山”→________→________
【5】句子理解
(1)第2自然段加点的词“大约”去掉行不行,为什么?
_________________________________
(2)读读画“ ”的语句,从说明方法、蚕丝特点等方面谈谈你的体会。
_____________________________
14、阅读短文,回答问题(16分)
___________________
一九五四年, 周总理率领中国代表团, 参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。 那时侯,美国政府与中国人民为敌,采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,随后拿了一块手帕擦了又擦,才收起来。周总理看在眼里,也拿出一块手帕,仔细擦了又擦,然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理。
杜勒斯却当众丢了脸。 杜勒斯不甘心失败,于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一个大蛋糕,中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒的反动标志。 杜勒斯想看看周总理如何处理, 为难中国代表团。 周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”说完,刀叉一把把落下,把一个“卐”字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。
(1)按要求写一写(4分)
近义词 镇定——( ) 反义词 消灭———( )
称颂——( ) 维护———( )
(2)给短文取个合适的题目(2分)
(3)短文是围绕哪句话来写的,请你找出并用“-----”画出来(2分)
(4)联系上下文想想周总理是怎样维护国家尊严的?(4分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(5)周围的人都称赞周总理,你怎样评价周总理。(4分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
15、照样子写句子。
例:影子常常陪着我。
1.我和小军常常( )。
2.( )常常去姥姥家。
3.( )常常( )。
4.( )。
16、句子万花筒。(12分)
(1)读一读,用加点的词语写话。
在强烈的阳光照射下,那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的水晶。
(2)把下面的句子合并成一句话。
狼论个头和力气比不过狮、虎、豹等。
狼也有胜过狮、虎、豹的地方。
(3)读一读,回答问题。
在事情未办成之前就自吹自擂一点儿用也没有,纵然办成了也无须自夸,这不是明摆着的吗?
①请把这句话改写成陈述句。
②请你说说对这句话的理解。
(4)用“尖锐”的不同意思写话。
尖锐(表物体):
尖锐(表声音):
17、体会例句表达的特点,再选择下面一个情景,照样子写一写。
例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树木中攀缘、穿行。
云朵在天空飘荡 鸟儿在林间歌唱 回到乡下奶奶家
______________________
18、按要求写句子。
1.谭老师讲课妙语连珠。谭老师很有幽默感。(用关联词语连成一句话)
_____________________________________________________________________
2.谭老师的姿势震撼了抢险人员。
改成“把”字句:__________________________________________________
改成“被”字句:___________________________________________________
19、我不能离开自己的阵地。(改成反问句)
______________________
20、官员们一边看一边议论。
_________一边_________一边_________。
21、习作表达
“晒”已经成为十分流行的网络用语。“晒”不是为了炫耀,而是为了分享,晒一张聚会的照片,与人分享真挚的情谊;晒一个自己的故事,与人分享童年的乐趣;晒一份美丽的心情,与人分享生活的美好;晒一本书,一首歌,一个人,一个心爱之物……请以“晒晒_______________”为题习作,记得先补充题目哦!