甘肃省兰州市七里河区2025年中考模拟（6）语文试卷（原卷+答案）

1、根据课文内容填空，并做题。

（1）《蜜蜂》一文节选自_______国昆虫学家、文学家法布尔的《____________》。

（2）《滁州西涧》中的：“独怜幽草涧边生，___________________。春潮带雨晚来急，_____________________。”

2、补充词语。

雅人四（_____） 琴棋书（_____） 杞人忧（_____） 邯郸学（_____）

（_____）底之蛙 （_____）相矛盾 （_____）蛇添足   掩（_____）盗铃

3、加偏旁组字再组词。

____( )            ____( )            ____( )       

俞                                 录                                 方

____( )            ____( )            ____( )

4、查字典，完成练习。

“瑟”用部首查字法，先查部首____，再查____画。“瑟”是古代弦乐器，像琴。叠词“瑟瑟”的意思有：①拟声词，形容轻微的声音；②形容颤抖。“秋风瑟瑟”中的“瑟瑟”取第______种意思；“瑟瑟发抖”中的“瑟瑟”取第______种意思。

5、看拼音，写词语。

zhǔ rén( )          běi jīng( )       chánɡjiānɡ( )     

huǒ bàn( )        tài yánɡ( )        yīn   wèi   ( )

6、读古诗，完成练习。

春日

[宋]朱熹

胜日寻芳泗水滨， 。

等闲识得东风面， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下列词语的意思。

（1）“胜日”的意思是（_____）A.胜利的日子。B.天气晴朗的日子。

（2）“等闲”的意思是（_____）A.平常、轻易。B.等到闲时。

【3】诗句中出现的四字词语是______，与它意思相近的成语我还可以积累_________________。

7、拓展阅读：托物言志的古诗

卜算子 咏梅

宋·陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

【1】用自己的话说一说诗句的意思。

___________________

【2】诗人陆游借梅花表达了怎样的的精神品质？

_________________

8、阅读宋词，完成练习。

卜算子 •送鲍浩然之浙东

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？

眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

【1】这首词的作者是________代词人________________。

【2】这首词的词牌名是________________，题目是_______________。

【3】题目中的鲍浩然是作者的____________，鲍浩然要去的地方是________。这是一首（______）（填序号）

A．写景词   B．言志词 C．思乡词   D．送别词

【4】“水是眼波横，山是眉峰聚。”这两句运用比喻的修辞手法，把水比作___；把山比作____。词人运用这样的比喻意在凸显（__________）

A．山水的柔美多姿 B．山水像人一样有情有义 C．作者内心的明朗欢喜 D．作者内心的郁闷愁苦

若到江南赶上春，千万和春住。

【5】句子中的“春”有两层含义，既指________________，也喻指_________________。

【6】用自己的话说说词句的意思。

________________________

9、课外阅读。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们谈到百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天早早地开始练习，不管春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，才会获得成功。”

鸟鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也得不到。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】怎样才能有一副好嗓子呢？用“ ”在文中画出来。

【3】鸟鸦练成好嗓子了吗？为什么？

__________________________

【4】读完这个故事，你想对乌鸦说什么？

__________________________

10、课内阅读。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的见妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从________的地方升起来。________的海面上，霎时间________了银光。月亮越升越高，穿过________。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…皮鞋匠看看妹妹，月光正照在地那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼晴。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照下的波海汹涌的大海。

【1】按课文内容将选段补充完整。

【2】写出三个与“霎时间”意思相同的词语。

_______________________________

【3】皮鞋匠的联想描绘了三幅画面，请写出来。

__________________________

【4】借助皮鞋匠的联想，我们仿佛听到了贝多芬的(月光曲》:时而_________，而_____________，时而___________________。

【5】为什么盲姑娘仿佛也“看到了她从来没有看到过的景象“?

_____________________________________

11、阅读课文片段，完成练习。

    火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说□□只要你向宙斯承认错误□归还火种□我一定请求他饶恕你□□

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答;“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”

【1】在选文中的“□”里填上正确的标点符号。

【2】给选文中加点字注音。

敬佩:______   饶恕:______ 坚定：______

【3】“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”这句话体现了普罗米修怎样的精神?

____________________________________________

12、阅读大舞台。

聪明的韩愈

从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。

学生人人动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。

第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗……可是谁的东西都没有把房子装满。一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支蜡烛，把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声说：“好！好！韩愈真聪明。”

（1）教书先生出了一道题目？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）学生分别买来了什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）谁最聪明？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13、课外阅读。

有太阳味的童年

①我之所以能成为一名儿童文学作家，与我那带着太阳味的童年有关。

②小时候，我非常淘气，常常和弟弟爬窗户进出家门。我们并不是好好地爬进爬出，而是将各种席子卷起来，做成“地道”和“陷阱”靠在窗前，再从里面爬出来。爸爸知道后对我们“抓大放小”，再三教育我们要注意安全，要相互友爱，对我们的贪玩却包容了。

③从认字起，爸爸就给我买书看。我关注的第一本文学书是《红岩》，当时这两个字我还认不全，念成了“红山石”。别人都笑了，而爸爸却微笑着鼓励：“我女儿真聪明，大概的意思并没有错。”

④刚进小学时，我不喜欢上学，常常从学校偷跑出来“养蚂蚁”。我把蜂蜜洒在地上，等聚集起成百上千只蚂蚁后，把它们全部圈养起来。爸爸知道后，劝我把那些蚂蚁都放了，说那样它们会高兴。他把这件事处理得轻描淡写。

⑤有一次，我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候，它真的会左摇右摆。当我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我是个爱说谎的孩子。于是，我又不愿意去学校了。为了鼓励我重返学校，爸爸给我准备了“堵嘴的糖”。比如有同学问我：“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就再说“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。

⑥我庆幸，有个太阳味的童年。那些温暖的事情，就如走在路上正好太阳照过来，就如坐在台阶上晒晒太阳，有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。我很幸运，有一个爱我的父亲，一直用这样温和的方式爱着我。

（作者：秦文君，选文有删改）

【1】阅读第②～⑤自然段，根据短文内容填一填“我的童年经历”。

我爬窗户进出家门，爸爸包容我。→____________________→____________________→我不被同学相信，不愿去学校，爸爸给我准备“堵嘴的糖”。

【2】根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

①“堵嘴的糖”让“我”巧妙地避开了不愿回答的问题。 _____

②爸爸因为要保护昆虫，生气地让“我”把圈养的蚂蚁都给放了。 _____

③因为想要观察世界，“我”和弟弟常用泥土做成地道和陷阱爬进爬出。 _____

【3】对短文第②自然段中画横线句子的理解，不正确的一项是 　 　

A．“抓大放小”中的“小”指的是“我”和弟弟的贪玩。

B．爸爸的“抓大放小”是指抓住了“我”，放了弟弟。

C．爸爸认为，相比贪玩，“我”与弟弟的安全及相互友爱更重要。

【4】请在答题卡抄写第⑤自然段中你感受比较深的地方，并写一写你对此处的批注。

____________________

【5】作者说“我庆幸，有个太阳味的童年”，对这句话理解正确的一项是 　 　

A．我很庆幸，父亲一直用温和的态度理解我，爱护我，给了我太阳一样的爱。

B．因为我的童年有很多在阳光下玩耍的机会，所以我的童年是太阳味的。

C．爸爸给我的“堵嘴的糖”是太阳形状的，让我直到现在也难以忘怀。

【6】你的童年是什么味道的？请说说你的想法和理由。

____________________

14、课内阅读。

打井的时候毛主席出去工作了,回来以后知道了这件事,也觉得那口井位置选得不好。一是太远,二是没有考虑到群众的风俗习惯。于是他就亲自带领村干部在村子附近找了井位,重新打了一口井。为了把水滤得更干净,还在井底铺上了木炭和沙子。村里人捧起清凉甜美的井水,边喝边说:“毛主席真好,油、盐、柴、米、水,什么事情都替我们想到了。”

为了世代铭记毛主席的恩情,新中国成立后,沙洲坝人民在井台上竖起一块纪念碑,上面刻着两行引人注目的大字:

吃水不忘挖井人

时刻想念毛主席

【1】村里人捧起清凉甜美的井水,是怎么说的?用“　　”画出来。

【2】石碑是谁刻的?(　　)

A. 毛主席   B. 乡亲们

【3】井是谁挖的?(　　)

A. 毛主席   B. 乡亲们   C. 毛主席和乡亲们

【4】用“　　”画出纪念碑上的话。

【5】“吃水不忘挖井人”更准确的意思是(　　)。

A. 吃水不能忘记挖井的人   B. 不能忘记关心和帮助过你的人

15、改为陈述句。

（1）她太小了，几乎站也站不稳，还用送到监狱去吗？

________________

（2）他哪里知道人家要把他怎么样呢？

__________________

16、按要求改写句子。(3分)

（1）母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是带鸡雏的“英雄”。(缩写句子)

_____________________________________

（2）猫很贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

（3）修改下列句子。(5分)

①鹅的叫声，音调严肃隆重，似厉声呵斥。

②许多广大师生积极参加植树活动。

17、梅兰芳高兴地向大家宣布：“抗战胜利了，我该登台演出了。”（改为转述句）

____________________

18、按要求改写句子。

1.沉香把大山劈成了两半。（改为“被”字句）

___________________________________________________

2.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。（改为“把”字句）

___________________________________________________

3.母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？（改为陈述句）

__________________________________________________

4.你才是个8岁的孩子，怎么对付得了他呢？（改为陈述句）

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19、选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。

写“害怕”：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

快乐             紧张             着急             生气             兴奋

写( )：____________________________

20、照样子，仿写句子。

王奶奶急得直跺脚。

_______得________________________。

21、习作。

题目:假若……

假若我有一支马良的神笔,假若我有一双火眼金睛,假若我是一条金鱼,假若摘下孙悟空头上的紧箍……请选择与神话故事相关的人物、神力、物件等,将题目补充完整,再写一篇习作,做到想象大胆而合理,语言通顺,书写整洁,不少于350字。