1、给下面的句子加上标点。
(1)小鸟为什么飞得这么低呀(______)
(2)你快去通知大家吧(______)
(3)小白兔在山坡上割草(______)
2、看拼音,写词语。
鲁滨逊遇到许多危险,但他从不wèi jù____。即使船qīnɡ fù____后,他流落荒岛,quē fá____日常用品,没人跟他liáo tiān___,甚至遇到野兽的qīn xí____,过着qī liánɡ___、jì mó____的生活,但他仍按商业簿记中借方和dài fānɡ____的格式记录生活,安慰自己。
3、让我们重温一下“神舟十三号”的高光时刻。根据语境,看拼音写词语。
2022年4月16日,神舟十三号载人宇宙飞船返回舱成功着陆。这一刻,wǔ hú sì hǎi( )的中国人的心都为祖国在航天 lǐng yù( )取得的伟大成就而 fèi téng( )着。所有人的目光都不敢 nuó yí( )别处,wéi kǒng( )错过什么。连外国人都发出了“中国的航天梦正在 jiā sù( )推进”的感叹。星空浩瀚无限,探索永无止境。作为新时代的我们应该肩负起建设祖国的 zé rèn( ),努力学习,追随科学家们百折不挠、勇往直前的脚步,一起逐梦。
4、在括号里填上合适的量词。
一( )纸 一( )笔
一( )树枝 一( )水
一( )孩子 一( )山
5、按课文《梅花魂》内容填空。
这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是________,愈是________,花开得愈________、愈________。她是最________、________、________的呢!
6、课内阅读。
元日 【宋】王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符。 | 清明 【唐】杜牧 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, _________。 | 九月九日忆山东兄弟 【唐】王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 |
【1】给诗中加点的汉字注上拼音。
屠____ 魂____ 异____
【2】元日是农历正月初一,是我国的传统节日__________。这一天,人们在噼噼啪啪的爆竹声中送走了旧的一年,畅饮着美酒,感受到了春天的气息。描写此情此景的诗句是:“______________,______________。”在这热闹欢乐的节日气氛中,身在异乡的游子却更加思念亲人,默默吟诵起“______________,______________。”
【3】清明节这一天,细雨纷纷,诗人杜牧心中十分哀伤,想借酒浇愁,于是“借问酒家何处有,_____________。”
【4】中国的传统节日,是中华名族悠久历史文化的重要组成部分,这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。请你根据了解到的知识填空。
节日名称 | 时间 | 习俗 |
____ | 九月九日 | ____ |
____ | ____ | 赏月、吃月饼 |
____ | 五月初五 | 挂艾蒿、吃粽子…… |
【5】你最喜欢哪个传统节日?为什么?
____________________________________
7、阅读下面的诗歌,完成下列各题。
浪淘沙
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】“簸”的意思是_____________________________。
【2】下面对诗歌理解有误的一项是( )
A.前两句凸显黄河的壮阔,赞扬它一往无前的顽强。
B.前两句写黄河曲折和风浪之大暗示诗人仕途坎坷。
C.诗歌后两句用典,主要表达诗人隐居避世的渴望。
D.诗歌想象浪漫,表现诗人的百折不挠、积极进取。
8、阅读短文。
祖国多么广大
大兴安岭,
雪花还在飞舞。
长江两岸,
柳枝已经发芽。
海南岛上,
到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
【1】这首小诗一共(________)句话。
【2】小诗写到了祖国的三个地方,分别是(____________)、(___________)、(__________)。
【3】我从小诗中知道了,因为祖国十分广大,所以在同一时间,各个地方的季节和气候就不一样,“雪花还在飞舞”是(_________)天,“柳枝已经发芽”是(_________)天。(_______________)这个地方一年四季都是“到处盛开着鲜花”。
【4】“大兴安岭”是祖国的一座大山,我还知道祖国的大山有(___________)、(___________)、(______________)等等。“长江”是祖国的一条大河,我还知道祖国的河流(湖泊、海洋)有(___________)、(__________)、(_________)等。
【5】朗读《我们爱你啊,中国》这首诗中的句子,体会“祖国多么广大”。
当灿烂的太阳跳出东海的碧波,
帕米尔高原依然是群星闪烁;
当北国还是银装素裹的世界,
南疆早已洋溢着盎然的春*。
啊,我们爱你,中国!
9、我是阅读小能手。
少年徐文长
徐文长小的时候很聪明。有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转,又有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。
【1】伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用波浪线画出有关内容。
【2】伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能 __________ ,二不能______________ 。
【3】徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“ ”画出来。
【4】伯父夸徐文长聪明是因为:( )
A.伯父喜欢徐文长。
B.徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。
10、阅读下面的文章,完成各题。
颐和园
佚名
①作为我国的四大名园之一,颐和园有着别样的风采。它是以昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖为蓝本,汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林,也是保存最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为“皇家园林博物馆”。
②走进颐和园,首先映入眼帘的就是以佛香阁为中心的建筑群。建筑犹如众星环绕四散开来,规整严谨,气势宏伟。佛香阁是万寿山的主体建筑,位于山腰,呈居高临下之势,8面3层4檐的外观设计营造了一种体宽量大的视觉效果。因此佛香阁的建筑风格更好地体现了皇家风范,是一座古典建筑的精品。
③佛香阁的南边就是横贯整个山麓的长廊,它依山傍水,如同一条彩带把各处的风景连接起来。4座八角攒尖亭象征着春夏秋冬点缀在两侧。它还是一座丰富多彩的画廊,环顾四周每根房梁上都绘有彩图,内容丰富,有山水花鸟,有亭台楼榭,还有古典名著《红楼梦》《三国演义》等故事情节……一幅幅色彩斑斓的彩绘,跃然廊上,绚丽迷人,没有任何一幅是相同的,这真不愧为世界上最长的画廊。
④沿着长廊走至西端,是一座大理石雕刻而成的石舫。两层的船舫上设置有大镜,若是恰逢烟雨朦胧之时,坐于镜前,茗茶、书籍相伴,抬眼便可观雨景,别有一,番趣味。
⑤昆明湖上如一道彩虹横跨于东堤和南湖岛之间的便是著名的十七孔桥。桥如其名共由17个券洞组成,长有150米,宽8米,是颐和园中最大的一座桥。惟妙惟肖的石狮刻于望柱之上,或嬉戏打闹,或母子相拥,精美传神。从不同角度观看,十七孔桥皆有不同。于桥上观望,万寿山如同蓬莱仙山,碧波、绿树、楼阁、远山、蓝天、白云,天地风景浑然一体;于山上眺望,此时的十七孔桥优雅宁静,更加赏心悦目。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)惟妙惟肖:___________
(2)赏心悦目:______________
【2】佛香阁的建筑风格体现了皇家风范,是一座_________;长廊是世界上________;石舫抬眼_______;十七孔桥是颐和园中______。文章是从这四个方面将颐和园“别样的风采”写清楚的。
【3】(说明文语言)第⑤自然段画线句子列举了_________、__________、_________三个具体的数字,这样写的好处是________。
【4】下面关于“佛香阁的建筑风格更好地体现了皇家风范”的原因分析不正确的一项是( )
A.因为佛香阁是颐和园建筑群的中心。
B.因为佛香阁位于山腰,呈居高临下之势。
C.因为佛香阁是古代皇帝的住所,地位很高。
D.因为佛香阁外观设计营造了一种体宽量大的视觉效果。
【5】请你用下面的词语,为颐和园写一则介绍语。
气势宏伟 丰富多彩 精美传神
__________
11、材料
(一)学校
爱子恩里科啊!你不如以前用功了,像你母亲所说的。但是我告诉你:如果你不到学校里去,每日会怎样乏味和疲倦啊!只要这样过了一星期,你必定要来恳求把你再送进学校去。因为游嬉虽好,每日游嬉就要厌倦的。
当今社会,无论何人,没有一个不学习的。你想,职工们劳动了一日,夜里不是还要到学校里去吗?街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期,星期日不是还要到学校里去吗?士兵们日里做了一天的勤务,回到营里不是还要读书吗?监狱里的囚犯,不是也同样在那里学习读书写字吗?
每天上学去的时候,你要这样想想:此刻,这个市内有和我同样的三万个小孩都正在上学去,世界各国有几千万的小孩也正在上学去。有的正三五成群地走过清静的田野吧,有的正走在热闹的街道上吧,也有沿了河边或湖边走着的吧,在猛烈的太阳下走着的也有吧,在寒雾弥漫的河上驶着短艇的也有吧,从雪上乘了橇走的,渡溪的,爬山的,穿过森林的,渡过急流的,踯躅(zhí zhú)行着冷清的山路的,骑了马在莽莽的原野跑着的也有吧;也有一个人走着的,也有两个人并肩走的,也有成群排队走着的。他们穿着不同的服装,说着不同的语言,从冰天雪地的俄罗斯到椰影婆娑的阿拉伯,不是有几千万的小孩,都同样在学校里上学吗?你想像一下这些小孩组成的集体,想像这样大的集体在做什么!你再试想:如果这学习一终止,人类就会退回野蛮的状态了。不断学习才使世界进步,才是希望,才是光荣。要奋发啊!你就是这大军队的士兵,你的书本是武器,你是班级的分队,全世界是战场,胜利就是人类的文明。恩里科啊!不要做卑怯的士兵啊!
——父亲——
(二)母亲的最后一页
恩里科啊!这学年已结束了,你就要和先生、朋友们离别了,但在这以前,我还须告诉你一件悲哀的事情。这次的离别不单是三个月的离别,乃是长久的离别。父亲因工作的关系,要离开都灵到别处去了,家人也要同行。
我们一到秋天就须出发,你也要转到别的学校了。这实在是令人不快的事。我知道你很爱你现在的学校呢。你曾在这里一天两次尝到用功的愉快;在长久的时日中,每天得和同一先生、同一朋友、同一朋友的父母们见面;并且,每天在这里见父亲或母亲微笑着来接你。你的精神在这里开发,在这里得到许多朋友,在这里你获得种种有用的知识。你也许曾有过苦楚,但这些于你也都是有益的。所以,你应该从心底里向大家告别啊。同学之中,也有遭遇不幸的孩子吧,也有失了父亲或是母亲的孩子吧,也有许多正直勇敢的劳动者的孩子吧。要真心和他们告别,要把你精神的一部分留在这里啊。
学校是母亲,恩里科。她从我怀中把你接过去时,你差不多还未能讲话,现在她将你养育成强健善良的少年,仍还给我了。我该怎样感谢呢?你切不可把这忘记啊!你将来年纪长大了周游世界时,遇到大都会或是令人起敬的纪念碑,自会记忆起许多的往事。学校里那关着的窗,有着小花园的朴素白屋,使你知识萌芽的建筑物,将在你心上浮现吧。
——母亲——
——选自《统编语文教科书推荐书目·快乐读书吧·爱的教育》,有改动
【1】读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。(不少于30字)
同一先生 同一朋友 同一朋友的父母们
遭遇不幸的孩子 失了父亲或是母亲的孩子 正直勇敢的劳动者的孩子
______________________________________________
【2】“你就是这大军队的士兵,你的书本是武器……恩里科啊!不要做卑怯的士兵啊!”假如你就是恩里科,听到父亲说这样的话,你会说些什么?把你想说的话在下面写出来。
______________________________________________
【3】阅读选文(一)和选文(二),我们分别感受到了一位_________________的父亲形象;一位_________________的母亲形象。
【4】选文(二)中,母亲给恩里科的信中嘱咐了什么?总结三点写下来。
(1)_________________________________
(2)_________________________________
(3)________________________________
【5】《爱的教育》知多少。(判断正误,对的画“√”,错的画“×”)
(1)《爱的教育》是一部书信体小说,原名《沁》。 ( )
(2)这本书讲述了一个四年级小男孩成长的故事。 ( )
(3)《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品。 ( )
【6】日积月累,按提示填空。
读着《爱的教育》,感受父母至爱,我们不由自主地会想起了现代文豪鲁迅写的诗句“无情未必真豪杰,___________________”; 珍惜朋友情谊,我们也渴望能像孟浩然一样,与知己好友“开轩面场圃,________________”; 慨叹民族大义,想到为抗疫情逆流而上的无数英雄,我们不禁想吟诵曹植的名言“捐躯赴国难,___________________”;感怀世间沧桑,也许有一天我们也会像贺知章一样抒发“___________________,乡音无改鬓毛衰”的感言;欣赏自然风光,我们一样也会被杜牧描绘的“___________________,水村山郭酒旗风”的烟雨江南陶醉……
12、阅读理解
先回来的鸟儿在林内不停地鸣叫 好像互相倾诉着一天的见闻和收获 又像在呼唤未归的同伴和女儿 后到的鸟与林中的鸟互相应和 边飞边鸣 很快找到自己栖息的处所 与熟悉的伙伴会合
【1】给这段话加上合适的标点。
【2】解释词语
(1)见闻: _____________
(2)会合:_____________
【3】用“_____________”线画出实实在在的描写,用“ ”画出作者的联想。
【4】读了这段话,你想到了哪些词语形容灰椋鸟归林的壮观场面。
_______________________________________
13、阅读天地。
你听过下雪的声音吗?
下雪的声音是微弱的,微弱得几近无声。但是,如果你屏气凝神,还是会听到的。
那是怎样的一种声音啊!
像春风拂面而过的声音吗?不,春天来了,倏忽又去了;下雪的声音却是贴着你的耳畔,和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的;雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明净雪色的山野的时候,你似乎就会听到下雪的声音。
下雪的声音,好像有至亲好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音,好像慈母的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。
啊,下雪的声音,与其以耳倾听,不如以心感受。
【1】联系上下文解释下列词语的意思。
窸窸窣窣:_______________
窃窃私语:_______________
【2】短文第3、4自然段将下雪的声音与______和_______进行对比,突出了下雪的声音______的特点。
【3】请把你认为优美的语句摘抄积累下来吧!
______________________________
14、读一读,完成练习。
第一封信:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。
第二封信:亲爱的爸爸,我们过得 。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希 。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天我们去 。爸爸,我们 。
【1】根据课文内容,补写第二封信。
【2】从这两封信中,你分别体会到了露西怎样的心情和态度?(多选,填序号)
第一封信_______ 第二封信_________
①喜悦乐观 ②忧愁悲观 ③思念爸爸
【3】这两封信中,我更喜欢第_______封信,因为_____________。(提示:可以从爸爸看到信时的感受入手来回答)
15、我会按要求完成句子练习。
先进的科学技术为我们的生活插上了腾飞的翅膀。(改为自问自答的句子)
_________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)微风吹拂着柔柳。(扩句)
________________________________________________________
(2)《学习报》和《中国少年报》是我最喜欢的两种报刊。(用修改符号修改病句)
(3)(鹅)先吃一口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。(用加点字词写一句话)
________________________________________________________
________________________________________________________
17、照样子写句子。
例:海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。
岩石上长着珊瑚。
(1)海滩上有拣不完的美丽的贝壳。
________________________________________________________________________
(2)每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
________________________________________________________________________
18、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
1.垃圾填没了船与船之间的空隙。
改成“把”字句:_________________________________________
改成“被”字句:___________________________________________
2.一大滴松脂从树上滴下来,正好包住了苍蝇和蜘蛛。
改成“把”字句:________________________________________
改成“被”字句:___________________________________________
3.雨水淋湿了战士们的衣服。
改成“把”字句:__________________________________________
改成“被”字句:____________________________________________
19、寒冬腊月,寒号鸟冻得直打哆嗦。
明明看到动画片中有趣的情节时,笑得____________
20、按要求改写句子。
(1)四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改成陈述句:__________________________________________________________
(2)小树成长。
扩句(至少扩两处):________________________________________________________
(3)他很累。
用上“甚至”补充句子:_____________________________________________________
21、写话乐园。
提示:请你仔细看图,图上有谁?她们在干什么?试着写一两句话,不会写的字用拼音代替,记得加上标点符号哦。