甘肃省庆阳市庆城县2025年中考模拟（四）语文试卷（原卷+答案）

1、照样子写词语。

乐呵呵：  _______  ________

端端正正：_______  ________

打量打量：_______  ________

2、小小美容师（填上合适的词语）。（12）

3、课文内容回顾。

①羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给__________绣上了_____________________。 

②黑云翻墨未遮山，_______________ 。卷地风来忽吹散，_____________________ 。

③通过《竹节人》这一单元的学习，我们要逐渐养成了一个习惯，读书时先想想______________，再有针对性地选择适合的__________________________。

④ 离别故土，返回家乡，还有几人认识我呀，_________（填作者）有着切身的体会：“儿童相见不相识，_______________________。 ”

⑤《夏天里的成长》这课，全文是围绕中心句____________________________来写的。 

⑥学习了《伯牙鼓琴》一课，说说你对“知音”的理解_____________________________。

4、根据课文内容填空。

(   )有两（ 　）宝， 双（   ）和（   ）脑。双手会做（   ），（   ）脑会思考。

（ ）（ ）（ ）（ ）脑，（   ）能有创造。

5、根据课文内容，完成下列各题。

1．“大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”这句话中，“野兽”原指_________________，在这里指___________。 这句话表达了_______________。

2．“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在《小英雄雨来》一文中多次出现的作用是_______________________。

3．《一个中国孩子的呼声》这篇课文采用了____格式，作者通过_______________，表达了___________________。

4．“小夜莺”和雨来都是_____________的孩子，他们的___________________精神值得我们学习。

6、读小诗，做练习。

小小的河流，青青的草地。

河的这边是白的羊群，

河的那边是黑的牛群。

天空是蓝的，河水是清的。

【1】这首小诗里写到的表示颜色的词语有：__________。

【2】含前鼻韵母的音节有：_____________。

含后鼻韵母的音节有：_____________。

7、阅读下列诗文，回答问题。

【材料一】 ， 。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（选自刘禹锡的《浪淘沙》）

【材料二】北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 （选自毛泽东的《沁园春·雪》）

【材料三】 ， 。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（选自杜牧的《江南春》）

【材料四】茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 ， 。

（王安石《书湖阴先生壁》）

【1】补充【材料一、三、四】中空白处的诗句。

【2】中国北国的美，是恢宏庄重的，是大气磅礴的，是直击人心的；中国南方的美，是沁人心脾的，是温婉恬静的，是动人心弦的。请选择4则材料中2则，赏析诗人怎样抓住景物特点写出了南北风光的不同特色，表达出不同的情感？

_______________

【3】1936年，红军准备东渡黄河对日军作战。期间，曾下过一场大雪，长城内外白雪皑皑，隆起的秦晋高原，冰封雪盖。天气严寒，连平日奔腾咆哮的黄河都结了一层厚厚的冰，失去了往日的波涛。毛泽东见此情景，颇有感触，填写了这首词。请结合课本第二单元所学，评价一下领袖毛泽东。

__________________

【4】四则材料都用了一种共同的表达方式，即__________，请选择其中一则，具体说说这种表达方式的好处。并说说小学六年来你在学习古诗词中积累的2条经验。

______________

8、

阅读下面这首词，完成练习。

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

【1】这首词的词牌名是__________，题目是___________。

【2】把正确答案的序号填入括号里。

（1）“屈指行程二万”中“屈指”的意思是（______）

A．低着头。   B．弯着腰。   C．弯着手指头计算数目。

（2）词中描写秋天景象的句子是（______）

A．天高云淡，望断南飞雁。   B．六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

C．今日长缨在手，何时缚住苍龙？

（3）对“不到长城非好汉，屈指行程二万”理解正确的一项是（______）

A．强调了二万五千里长征的艰难。

B．表现了红军不取得长征胜利决不罢休的革命豪情。

C．说明只有到了长城才能算是好汉。

【3】“总有一天，红军战士将消灭国民党反动派，夺得最后的胜利。”这首词中有两句话表达了作者的这个心愿，这两句是______________这两句话运用了________和________的修辞手法。

【4】这首词和《七律·长征》有什么共同点？

_____________________________

9、阅读短文，完成下面练习。

西门豹罢官

       西门豹初任邺县的县官时，终日勤勉，为官清廉，疾恶如仇，刚正不阿，深得民心。不过他对魏文侯的左右亲信从不巴结讨好，所以这伙人怀恨在心，便勾结起来，说了西门豹许多坏话。年底，西门豹向魏文侯做完述职报告后，政绩突出的他本应受到嘉奖，却被收去了官印——魏文侯罢了他的官。

       西门豹心里明白自己被罢官的原因，便向魏文侯请求说：“过去的一年里，我缺乏做官的经验。现在我已经开窍了，请允许我再做一年。如果治理不当，我甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹，又将官印给了他。

       西门豹回到任所后，开始疏于实事，极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了，他照例去述职，(       )政绩比上年大为下降，(       )魏文侯却对他称赞有加，奖赏丰厚，这时，西门豹严肃地对魏文侯说：“去年我为您和百姓为官有政绩，您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右，所以印象好，您就对我大加礼遇，可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完，西门豹把官印交给魏文侯便要走。魏文侯省悟过来，连忙______________，对西门豹表示歉意说：“过去我对你不了解，有偏见。今天我对你加深了认识、希望你继续做官，为国效力。”

【1】联系上下文给加点字选择正确的解释。

(1)终日勤勉( )       A最后       B自始至终的整段时间       C终归

(2)疾恶如仇( )       A痛恨       B急速；猛烈             C疾病

(3)刚正不阿( )       A迎合       B大的丘陵             C弯曲的地方

【2】在括号里填上合适的关联词。

【3】细读短文，政绩突出的西门豹被收缴官印的原因是(       )。

A．两门豹疾恶如仇，刚正不阿得罪了小人

B．西门豹没有巴结讨好魏文侯的左右亲信

C．西门豹干得太好了，引起魏文侯的左右亲信的嫉妒

D．魏文侯有其他安排

【4】结合上下文的故事情节，在短文横线处加上合适的动作描写。

【5】短文是按照_________的顺序来写的，其中详写的是( )，略写的是( )。

A西门豹被罢官       B西门豹施计重获启用

【6】为什么西门豹政绩突出，魏文侯却罢了他的官？后来他的政绩大为下降，却得到了丰厚的奖赏？

___________________________________________

【7】读了全文，你给西门豹什么样的评价？

____________________________________________

10、阅读短文，回答问题。(11分)

乌鸦不明白

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够( )唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓( )子，那该有多好啊！可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙( )的歌，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持( )，这样长期不断地练下去，一定会……”

乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。

（1）给文中加点字注音。(4分)

（2）这篇短文一共有(  )个自然段。(2分)

（3）百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：(  )(2分)

A．百灵鸟天生有副好嗓子。

B．百灵鸟每天坚持早起。

C．不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习。

（4）读了这篇短文，我明白了______________________________________的道理。(3分)

11、阅读实践。

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

【1】“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是______________________。

【2】语段选自课文《________________》，文中的居里夫人是一个著名的科学家，你所知道的科学家还有___________、___________等。

【3】语段中最后划线句子中的四个“变成”，你体会到了什么？

___________________________________

【4】居里夫人在科学事业上奉献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？谈谈你的看法。

_______________________________________

12、课外品读。

蝉喜欢唱歌，它出土之后不久，就开始在绿阴中临风高歌，没有一天中断。不断唱歌的是雄蝉。大自然没有赋予雌蝉歌唱的本领——雌蝉是天生的哑巴。

蝉跟别的昆虫一样，身体分头、胸、腹三部分。头上左右有两个椭圆形的光亮的东西，是它的复眼。头顶中央有三个小圆点，排成三角形，是单眼。复眼里边，有一对细短的丝样的触角，头下面是嘴，像针一样，是根细管子，适于插进树皮吸收树汁。

胸部分成三个环节。背上披着两对像轻纱样的，膜质透明的翅膀。四翅形状相同，全有坚硬的翅膀。胸部下面的三对脚，全有爪，适于攀登树木。

腹部有八个环节。第一节紧贴胸部，不容易看出。雄的尾节有肛门和生殖器，雌的尾节，另外还有产卵管。

雄蝉的乐器——发声器，生在胸腹两部之间。发生器的主要构造是：（一）鼓膜，一对有皱纹，富有弹性的膜，这是最主要的发声器官，生在背面，外面有背瓣保护着；（二）镜膜，一对像眼镜似的白色薄膜，是调节声音用的，生在腹面，有腹瓣保护着；（三）共鸣室，一个大空室，生在中央，能使声音增大。

蝉鸣叫的时候，由牵连鼓膜的筋肉伸缩，振动鼓膜而发声；同时得到镜膜和共鸣室的反响，鸣声于是就大了。

【1】这段文字说明的内容是   ，说明的重点是 。

【2】本文对蝉的发声器的说明顺序是   ，对鸣叫原理的说明顺序是   。

【3】对第1自然段段的作用分析不正确的一项是（　　）

A．由蝉喜欢唱歌引出雌雄的区别，为后文介绍发声器作铺垫。

B．说明雌蝉是天生的哑巴，就可知雌蝉的身体构造中没有发声器，不至于对后面的介绍产生误会。

C．这一段从人所共知的蝉的特点，引出人所不知的蝉的知识，可引人入胜。

D．这一段是全文段的统领段，可以统领后面几段的说明内容。

13、开心阅读。

我爱漓江

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春*，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球------漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。

冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好

（1）这篇短文写了什么？表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________________________________________________

（2）用“//”给文章分段，写出各段意思。

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

（3）写出“漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。”这句话的意思。

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

14、阅读短文，完成练习。

                  动物气象员

动物气象站贴出广告，招聘气象预报员。

蜜蜂说“我晚出早归，就表示要下雨。”

乌龟说：“我背上出汗，就表示要下雨。”

蚂蚁说“我往高处搬家，就表示要下雨。

大象站长说：“你们都有预报天气的本领，我全收下了！”

【1】短文一共有_______个自然段。

【2】动物气象站收下了__________、__________、________当气象预报员。

①大象       ②蜜蜂       ③乌龟       ④蚂蚁

【3】他们是怎样预报下雨天的呢？连一连。

蜜蜂                  乌龟                 蚂蚁

往高处搬家       背上出汗        晚出早归

【4】我还知道___________________也表示要下雨。

15、读下面的句子，给句子换个说法。

1.你把我的笔碰掉了。

2.你不丑。

16、照样子改写句子

例：我把苹果吃完了。

苹果被我吃完了。

1、大雨把道路淋得湿漉漉的。

______________________

2、新书被小明弄丢了。

______________________

17、按要求改写句子。 

（1）难道这世界上糟糕的诗还不够多么？   (改为陈述句) 

____________________________________________________________________ 

（2）花开得茂盛。 (改成比喻句) 

____________________________________________________________________ 

（3）薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。 鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 (用关联词语把两句话联成一句话) 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

18、将下面的句子改为“把”和“被”字句：（4分）

（1） 大家团团围住小牛。

把： 。

被： 。

（2） 狂风吹散了天上的乌云。

把： 。  

被： 。

19、按要求写句子。

1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。（改为“被”字句）

_________________________________

2.班长马宝玉激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）

________________________________________

20、按要求或照样子写句子。

（1）人有耻，________________。（把名言补充完整）

（2）我想到故乡苇坑上面和水中的那个月亮。（缩句）

___________________________________________

（3）这么久不见，你的脾气还是________________________。（填上恰当的歇后语）

（4）孩子走到横木那头，拿到帽子。孩子难以回转身来。（用关联词语合为一句话）

___________________________________________

（5）（把句子补充完整）

________________________，就像________________________。

（6）她红扑扑的脸上眼睛一闪一闪的，好像明亮而美丽的珍珠在闪耀。睫毛又密又长，尤其黑，像被浓墨染过似的。粉红色的发带在头上一颠一颠的，仿佛飞舞的彩蝶。（照样子，写一写你熟悉的一个，人的外貌）

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21、习作。

读过《那倾斜着的伞》这篇文章，你是否想到了自己的父母长辈，或是你记忆深处某个让你感到温暖的人？请你选择这个人和你之间发生的一两个典型事例写下来吧。注意写清细节，写出你的真情实感。题目自拟。