甘肃省兰州市皋兰县2025年中考模拟（二）语文试卷（原卷+答案）

1、把下列词语补充完整，再根据意思填入相应括号内。   

（1）把下列词语补充完整 

精兵（____）政     美不（____）收      悬灯（_____）彩

千（____）一发    惊心（____）魄     （____）然不同

（2）精简人员，缩小机构________   

（3）比喻情况万分危急________

2、根据所学内容填空。

（1）少年不知勤学苦，_________。

（2）一日读书一日功，__________。

（3）___________，只要迈步总不迟。

（4）书山有路勤为径，___________。

（5）课外,我喜欢读的童话故事是《__》,故事中的主人公是___，他（她）具有____的精神品质。

3、根据课文内容填动词。

____欢赛马　___着他的肩膀　___了他一眼

_____田忌　____海鸥　 _______儿子　

_____猴子  ____绳子　 _______顺序

_____帽子　____绳子 ______桅杆

4、读一读，写词语。

5、辨字组词。

斤（   ）   捡（   ） 团（   ） 油（   ）

斥（   ）   检（   ） 困（   ） 由（   ）

6、读一读，做一做。

如果我是一片雪花

如果我是一片雪花，

你猜，我会飘落到什么地方去呢？

我愿飘到小河里，变成一滴水，

和小鱼小虾游戏。

我愿飘到广场上，堆个胖雪人，

望着你笑眯眯。

我更愿飘落在妈妈的脸上，

变成娃娃亲亲她，

然后就快乐地融化。

【1】这首诗共有______句话。

【2】读短文，把序号填在表格里。

①胖雪人            ②小河里        ③快乐地融化       ④妈妈的脸上

7、阅读诗词，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

【1】默写该词。

【2】这首词从_________、_________、_________三方面描写了夏夜的山村风光，通过对明月惊鹊、_________、稻花飘香、_________等优美景色的描写，抒发了_________的思想感情。

【3】词的上片写了哪些夏夜特有的声音？说说写这些声音有何作用。

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【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。（50 字左右）

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8、阅读理解。

古诗三首（节选）

示儿题临安邸（dǐ shì）

[宋]陆游 [宋]林升

死去元知万事空，山外青山楼外楼，

但悲不见九州同。西湖歌舞几时休？

王师北定中原日，暖风熏（xūn xǖn）得游人醉，

家祭无忘告乃（lǎi nǎi）翁。直把杭州作汴（biàn piàn）州。

【1】用“/”画去诗文中括号内不恰当的拼音。

【2】解释诗中加点字的意思。

（l）元：______ （2）邸：______ （3）休：______

【3】解释下面诗句的意思。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

_____________

【4】结合资料，体会古诗表达的情感。

资料一：作者陆游幼年时正当金人南侵，长期过着逃难生活，在家里又受到很多的爱国教育，早就树立了抗战复国的思想。公元1163年，陆游替张浚（南宋的抗金名将）策划北伐，不幸北伐失败，被罢免了官职。公元1170年，陆游到四川去加入四川宣抚使王炎的军队……因为他始终坚持抗金复国的主张，招致了当权派的忌恨，最后连地方官也丢了。在陆游85岁时，当他听闻朝廷北伐彻底失败的消息后受到沉重的打击，从此一病不起。公元1210年除夕，陆游病逝，临终前留下了《示儿》这首绝笔诗。

资料二：公元1126年，金兵攻陷了北宋首都汴京，后来又俘虏了北宋的两个皇帝，占领了中原地区，北宋灭亡，史称“靖康之难”。皇帝的儿子赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。北宋灭亡之后，南宋皇帝宋高宗消极抗金，天天寻欢作乐，过着苟且偷安的生活，都城临安呈现出了虚假繁荣。

（1）结合“资料一”，陆游重病的原因是_______，临终前他悲的是_______。

（2）结合“资料二”，诗中“游人”是指_______。这个称呼非常贴切，因为_______。

（3）《示儿》表达了陆游_______的热切心情；《题临安邸》表达了林升_______的情感。

【5】根据古诗内容判断下面说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）

（l）《示儿》中深沉的思想和情感却以朴素﹑平淡的语调说出，自然真诚。____

（2）《题临安邸》中“暖风”·语双关，既指自然界的春风，又指皇帝对百姓的关爱。____

（3）《示儿》和《题临安邸》涉及的年代相近，贯穿其中的是中国人代代相传的爱国情怀，表现了中国人“天下兴亡，匹夫有责”的责任感和使命感。____

9、课内阅读我最棒。

“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

老屋低头看看，眼睛昧成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

立即——（______）   飞速——（______）   美丽——（______）   放心——（______）

【2】小蜘蛛为什么请求老屋再站一会儿？用“——”画出相关语句。

【3】老屋为什么到现在还站在那儿？从文中找出相关的语句抄写在下面。

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【4】结合课文内容，想想，老屋后来会发生什么样的故事呢？试着写一写吧。

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10、快乐阅读。

七月荷花浮水面，

八月桂花满枝黄，

九月菊花迎秋风，

十月芙蓉斗寒霜，

十一月山茶初开放，

十二月腊梅雪里香。

（1）阅读了上面的句子，我们可以知道（ ）花开在七月，（ ）开在雪里。

（2）用“ ”画出下列各组中不同类的词语。

①桂花  腊梅 荷花 苹果

②春天  春节 夏天 秋天

（3）在图中填上合适的词。

水（ ）   杜（ ）

山（ ） 腊（ ）

（4）什么花不怕寒霜，还要和寒霜战斗呢？

（5）你知道一年有多少个月吗？

11、阅读《徐悲鸿画马》片段,回答问题。

　　　　　　　　　　　。经过多年不懈的努力,徐悲鸿终于获得了(惊人　巨大)的成功。他画的马,无论是奔跑的还是(站立　静立)的,无论是单马、双马还是群马,都充分表现出了马的各种(神态　形态)。他画的《奔马图》,骏马气势雄壮、四蹄生风,(奔腾　奔跑)在一望无际的原野上,展示出一股巨大的力量,看画的人仿佛可以听到“嗒嗒”的蹄声。 

1.在文中括号里正确的词语下面画横线。  

2.在文中的横线上填上一句俗语。

3.用“　　”画出本段的中心句。

4.读了这篇短文,你有什么启发呢?  

12、课内阅读

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

【1】根据选文填一填。

一( )山峰        ( )山头        翻滚的( )

【2】用“ ” 画出描写“猴子观海”动作的句子。

【3】画“             ”的句子是一个( )句，把( )比作( )。

13、语段阅读。

每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

【1】“檐前积雪”指的是什么？“香气直透毫端”说明了什么？

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【2】为什么说“那十字小白花，那样小，却不显得单薄”？

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14、他为植物画“证件照”

①最近,一场叫《画与相》的展览，在上海举办。走进展厅，人们瞪大了眼睛:这些花太逼真了，真是画的吗？没错。画画的人叫曾孝濂。他可是中国植物画第一人。1959 年，曾孝濂20岁，在中国科学院昆明植物研究所当画师。【批注:一天，他忽然接到一项任务画植物。】原来，国家要编撰一套《中国植物志》，为国内所有植物“上户口”。

②中国地域辽阔，植物资源丰富。高山上，雪莲凌寒绽放;沙漠里，胡杨傲然挺立……每个地方，都有独特的植物，得保护好它们。

③于是，300 多位植物学家，160多位画师集结。曾孝濂的任务,是为植物画“证件照”。艺术家画植物，美就行了。但是，画植物“证件照”不一样，要严谨。一片叶子的纹理怎么分布，一朵花有多少花瓣，都不能错。

④该怎么画呢？曾孝濂有办法。白天，对着标本画，比着照片画;晚上,钻进图书馆，翻开植物杂志，一笔一笔地临摹。可是，这样只是画得像，没法达到最高境界:让笔下的植物绽放生命力。

⑤怎么办呢？到大自然中去寻找，去感受。他爬上海拔4000 多米的高山，那里，碎石满地，很少有植物安家。他一连找了好几天,终于观察到绿绒蒿。它在碎石之间怒放，薄薄的花瓣，泛着绸缎一样的光。

⑥它那么柔弱，好像轻轻一碰就会掉下来;它又那么坚韧，从石缝里钻出来，一展自己的风采。这就是它迸发出的生命力吧！原来，经年累月用眼睛去看，用心去体会，才能真正画好植物。

⑦“哇，画得太棒了！植物像从纸上开出来了！”看到他的画，人们惊呆了！植物“证件照”，曾孝濂一画就是40多年。50多部科学著作，都用到了他的插画。数一数，足足有2000多张。

⑧他还参与过国家的一个重要科研项目。几十年前，我国要研制防治疟疾的药，曾孝濂参与了绘图。科学家初步筛选出来的植物，他要画下来，帮助科研机构进一步做实验。后来，药学家屠呦呦真从这些植物中，提炼出了青蒿素，也因此获得了诺贝尔奖。

⑨在人们心中，曾孝濂是中国植物画第一人。

(选自《阳光少年报》)

【1】读第1段划线的句子，关于“上户口”理解最恰当的是哪一项？(   )

A．办户口登记

B．画植物做登记

C．给植物画像

D．给植物做标牌

【2】为了让植物“证件照”达到最高境界，曾孝濂想到什么办法？(   )

A．对着标本画,比着照片画。

B．翻开植物杂志，一笔笔地临摹。

C．到大自然中去寻找,去感受。

D．帮助科研机构进一步做植物实验。

【3】下列是同学阅读短文后提出的问题，对理解内容没有帮助的是哪项？(       )

A．文章开头引入《画与相》的展览有什么作用？

B．国家为什么要为国内所有植物“上户口”？

C．题目中“他为植物画‘证件照’”的“他”指谁？

D．屠呦呦为了获得诺贝尔奖付出了哪些方面的努力？

【4】下列表述不符合文意的是哪一项？(     )

A．曾孝濂不仅在植物画上有所建树，在科学领域也有突出贡献，提炼出青蒿素。

B．“50多部”“2000多张”等词语可见曾孝濂当之无愧是中国植物画第一人。

C．艺术家画植物,美就行了，但画植物“证件照”不一样，需严谨，不能出错。

D．曾孝濂的故事让我们明白了“热爱的事，要做到极致，才大有所为”的道理。

【5】文章的起因、经过、结果是怎样的？请根据文章内容填空。

起因： ____________________________________________________

经过： ______________________________________________________

结果：曾孝濂成为中国植物画第一人

【6】请你阅读第4自然段，把描写曾孝濂动作的句子用“ ”画出来。从这些动作中，你能体会到这是一个怎样的人？请在短文旁边的方框里做批注。

【7】细读短文和资料链接，你发现了什么环境问题？为了更好地保护特有植物,我们可以做些什么？请你围绕问题，简单地写写自己的看法。

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15、爸爸把画贴在了墙上。（改成“被”字句）

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16、在河边大树下，我们发现了几只小船。（改变语序，不改变句意）

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17、修改下面的病句。

（1）妈妈给我买了一个文具盒很漂亮的。

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（2）小明在课堂上仔细认真地在听老师讲课。

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18、根据开头提示，接着往下写一段话：我喜欢冬天的夜晚，______________________________。

19、用适当的关联词语把两个句子合成一句话

（1）妈妈看电视。妈妈打毛衣。

（2）谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。

（3）这碗与=鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

（4）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。

20、照样子，缩句。

例：在一座陡峭的山峰上有一只猴子。

山峰上有猴子。

1.金色的阳光照遍了美丽的田野。

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2.小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。

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3.爸爸陪七岁的贝贝在广场上玩。

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4.我想做一个响当当的科学家。

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5.燕子停在电线杆上，像一个个音符。

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6.可爱的弟弟坐在沙发上津津有味地吃着又红又大的苹果。

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21、仿照例子，写句子。（4分）

（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。

只要……就…… 。  

（2）蜜蜂靠的不是超长的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

不是……而是……   。