青海省黄南藏族自治州泽库县2025年中考模拟（七）语文试卷（原卷+答案）

1、把下列词语补充完整。

守株_____兔 没精打_____ 相提______论 自_____矛盾

争_____斗艳 刻_____求剑 画______添_____ 井底之_____

2、在括号内填上合适的词语。

（   ）的士兵 （   ）的房子 （   ）的脸色

（   ）的寒风 （   ）的汗珠 （   ）的炮手

（   ）地瞭望 （   ）地问 （   ）地说

3、写出下列词语的近义词

寒冷——_____ 必须——_____

难受——_____ 舒服——_____

调皮——_____ 急忙——_____

4、看图，填上合适的词语。

一（______）星 一（______）叶子 一（______）山 一（______）钥匙

两（_____）黄瓜   两（______）花生 一（______）电灯 一（______）春笋

5、写出下面词语的近义词。

鼎沸——( )   犹如——( )  呈现——（ ）

千姿百态——（ ） 若隐若现——（   ） 不可计数——（   ）

6、读下面的古诗，完成填空。

鸟鸣涧

人闲桂花落， 。 ，时鸣春涧中。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗是_____朝诗人_______写的。这首诗描写了_____、______、_____、鸟等景物，突出了春夜山涧_______（A．热闹       B．幽静）的特点。

7、同步阅读。

拍手歌

你拍一，我拍一，几只小鸡叫叽叽。

你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。

你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。

你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。

你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。

你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠。

你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。

你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。

你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。

你拍十，我拍十，保护动物人人知。

【1】这首儿歌一共写了（_____）种在空中飞的小动物。

【2】读一读，圈出下面带有虫字旁的字。

小鸡  孔雀  蜘蛛  蜜蜂  斑鸠  蜻蜓  青蛙  动物

【3】读一读，连一连。

孔雀 结网

蜘蛛 捉虫

蜜蜂 开屏

青蛙 采蜜

【4】“青蛙捉虫顶呱呱”的意思是（ ）。

A. 青蛙捉虫时会呱呱叫

B. 青蛙捉虫的本领很高

C. 虫子被青蛙捉到会呱呱叫

【5】用“   ”画出一个比喻句。这句话把 比作 。

【6】依照儿歌，再编两句。

（1）你拍   ，我拍   ，   。

（2）你拍   ，我拍   ，   。

8、阅读古诗，完成练习。

墨梅①

【元】王冕

吾家洗砚池②边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【注】①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。

【1】诗中的梅花有哪些特点？

___________________________________________

【2】诗人借墨梅表现了自己怎样的思想品格？

___________________________________________

9、课外阅读。

你好啊，海南岛！ 

海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18千米。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。这个宝岛的总面积有3万多平方千米，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。

海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区，在遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季 可以种植庄稼，水稻一年可收三次。花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。

海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。 

早在1926年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。 

海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。 

我不禁面对大海高呼 你好啊 海南岛

【1】请你给短文的最后一个自然段加上标点符号。

【2】判断，对的画“√”，错的画“×”。 

（1）海南岛是祖国的第一大岛。（_____） 

（2）整个海南岛中间低，四周高。（_____） 

（3）海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。（_____）

【3】短文是从(     )、景色和物产、(     )三个方面介绍海南岛的。

【4】短文中画“____”的句子是(    )句。把海南岛比作(     )，还比作(     )。

【5】读了短文，你眼中的海南岛是什么样的？

______________________________________________

10、课外阅读

______________

一天，小猫、小狗和公鸡在一起玩。突然，他们争吵起来。原来，他们在争论谁的本领大呢。这不，他们来找牛伯伯评理了。

小猫说:“我能帮人类捉老鼠(shǔ)，我的本领最大。

小狗说：“   ”

公鸡说：“   ”

牛伯伯说:“你们每个人的本领都不一样，就像小猫不能看门，小狗不会报时，公鸡不会捉老鼠。你们都是人类的好帮手，应该尽心做好自己的事，而不是一心想着夸耀(yào)自己的本领。”

听了牛伯伯的话，小猫、小狗和公鸡都不好意思地低下了头。

【1】短文共有______个自然段，给短文选个合适的题目______

A．比本领 B．人类的好帮手   C．聪明的牛伯伯

【2】仔细读短文，联系上下文在横线处写上合适的句子。

【3】牛伯伯对小动物们说了什么？请你用横线在文中画出来。

【4】“小猫、小狗和公鸡都不好意思地低下了头”的原因是（   ）

A.它们知道了夸耀自己是不对的。 B.它们没有什么本领。

11、课文几次写到“别饿坏了那匹马”，用意分别是什么？

可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？

我扭头（冲、跑）了出来，（偎、靠）在他的轮椅上直想哭。

对不起  我这样做可能伤害了你  他拍着我的肩头  轻声说道  我知道你希望真有那么一匹马  其实 没事的你继续看书吧

我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。

（1）请为第三自然段加上标点符号。

（2）选择运用正确的字，用（√）

（3）“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是（   ）

a表示声音的延长； b转折作用；c解释说明的作用。

（4）“我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。”此时的“我”心中会怎样想呢？请你发挥想象把“我”没有说出的话写出来。

12、叶公好龙

春秋时期，楚国有一个自称叫叶公的人。叶公经常对别人说：“我特别喜欢龙，龙多么神气、多么吉祥啊！”于是当他家装修房子的时候，工匠们就帮他在房梁上、柱子上、门窗上、墙壁上到处都雕刻上龙，家里就像龙宫一样。就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生的龙。叶公喜欢龙的消息传到了天宫中真龙的耳朵里，真龙想：“没想到人间还有一个这样喜欢我的人呢！我得下去看看他。”有一天，龙从天上降下来，来到了叶公的家里。龙把大大地头伸进叶公家的窗户，长长的尾巴拖在地上。叶公听到有声音，就走出卧室来看，这一看可不得了了，一只真龙正在那里瞪着自己，叶公顿时吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。

【1】“叶公好龙”中的“好”读音为（   ）

A．hǎo

B．hào

【2】联系上下文理解“叶公好龙”的意思是：____________________________。

【3】用“    ”画出表现叶公好龙的句子。

【4】这则寓言故事告诉我们（   ）

A．自称爱好某种事物，实际上并不是真正的爱好，甚至是惧怕、反感。

B．叶公真的很喜欢龙。

13、读儿歌，完成练习。

保护环境

花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。

不摘花，不踏草，环境才能更美好。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丟不能要。

垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。

清清水，欢乐流，随手关紧水龙头。

校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。

【1】儿歌中讲述了哪些保护环境的行为？在“□”里画“√”。

1．不摘花，不踏草。□   2．不砍树，不摘叶。□

3．不乱扔果皮纸屑。□   4．随手关紧水龙头。□

14、读下面的语段，回答问题。

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼辣声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草我把蒲公英吹得飞呀飞……收了油菜，栽上水稻。看稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

【1】在这段话中画出一个优美生动的语句，在旁边批注你的理解或感受。

【2】这段话中有作者看到的，如__________；有作者听到的，如_____________；有作者闻到的，如____________；有作者想到的，如____________。

【3】读了这段话，请你从内容和写法角度，各提出一个问题。

内容角度：_____________________

写法角度：_____________________

15、照样子，用加点词语写句子。

不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢。

__________________各种各样____________________________________。

16、我喜欢夏天的夜晚，________________________。（根据开头提示，接着往下写一段话）

17、我能按要求完成下面题目。

（1）蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”

改为转述句：_______________________

（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

变为“把”字句：______________________

变为“被”字句：______________________

18、照样子，把句子写具体生动，

例，张老师急得直跺脚。

舞蹈比赛拿到金奖，她高兴得_____。

19、那根扁担被大家藏了起来。（改为“把”字句）

___________

20、今天晚上，奶奶（王秀兰）在人民公园散步时，把一个黑色收音机落在了石凳上。

读奶奶的话，注意加点的部分，想想她的心情，照样子把句子补充完整。

①她双手一拍，使劲一跺脚：“真是急死我了！”

奶奶_____________________________：“我那个黑色收音机落在了公园石凳上，快去帮我找找吧”

②请你向同学转述一下刘刚的话。

刘刚说：“我奶奶把一个黑色收音机落在了石凳上，我要去找找！”

_______________________

③为了尽快找回收音机，你还可以为奶奶写一则寻物启事，请在下面写一写。

___________

21、看图写话。

假如二十年后，你成为了一名宇航员，你可以乘坐飞船遨（áo）游太空。你想飞到哪里去？去那里干什么？还想解开哪些谜题？请接着往下写。

二十年后，我成为了一名宇航员。