青海省黄南藏族自治州同仁县2025年中考模拟（9）语文试卷（原卷+答案）

1、填上合适的词语。

饥肠 (　　　)　 (　　 　) 不舍 (　　 　) 地寻找

倾盆 (　　　) (　　　 ) 似渴 (　　 　) 地支撑

2、读拼音，写汉字。

kǒng què qiū shuāng jiù mìng zhǔn bèi

______ ______ ______ ______

luò lèi lù jìng chén shuì bào shài

______ ______ ______ ______

3、比一比，再组词。

直_______ 说_______ 次_______ 请_______ 看_______

真_______ 讲_______ 欢_______ 情_______ 着_______

4、默写

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了_____。月亮_____，穿过_____似的微云。

5、课文回顾。

1．《桥》这篇课文塑造了一位普通的_____________的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他把生命的希望让给别人，把________________________，将村民们送上了生命桥。赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前________、________、________的崇高精神。

2．《穷人》是____国著名作家___________。他的主要作品有《_________》 《_________》《_________》等。本文赞扬了桑娜和渔夫_____________、_____________的美好品质。

6、按要求做。

望洞庭

_________

湖光秋月两相和，遥望洞庭______，

______无风镜未磨。白银盘里一青螺。

【1】在题目下方的横线上写出诗的作者。

【2】在横线上填上适当的词语，把诗补充完整。

湖光秋月两相和，遥望洞庭________，

________无风镜未磨。白银盘里一青螺。

【3】摘录诗中的一个比喻句，再写出：这句话把什么比喻成什么了？  

____________________________

7、阅读古诗，完成后面练习题。

别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

1、这是一首（ ）诗，诗的前两句是（   ）描写。这首诗表达了诗人对朋友的

2、诗中描写的景物有_______   _______ ________   _________。

3、诗的后两句意思是：

8、读古诗，完成练习。

墨梅

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

【1】梅花是坚贞高洁的象征，古人赞美梅花的诗很多，我知道《墨梅》是________代诗人兼画家________所作。

【2】《墨梅》诗中，直接描写墨梅的两句诗是________，________；赞美梅花品德的两句诗是________，________。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的________，诗句意思是________；“只流清气满乾坤”写出了墨梅的________，诗句意思是________。

【3】这首诗运用了________的写法，通过写墨梅________特点，表现了作者________的高尚情操。

【4】我知道诗人王冕酷爱梅花，工于画梅，常以梅花自比。除了《墨梅》这首诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗——《梅花》：________，________。________，________。

9、阅读．理解。

白天和黑夜

森林里，小动物正在热闹地交谈着。

　　蜜蜂说：“我最喜欢白天了，可以去采花（huā huà）蜜、传花粉。”啄木鸟说：“我也最喜欢白天，可以捉虫子，给大树看（ kàn kān）病。”

　　蝙（biān）蝠（fú）说：“我也是捉害虫的，但我喜欢在夜里工作。”猫头鹰也不慌不忙地说：“我也喜欢黑夜，我只有在晚上才看得清那些坏家伙。”

　　小蜜蜂（fēn fēng）说：“为什么会有白天和黑夜呢？”大家你看看我，我看看你，谁也不知道。猫头鹰说：“是不是太阳走了的时候，黑夜就来了？”

　　这时，挂在天上的太阳公（gōng dōng）公笑着说：“你们生活的地球是圆的，我离你们的地球很远很远，不管白天还是黑夜，我都不会走的。”

　　啄木鸟忙问：“您老在哪里？为什么黑夜时我们就看不到您了呢？”

　　太阳说：“你问得对，因为地球在不停地转动。它每天都自己转（zhuǎn zhuàn）一圈。地球转到我照着的地方，这些地方就是白天；转到照不到的地方，那些地方就是黑夜。地球转一圈（quān juàn）就是一天，所以一天里有白天和黑夜。”

　　这下，大家都明白了。

【1】给文中加点字正确的读音下打“√”。

【2】短文中的“蝙”字，如果用音序查字法，应该先查音序__，再查音节__。

“猫”字用部首查字法应先查部首__，再查___画。

【3】填一填。

（____）地交谈　   喜欢（____）　 　（____）地转动

【4】按照短文填写。

蜜蜂喜欢_____，因为可以__________。

啄木鸟喜欢____，因为可以_________。

蝙蝠喜欢______，因为可以_________。

猫头鹰喜欢____，因为可以_________。

萤火虫喜欢____，因为可以_________。

【5】小朋友，你还知道什么动物喜欢白天或是黑夜吗？发挥你的想象，替这个小动物说段话吧。（写一种小动物就行）

_________________________

10、课外阅读。

再坚持一下

①查德威尔是第一个成功横渡英吉利海峡的女性，但她并不满足，决定超越自己，她想从卡塔林纳岛游到加利福尼亚。

②1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸下起了浓雾。查德威尔的挑战开始了。

③时间一个小时一个小时地过去了，雾很大，她几乎看不到护送她的小艇。刺骨的海水冻得她嘴唇发紫、身体发麻，旅程十分艰苦。连续16个小时的游泳使她的四肢像灌了铅一样沉重，查德威尔感到自己不行了。这时，她望了望远方，四周茫茫一片，什么都看不到。她不知道自己离目的地还有多远，因为到现在为止，连海岸都看不到。

④查德威尔越想越累，她感到自己一丝劲儿也用不上了，她知道自己不能再游了。终于，查德威尔对陪伴她的小艇上的人说：“我放弃了，快拉我上去吧。”

⑤“不要这样！只有一英里就到了，坚持！”那人冲着她大叫。

⑥查德威尔喘着大气，疲惫不堪地摇着头，说：“我不信，如果只有一英里，我怎么看不到海岸线，快拉我上去。”

⑦最终，查德威尔被小艇上的人拉了上去。

⑧小艇飞快地向前开去，不到一分钟，加利福尼亚的海岸出现在眼前——因为大雾，它在半英里范围内才被人看见。

⑨查德威尔后悔莫及：为什么不相信别人的话，再坚持一下呢？如果再坚持一下，胜利就在眼前。事后她说：令她放弃的最重要的原因不是疲劳，也不是寒冷，而是她在浓雾中看不到目标。

⑩其实，成功与失败的差距往往仅一步之遥，只要咬紧牙关坚持一下，胜利便向你招手。但是许多人正是因为在前面的困难中已经精疲力尽了，在最后的关头，即使遇到了微小的困难或障碍，都可能放弃而导致失败。只有咬紧牙关再坚持一下，胜利便近在眼前，所以成功往往来自“再坚持一下”的坚持之中。

【1】联系上下文理解词语。

超越：__________________________

【2】信息提取。

(1)请用横线画出描写查德威尔旅程艰苦的句子。

(2)查德威尔没能挑战成功她后悔吗？在文中用波浪线画出有关内容。

【3】内容探充。

(1)游了16个小时的查德威尔为什么决定放弃？

_______________________________

(2)“成功往往来自‘再坚持一下’的坚持之中。”你怎么理解这句话的意思。

______________________________

【4】语言表达。

“连续16个小时的游泳使她的四肢像灌了铅一样沉重”，这里用了________的修辞手法，形容疲惫不堪。请你用这样的句式写一句形容人十分疲惫的句子。

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11、阅读理解

金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

【1】短文共有_________自然段。

【2】“游”字用音序查字法，先查大写字母_____，再查音节_______。

【3】认真读短文，然后填空。

鱼池中的金鱼   ，有   的，有大眼的，也有   ；文中共写了   种颜色的金鱼。

12、阅读下面的选文，回答问题。

鲁滨逊漂流记（节选）

①我现在不再去想那艘船，或者从船上取任何东西了，而是想船损毁以后，有些什么被冲上岸来。事实上，后来的确有各种各样东西冲上了岸，但是那些东西对我都没有什么大用处。

②我的思想现在完全放在自身的安全上，想的是怎样去对付野人（要是出现的话）和野兽（要是岛上有的话）。我想到许多主意，怎样对付他们，也想过盖一个怎样的住所：是在地上挖一个洞呢，还是在地面上搭一个帐篷？一句话，我决定既挖洞，又搭帐篷。

③我早就发现，我现在这个地方不适宜于我居住，尤其是因为这是一片靠近海边的、近似沼泽地带的洼地；我认为这不利于我的健康，尤其是附近没有淡水。所以我决定去找片更有益于健康和方便的陆地。

④我根据自身的处境考虑到几点，认为符合这几点就是对我适合的。首先，要有益于健康和有_________，我刚才已经说过了；第二，要能遮蔽________；第三，要不受_________的侵袭；第四，要______________，要是看到老天爷派来一艘船的话，那我就不至于错过被搭救的大好机会，对这我是绝不会死心的。

⑤我到处寻找一个适合于这些条件的地方。在这个过程中，我找到了一小片平地，它在一座突起的小山的一侧。这片土地在小山西北偏西处，所以我天天晒不到日头：直到太阳转到偏南的西边处，或者那一带附近的时候，才照来阳光；不过，在这一带，已经将近日落了。小山的正面朝着这片小平地，陡得像房子的围墙，所以没有什么东西可以从顶上向我扑下来。我决定要在这片洼地前面平坦的绿地上搭建帐篷。

⑥在搭建帐篷以前，我先在这片洼地前面，一片土地上画出一条半圆形的弧线。这个半圆形的半径离岩石不超过十码，弧线两头的直径约莫二十码长。在这条半圆形的弧线上，我打下两排坚固的木桩。我把桩子一根根地打下地去，直到它们像基柱那样牢固地直立着，木桩大的一头在上，高出地面约莫五英尺半光景，顶端都是削尖了的。两排木桩间的距离不超过六英寸。

⑦接着，我拿来了那些我在船上已经截成一段段的锚链，把它们整整齐齐地一排排堆在两排半圆形的木桩中间，一直堆到顶，再从里面用其他木桩斜顶住它们，顶住它们的木桩约莫两英尺半高，就像支柱撑住柱子那样。这道栅栏非常坚固，无论人兽都无法突破，或者跨越。这使我花了许多时间和劳力，特别是在林子里砍那些桩子然后把它们运回来，打进地里。我不给这道栅栏做一扇进出的门，而是做一把短梯，从顶上走。我进去以后，就随手抽掉梯子。这样，我就完全在栅栏的防卫之中了，而且我想，仿佛身在堡垒内，已经与世隔绝，所以夜晩可以安心睡觉。

⑧我搭的是个双层帐篷，这就是说，里面有一个小的，大的那个罩在上面，而在大帐篷顶上盖上一大张柏油帆布，这是我在那些帆中挑出来的。

⑨我把我所有的粮食和一切会受潮变质的东西搬进帐篷。把我的一切货物运进栅栏以后，我堵住了入口。在这以前，我是让入口敞开着的；此后，我就靠短梯出入了。

⑩干罢这些活儿，我就着手挖掘那块岩石，把我挖掘出来的泥土和石块通过帐篷运出来，用这些材料在我的栅栏内堆了一个高出地面不到一英尺半的类似平台的土堆。这样，我就在我的帐篷后面挖了一个洞，就像我的房子有了个地窖一样。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

毁坏__________ 挽救__________

保卫__________ 放心__________

【2】请根据第②～⑤段的内容，推测鲁滨逊根据自身处境考虑了哪四点，把第④段横线上的内容补充完整。

【3】这个选段选自《鲁滨逊漂流记》的哪一个章节？（ ）

A．风暴

B．安家

C．野人

D．“星期五”

【4】读了选文，你认为鲁滨逊是个怎样的人？

_______________________________

13、课内阅读。

正在小扬眉不知所措的时刻,周恩来从摇摆不定的过道上,几步跨到小扬眉面前,迅速解下自己的伞包,又敏捷地替小扬眉背上,并鼓励她说:“小扬眉,不要哭,你要像你爸爸那样勇敢坚强,要与困难和危险作斗争。”声音是那么坚强,那么充满着慈爱。

【1】用“　　”画出文中描写周总理动作的词语。

【2】你从这几个动词中读懂了什么?___________________

【3】读文中画线的句子,想一想如果你是小扬眉,听了周总理的话以后,你会怎么说、怎么做?___________________

14、阅读。

地球的清洁工

动物环境保护站要招收一批清洁工。一听到这个消息，很多动物都争先恐后地报名。担任主考官的是大猩猩。他向来报名的动物们打招呼说：“你们都来报名，我很高兴啊！可是，你们都有些什么本领呢？”“我先说！我先说！”动物们七嘴八舌地抢着回答，考场上顿时乱成一团。

“静一静，静一静！”大猩猩站起来维持秩序，“你们不要吵，一个一个地说。”

“那我先说。”小海鸥得意扬扬地说，“我能把人们乘船时扔到海里的剩饭剩菜全部吃掉，所以我做海洋清洁工最合适了。”

“嗯，说得好，你就做海洋清洁工吧！”大猩猩点点头。动物们拥上来向小海鸥表示祝贺。

大猩猩说：“下一个该谁说啦？”

小鲫鱼羞答答地说：“那我来说吧！我生活在淡水里，河里的水草、水虫和垃圾是我爱吃的食物，我可以做淡水清洁工。”

“好！”大猩猩满意地点着头，“下一个谁说呀？”

“我来说！别看我乌鸦模样丑，可是我挺爱吃地上的蝇蛆、地蚕等什么的，因此，我做地面的清洁工最合适。”

“乌鸦说得不错，你就做地面清洁工吧！”大猩猩说着，又环顾一下，发现小蚯蚓默默地站在角落里，便说：“小蚯蚓在这里等了半天了，我们就让他来说说吧！”

“我能在地下制造肥料，让植物长得更茁壮。你们看，我做地下清洁工合适吗？”蚯蚓细声细气地说。

“嗯，合适，合适。”大猩猩点点头。

这时，一个黑不溜秋的小家伙跑来了，边跑边喊：“也写上我的名字。”

大家抬头一看，原来是屎壳螂，不禁笑起来。乌鸦笑着说：“小不点儿，你也想当清洁工？”

“是啊，我能把牧场上的牛羊粪滚成粪球儿，然后再把它们埋到地底下，既清洁了地面，又使肥料被充分利用。我做牧场清洁工不行吗？”

“行，当然行！”大猩猩记下了屎壳螂的名字，对大伙儿说：“你们都是很好的地球清洁工，有了你们，地球环境一定会变得更好。从明天开始，请大家分别去做环境保护工作吧！”

【1】联系上下文解释下列词语的意思。

争先恐后：__________________

环顾：_______________________

【2】读短文，把正确答案的序号填到括号里。

（1）动物环境保护站要招收一批清洁工，报名的动物中第一个发言的是______

A．乌鸦 B．蚯蚓 C．小海鸥 D．小鲫鱼

（2）蚯蚓最适合做的是______

A．海洋清洁工 B．淡水清洁工 C．地下清洁工 D．地面清洁工

（3）短文用“得意扬扬”来描写小海鸥，用“羞答答”来描写小鲫鱼，从这些词语的描写中可以体会到作者对动物的______之情。

A．喜爱 B．赞赏 C．厌烦 D．不满

【3】动物环境保护站要招收一批清洁工，除了短文中介绍的动物，还有哪种动物会来报名呢？请仿照短文中的写法，写出一种来报名的动物，要写出它想当清洁工的理由。

_____________________________

【4】读了这篇短文后，你有什么不懂的问题？请提出来，并试着解答。

问题：______________________

答案：______________________

15、按要求写句子。

1、巍峨的长城犹如一条盘旋在柴山峻岭之间的巨龙。（缩句）

_______________________________________________

2、我们作为华夏儿女，应该好好学习，长大后报效祖国。（改为反问句）

_______________________________________________

3、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

_______________________________________________

4、用修改符号在原句上修改病句：人们都夸耀拥有高尚医德和医术的医生。

_______________________________________________

5、主楼建筑结构比较简单。主楼十分宽敞，别致美观。（用合适的关联词连成一句话）

_______________________________________________

6、夜空的繁星，仿佛________________________。（补充成比喻句）

16、句子万花筒(按要求写句子)。

1.这就是真正的荷兰。(改为反问句)

2.小树在风中摇晃。(改为拟人句)

3.那一个个红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗。(缩句)

17、按要求写句子。

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)

________________________________________________________________________

（2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)

________________________________________________________________________

（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)

________________________________________________________________________

18、连词成句。（写序号）

①出去          ②和          ③小鸭子          ④玩          ⑤一块儿          ⑥小公鸡

____________

19、用关联词语合并成一句话。

①圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。

②侵略者放火烧了圆明园。我们再也看不到圆明园昔日的景观了。

20、老师多次反复强调了这道题的写法。（修改病句）

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21、看图写话。

图中都有哪些人物，她们在干什么？想一想，写一写。