青海省黄南藏族自治州同仁县2025年中考模拟（5）语文试卷（原卷+答案）

1、把下列成语补充完整，并选词填空。

井底之( )   光( )夺目        相提并( )   没精打( )

灰心( )气  奔流不( )       刻舟求( )   名( )中外

（1）长城是 ____________ 的著名旅游胜地。

（2）这两个人犯错原因不同，一个是偷盗，一个是送病人过马路时闯了红灯，怎能把他们 ____________ 呢？

2、选词填空。

安静 幽静 平静

（1）站在领奖台上，我激动的心情久久不能（ ）。

（2）教室里虽然没有老师，但十分（ ）。

（3）那条（ ）的林荫路，是人们夏日乘凉的好地方。

果然  竟然

（4）这样一座几十层的大楼，（ ）只用了一年的时间就建成了。真让人难以相信。

（5）昨天气象台预报今天有雨，下午（ ）下起了大雨。

印象  影响

（6）小芳喜欢摄影是受她爸爸的（ ）。

（7）长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的（ ）。

3、按查字典要求填空。

“蒸”字按部首查字法应查部首_____，再查______画；按音序查字法，应查音序____，再查音节_______ 。 “蒸”字在字典里的解释有：①液体受热转化成气体上升；②一种烹饪方法。词语“蒸融”的“蒸”字应理解为第_____种解释。

4、补充词语。

①（______）不安   ②（_______）丧气

③心惊（________）   ④（______）欲流

⑤（______）救人   ⑥悬崖（_______）

⑦神采（________）   ⑧（_______）如归

5、关联词练练练

1、（_______）你同意，我们（_______）按计划行事。

2、他（_______）普通的浏览，（_______）边看边思索。

3、邱少云（_____）牺牲自己，（_______）挪动一寸地方。

4、王芳爱好体育，每天早晨（_______）跑步，（_____）做操。

5、达芬奇（_______）画什么，（_______）能又准又快地画出来。

6、（_______）小兰坚持锻炼，（_______）她的身体非常健康。

6、延伸阅读

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】这首诗的作者是__________代诗人__________。

【2】这首诗题目的意思是______________________________________。

【3】这首诗写的是__________。

【4】这首诗告诉我们（ ）

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.当局者迷，旁观者清，对复杂的事物，要多方面观察，客观地把握，冷静地分析。

7、课外阅读。

墨梅①

元·王冕

吾家②洗砚池③头④树，

朵朵花开淡墨⑤痕⑥。

不要人夸好颜色，

只留清气⑦满乾坤⑧。

【注释】①墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。②吾家：我家，我们家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。③洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽墨”的传说。这里化用这个典故。④头：边上。⑤淡墨：水墨画中将墨色分为五种，如：清墨、淡墨、浓墨、重墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。⑥痕：痕迹。⑦清气：梅花的清香之气。这里也指清高的气节。⑧满乾坤：(梅花的香气)弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：天地之间。

1．这是一首( )

A．题画诗 B．写景诗

2．诗中的一、二两句写出了梅花的()，三、四两句写梅花的(   )

A．高风亮节  B．形态

3．诗中()两句表现了诗人鄙视世俗、独善其身、不求功勋的品格。

A．一、二  B．三、四

8、阅读古诗，完成诗后题目。

湖州

山从天目成群出，水傍太湖分港流。

行遍江南清丽地，人生只合住湖州。

【1】本诗的作者是____朝的______。

【2】从诗中，你可以读到湖州的特点是_______、________。（用两个四字词语概括）

【3】有人说，诗中的“行遍”和“只合”连用表意巧妙，请你说说它的妙处。

_______________________________

【4】清代诗人李煊的《湖州陪太守南园宴》中“怪道当年苏学士，杭州不住住湖州”，其中的“苏学士”就是宋代诗人______。他在湖州任上，因_____________获罪入狱，次年元月，被流放至黄州。

9、阅读选段，回答问题。

桥（节选）

①水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

②老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

③小伙子瞪了老汉眼，站到了后面。

④木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟

⑤水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

⑥小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

⑦老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

⑧突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

⑨老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

【1】填空题。

（1）“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。”主要运用的人物描写方法是____________________。

（2）“老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。”第一次读到这句话，你觉得老汉是一个______________________的人，当从后文得知小伙子是老汉的儿子时，你觉得老汉是一个______________________的人。

【2】选段的句段，大多非常简短，作者这样安排的意图是（　　　）。

A．使句子精炼

B．渲染紧张气氛

C．加强故事悲壮色彩

【3】用“ ”画出选文中两处环境描写的句子。再选一处联系老支书的表现，写写这处环境描写对表现人物的作用。

10、阅读课文片段，完成练习。

整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。

后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。

【1】“在这千钧一发的时刻”是指(　　)

A．半个小时后，战斗打响的时刻。

B．后续部队找不到突破口，进攻受阻，情况十分危急的时刻。

C．重物系在一根头发上，即将坠落的时刻。

【2】填一填。

“这微弱的火光”是__________点燃的，他这样做的目的是___________________。

【3】你认为郝副营长是一个怎样的人？

___________________________________

11、阅读下面短文，然后按要求做题。

故宫

①紫禁城位于北京城的中心，现在人们叫它故宫，也叫故宫博物馆。这是明清两代的皇宫，已有近六百年的历史了。

②走进天安门，沿着一条笔直的大道一路向北，很快就会来到紫禁城的中心——三大殿。三大殿是由太和殿、中和殿、保和殿构成的建筑群。每座宫殿都有朱红的宫墙和大门。屋顶上覆盖着黄色的琉（liú）璃瓦。整座建筑群（  ），气势雄伟。其中太和殿是皇帝举行重大典礼的地方。每逢皇帝即位、生日以及元旦、冬至等都会在这里举行隆重的仪式。三座大殿由南向北依次矗（chù）立在七米多高的白石台基上。台基有三层，四周伸出一千多个造型精美的石雕鳌（áo）头。这些鳌头不但装点着环境，而且具有重要的功能。每个鳌头的嘴里都有一个小圆洞，这是台基的排水管道。

③过了保和殿往东走不多久，就会看到九龙壁。九龙壁上刻着九条龙，它们的颜色各异，姿态不同，但都（ ），仿佛随时都会腾上云霄。

④经过九龙壁，转向西北而行就来到钟表馆。馆内陈列的古钟表琳琅（láng）满目。红木人物风扇钟、铜镀（dù）金绿鲨（shā）鱼皮天文钟、铜壶滴漏等，让人（   ）。这里简直就是钟表的王国，钟表的海洋。

⑤走出钟表馆继续向前，很快就会步入御花园。御花园虽面积不大，但景色优美。来到这里，仿佛置身于苏州园林。

⑥故宫到处都有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

【1】结合短文内容，选择恰当的词语，将序号填写在短文中的括号里。

A．目不暇接    B．金碧辉煌    C．栩栩如生

【2】填空。

（1）短文先后介绍了故宫中三大殿、________、_________和_______四处景点。

（2）短文第④自然段中画线的句子形象地写出了_________。

【3】在短文中用“     ”画出太和殿的作用。

【4】根据短文内容作出判断。在正确的说法后面画“√”，错误的后面画“×”。

（1）三大殿指的是由太和殿、中和殿、保和殿构成的建筑群。（_____）

（2）台基四周的鳌头只是起到了装点环境的作用。（_____）

（3）作为皇家园林，故宫中的御花园面积很大。（_____）

12、成为大师的秘诀

                            [奥]斯蒂芬•茨威格

我在巴黎学习的时候，已经发表过不少文章，有很多人赞扬。有几篇我自己也认为不错，但总觉得应该还能写得更好，只是苦于无人指点，于是我暗自留心，渴望找到成为大师的秘诀。

25岁那年，我终于找到了这个秘诀，它改变了我的一生。

那是一个周末，我到麦东拜访罗丹。“或许你愿意看看我的工作室？”他和蔼地说，“恐怕没什么有意思的东西，你不要嫌闷。”

我跟大师来到一个有着巨大窗户的简朴房 间，桌子上堆满了草图，地上摆着一些已经完成的雕像，其余的都是黏土做的雕塑局部：一只胳脾、一只手、一根手指，有的甚至是指关节这样微小的细节。

我正看得入神，回头发现罗丹已经穿上了工作服，站在一个木架子前面。“这是一个新作品。”说着，他小心地掀开湿布，一座少女的半身像出现在眼前。那是一尊黏土 的小样儿，线条柔和，细节逼真，我忍不住赞叹:“太完美了！”

罗丹侧头看了看雕像，后退一步，盯着少女 出神。这位身材魁梧、肩膀宽阔、满头白发的老人好像变成了热恋中的少年，他柔声说：“肩上的线条还是太粗，这里还差一点儿……”

大师拿起刮刀，木制的刀片轻轻滑过湿润 柔软的黏土，所到之处留下肌肤柔美的光泽。罗丹在架子前走来走去，不时转动雕塑台，有力 的双手一刻不停，眼睛里闪着光，“还有这里……嗯，还有这里 ”他一边修改一边自言自语，时而兴奋得点头，一会儿又双眉紧锁。他 捏好一小团黏土，粘在雕像上，再用木刀一点点儿刮开，喉咙里发出含糊奇怪的声音。

就这样半小时过去了，一小时过去了…… 罗丹再没跟我说一句话，他把我给忘了，把整个世界都给忘掉了。除了手中的作品，他眼里没有第二件东西。他专注的神情，究如上帝正在创造世界。

不知过了多长时间，罗丹舒了一口气，扔下刮刀，满意地笑了。他又一次拿起盖布，小心翼翼地盖上少女，好像把披肩披在情人身上一样，满脸的温存，然后他向门口走去，突然看见我，吃了一惊，凝视半晌才记起我来。

罗丹又变回了先前淳朴好客的老人，为自己的失礼感到魅尬：“对不起，先生，我完全把你忘记了……”而我毫不介意，握着大师的手，心里充满感激和崇拜。

在麦东的那个下午，我得到的启示比在学 校里所有学到的东西加起来还多。我明白了成就一切艺术与伟大事业必需的本领——专注，

一种无论眼前的工作或大或小，都能将意志贯 注其中的本领。我这才知道自己缺少的是什么。除了专注，成就伟业没有别的秘诀。

【1】文章题目中的大师一是具体指________ ，文中具体写了他 ______________的事情;二是指__________的人。

【2】成为大师的秘诀是什么？请在文中画出来。

【3】“除了专注，成就伟业没有别的秘诀。”对于这句话不正确的理解是(  ) 。

A. 这句话是说，专注是成就伟业唯一的秘诀，其他的都不重要。

B. 这句话告诉我们，专注是成就伟业非常重要的品质，值得引起我们的重视。

C. 作者之所以这样说，是因为他自谦地认为自己最为缺少专注的品质，这是他努力的方向和目标。

13、阅读片段，回答问题。

铃声响，下课了。

操场上，真热闹。

跳绳踢毽丢沙包，

天天锻炼身体好。

【1】选文中的体育活动有哪些？请写一写。

_____________________________________

【2】同学们在(　　)锻炼身体。

A.操场上 B.教室里

【3】同学们在(　　)锻炼身体。

A.上课时 B.下课后

【4】把词语和相应的图片连起来。

跑步 跳高 踢足球 拔河

【5】你最喜欢哪种体育活动？为什么？

_____________________________________

14、阅读课文片段，完成练习。

霍金少年时

霍金是继牛顿、爱因斯坦之后，全世界知名的当代杰出的物理学家。

1942年1月8日，他在牛津诞生。十分巧合的是，这一天恰好是伟大的天文学家伽利略逝世300周年纪念日。

霍金的父亲法兰克．霍金是一位有名的医生和生物学家。母亲依沙贝尔研究哲学、政治和经济学。他们非常注意从小培养孩子对科学的兴趣。小时侯的霍金想象力非常丰富。一次，他竟然想出11种能够出入自己房间的方法。平时，他还喜欢摆弄小玩艺儿，制造一些令人意想不到的东西。当他还是小学五年级的学生时，他与几位同学找到了许多种零件，组装了一台简易电脑，那台电脑还能回答问题呢！在当时，电脑可是个稀罕物儿。所以，这件事在当地引起了一场轰动，许多人都争着去参观。

1959年，17岁的霍金以优异的成绩考入了牛津大学。有一次，老师布置了13道题，其他同学费了很大的力气，花了一个星期的时间，才解出一两道题，而霍金一个上午便做出了10道题。在同学们眼中，他简直就是一个具有高智商的外星人。

霍金对当时学校的传统教学方式十分厌恶，他有一套自己独特的学习方法。有一次，物理老师让他做几道题，他不但没做，还把错误标出来给老师看。老师看过之后不得不说：“霍金对这门课程比我了解得还多。”大学期间的霍金不但学习优秀，而且爱好广泛。他喜欢古典音乐，对科幻小说也特别着迷。在划船比赛中，喜欢冒险的他还常常担任舵手呢。

【1】本文写了霍金的几个小故事？分别说明了什么？

（1）写（   ），说明（ ）。

（2）写（   ），说明（ ）。

（3）写（   ），说明（ ）。

（4）写（   ），说明（ ）。

【2】用“——”画出第5自然段中的过渡句。

【3】写出下列空格间的反义词。

（1）1942年1月8日，他在牛津 诞生 。（   ）

（2）小时侯的霍金想象力非常 丰富 。 （   ）

（3）他与几位同学找了许多种零件，组装了一台 简易 电脑。（   ）

（4）霍金对当时学校的传统教学方式十分 厌恶 。 （   ）

15、选一个词语，仿照例句，用动作描写表现出来。

例：害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头， 大气都不敢喘。

快乐 自豪 着急 伤心 生气

_______________________________________

16、按要求写句子。

1.先生收起戒尺。（改为“被”字句）

_________________________________________

2.你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）

________________________________________

3.五月的北京是个美丽的季节。（修改病句）

_________________________________________

17、按要求写句子。

1.强烈的地震无情地毁灭了他的家园。 (缩句)

2.面对危急情况,哈尔威船长下达了哪个男人胆敢抢在女人前面就开枪打死他的命令。 (改成双重否定句)

3.仿照下列比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

时间好比  

时间如同  

18、人们度过长夜。（扩句，至少扩两处）

___________

19、把下面的句子换一种说法，不改变句子的意思。 

（1）你以为画鸡蛋很容易吗？

（2）难道小明还没回家吗？

（3）我明天不得不去姑姑家。

20、这座公园真美丽。(感叹句)

  !

21、习作。（30分）

题目：未来的

提示：把题目补充完整（可填住宅、教室、衣服……），请写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。