青海省黄南藏族自治州泽库县2025年中考模拟（3）语文试卷（原卷+答案）

1、找出下列汉字的共同部分，写下来。

________ _______

2、填入反义词

熟练——( )     柔和——( )     拒绝——( )     平静——( )     

清醒——( )     崭新——( )     慈祥——( )     友好——( )

3、用下面的偏旁组成新字再组词。

广（ ）（   ）   宀（ ）（   ）   月（ ）（   ）

木（ ）（   ）   门（ ）（   ）   辶（ ）（   ）

4、比一比再组词。

5、在________的映衬下，电线杆之间连着的__________，多么像__________哇。停着的________成了_________，谱出一支___________。

6、读下面的选段，完成习题。

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。

【1】用“ ”画出选段中的一个比喻句，并仿写一个比喻句。

【2】这两节诗歌选自哪篇课文？请你再写出文中的一小节。

_____________________

7、把古诗补充完整，再回答问题。

　　　　　　　，黄河入海流。

欲穷千里目，　　　　　　　　。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是（________）朝的（________）。(填序号)

A．宋  B．唐　　　　C．王安石  D．王之涣

8、十一、课内小阅读。

chuáng  qián  míng  yuè guāng

（  ）  （  ） （ ）（  ）（ ）

shì  dì  shàng

疑 （  ）（  ）（  ）霜。

tòu   míng  yuè

举（  ）望（  ）（ ），

dī  tòu   sī  gù  xiāng

（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）

1.   把古诗补充完整。

2.   “思故乡”的意思是（ ） ①想念家乡。②回到家乡。

3.   这首诗押   韵。

9、快乐阅读。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬杆冠（guàn）军。小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨（zhǎ）眨眼睛，意思是：瞧，我的本领多大呀！

这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你的本领大，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘的旁边，有根像筷子一样细的竹竿。小猴皱（zhòu）皱眉头说：“这么细的竹竿，我可不行。”

那姑娘笑着说：“看我的吧！”只见她慢慢地绕在竹竿上往上爬，越爬越高。小猴觉得这位姑娘好厉害。

小白兔向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花。”

小猴红着脸说：“__________________”

【1】短文有（_______）个自然段。第（_______）自然段写路边的一位姑娘让小猴爬细细的（_________），小猴说自己做不到。

【2】短文中的“姑娘”指的是_______________。

【3】小猴为什么一会儿拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眼？（ ）

A.小猴很淘气。 B.小猴心里很得意：瞧，我的本领多大！

【4】为什么小猴认为这个姑娘很厉害呢？（ ）

A.她会跳舞。 B.她会在筷子一样细的竹竿上表演爬杆。

【5】小猴红着脸说了什么？请你展开想象，写在文中的横线上。

____________________________

10、阅读

  台湾的蝴蝶，大约有四百多个品种。其中有不少名贵的品种。它们各有各的特点。如蛇头蝶，它的翅膀上端有像蛇头一样的图案，两翅一张，足有脸盆那么大。皇蛾阴阳蝶的双翅大小不对称，左翅小为阴，右翅大为阳。最美丽的叫黄裙凤蝶，被誉为“蝶中皇后”。它后翅有金黄色的花纹，在逆光下能反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉。这种色彩，是蝴蝶世界中独一无二的。

【1】选文写了________________________________________。

【2】画线的部分是这个自然段的________________句。

【3】选文向我们介绍了________、________、________三种蝴蝶。三个例子在材料的安排上的共同点是：先介绍这个品种的________，再介绍这个品种的________。

11、阅读文章。

逗乐

[法国]莫泊桑

秋天的时候，我到朋友家里去打猎。当然喽，我的朋友是些爱开玩笑的人。我不愿结交其他人。

我到达的时候，他们拥抱我，像接待王子那样接待我，这引起了我的怀疑，我对自己说：“小心，他们在策划着什么。”

吃晚饭的时候，欢乐是高度的，过头了。我想：“瞧，这些人没有明显的理由却那么高兴，他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。肯定这个玩笑是针对我的。小心。”

整个晚上人们在笑，但笑得夸张。我嗅到空气里有一个玩笑，正像豹子嗅到猎物一样。我既不放过一个字，也不放过一个语调，一个手势，在我看来一切都值得怀疑。

时钟响了，是睡觉的时候了。他们把我送到卧室，大声冲我喊晚安。我进去，关上门，一直站着，一步也没有迈，手里拿着蜡烛。

我听见走廊里有笑声和窃窃私语声，毫无疑问，他们在窥视我。我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板，没有发现任何可疑的地方。我听见门外有人走动，一定是有人从钥匙孔朝里看。

我忽然想起：“也许我的蜡烛会突然熄灭，使我陷入一片黑暗之中。”于是，我把壁炉上所有的蜡烛都点着了，再一次打量周围，但还是没有发现什么，我迈着大步绕房间走了一圈——没有什么。我走近窗户，百叶窗还开着，我小心翼翼地把它关上，然后放下窗帘，并在窗前放了一把椅子，这就不用害怕有任何东西来自外面了。接着我小心翼翼地坐下，扶手椅是结实的。然而时间在向前走，我终于承认自己是可笑的。

我决定睡觉，但这张床在我看来特别可疑，于是我采取了自认是绝妙的预防措施。我轻轻地抓住床垫的边沿，然后慢慢地朝自己面前拉。床垫过来了，后面跟着床单和被子。我把所有这些东西拽到房间的正中央，对着房门，在房间正中央，我重新铺了床，尽可能地把它铺好，远离那张可疑的床，然后，我把所有的烛火都吹灭，摸着黑回来，钻进被窝里。

有一个小时我保持醒着，哪怕最小的声音我也打哆嗦。一切似乎是平静的，我睡着了……

突然一个沉甸甸的躯体落到了我的身上，我惊醒了，我的脸上、脖子上、胸前被浇上了滚烫的液体，痛得我嚎叫起来。落在身上的那一大团东西一动也不动，把我压得喘不过气来，我伸出双手，摸到一张脸。于是，我用尽全身力气，朝这张脸上打了一拳，又从湿淋淋的被窝里一跃而起，穿着睡衣跳到走廊里！

啊，真令人惊讶天已经大亮了，人们闻声起来。原来，是给我送早茶的人，他绊到了我临时搭的床铺，摔倒在我的肚子上并把我的早点浇在我的脸上。

我担心会发生一场笑话，而造成这场笑话的，恰恰正是关上百叶窗和到房间中央来睡觉这些预防措施。

那一天，人们笑够了！

（选文有删改）

【1】“有一个小时我保持醒着，哪怕最小的声音我也打哆嗦”表现了作者怎样的心情（   ）

A．兴奋不已

B．闷闷不乐

C．愤愤不平

D．忐忑不安

【2】造成这场笑话最根本的原因是什么（   ）

A．“我”太多疑了。

B．送早茶的人太不小心了。

C．“我”打了送早茶的人。

D．“我”的朋友是爱开玩笑的人。

【3】根据文本，以下哪一个情节是正确的（   ）

A．“我”一整夜无法入睡。

B．“我”把床挪到了房间的正中央。

C．朋友们在策划着和“我”开玩笑。

D．“我”小心翼翼地检查房间的每一处。

【4】小说主要运用了哪两种描写手法刻画人物形象（   ）

A．环境描写、心理描写。

B．心理描写、语言描写。

C．心理描写、动作描写。

D．动作描写、神态描写。

【5】请根据事情的起因、经过、结果，把小说的主要内容写下来。

__________________

【6】“我既不放过一个字，也不放过一个语调，一个手势，在我看来一切都值得怀疑。”注意加点的部分，这样写有什么好处？

___________________

12、雷锋叔叔，你在哪里（节选）

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】给下列的词语找个意思相近的新朋友。

温暖——_____ 四处——_____

寻觅——_____ 献出——_____

【2】照样子，补充句子，并在仿写一句。

例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

哪里__________，_____________就出现在哪里。

【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的深层含义是（ ）

A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

B．在需要人们奉献爱心的地方，到处有像雷锋叔叔那样热心助人的人。

C．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

13、阅读

北京的春节（节选）

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。

【1】第1自然段是围绕“________________”这句话来写的。除夕有________、________、________守岁等习俗。

【2】正月初一，小孩子特别爱逛庙会的原因是什么？用“________”在文中画出来。

【3】春节是中国最重要的传统节日，正如王安石所说：“千门万户曈曈日，________________。”

【4】除了除夕和春节，请再写出我国的一个传统日及过节时间和习俗。

14、阅读短文，回答问题。   

太阳和彩虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!

太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。

【1】短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。

【2】“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。（填序号）   

①太阳  ②云  ③彩虹  ④雨

【3】彩虹不见了，是因为________（填序号）

A．彩虹到别的地方去了。

B．人们都赞美彩虹。

C．太阳躲进云里去了。

15、按要求完成下列句子练习。

1．一阵风把蜡烛吹灭了。(改为被字句)

___________________________________________

2．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)

___________________________________________

3．京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法。(修改病句)

___________________________________________

4．在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。(变换语序合成一句话)

___________________________________________

16、例：快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（烦恼又会像什么呢？照样子，写一写。）

烦恼像 ____________________

17、按要求写句子。

（1）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（仿写句子）

________，那是春天的______吧？

（2）小柳树在微风里得意地跳起舞来。（把事物当作人来写）

__________________

（3）我看见喜鹊弟弟在练习飞行，喜鹊阿姨站在窝边叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“________。”（写出自己的理解）

（4）可爱       葱葱绿绿       田野       多么       的       啊（连词成句，并加上标点符号）

__________________

18、照样子，用加点的词语写句子。

（1）例：小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。

_________________

（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

国庆节那天，操场上人山人海，我们表演方队____________。（如果队形变化很快，我会这样写……）

（3）例：小青蛙开心极了，蹦蹦跳跳地奔向田野。

妈妈_____，_______地走进院子。（如果妈妈很伤心，我会这样写……）

19、照样子，把句子换个说法。

1．例：有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。

虫子上的虫还用治？

______________________________________

2．小葫芦很可爱。（改为感叹句）

____________________________________

20、按要求完成句子练习。

（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）

___________________________

（2）这些鸟窝，凤一吹，就在枝头跳起了舞。（照样子，仿写拟人句）

这些花儿，_________________，就__________________。

（3）下面的例句是围绕一个意思来写的，请你根据提示写句子。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

我的哥哥胆子很大，_____________________________。

（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（用修改符号修改病句）

__________________________

21、习作。

短文《朋友》中的儿子接受了老太太三次礼物，每件礼物的背后肯定会有一个有趣的或是难忘的故事发生。你对这个“儿子”接受的哪一件礼物感兴趣呢？结合短文内容和自己的生活，展开丰富想象，将“儿子”接受这件礼物的故事写清楚。

要求：1．选择自己最感兴趣的一件礼物展开想象编故事，题目自拟。

2．写清楚事情的起因、经过和结果。

3．运用上积累的具有新鲜感的词句。

4．语句通顺，书写工整认真，用修改符号修改自己的作文。