1、根据课文内容填空。
1.《清贫》一文选自《__________》,作者是__________。课文表现了方志敏_______、______的革命精神。
2.《青山处处埋忠骨》讲述了毛泽东获悉长子___________中光荣牺牲的消息后极度痛苦的心情以及对毛岸英遗体__________的艰难抉择过程这两件事情,表现了毛主席常人的________和伟人的________。
3._____________,孤城遥望玉门关。___________,_________。
4.三万里河东入海,_________。遗民泪尽胡尘里,____________。
2、根据课文在括号里填上合适的词。
( )的绒球 ( )地嘱咐
( )的地方 ( )的泥土
( )的湖面 ( )的阳光
3、用下列汉字组成不同的词语填入括号里。
立
(1)三座大殿( )在七米多高的白石台基上。
(2)一棵奇形怪状的松树( )在山坡上。
(3)五位壮士( )在狼牙山顶峰。
绕
(4)台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾( )。
(5)从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围( )着六颗小珠。
(6)台基有三层,每层的边缘都有汉白玉栏杆( )着。
4、摘录课文中描写人物表情的词语:
5、课本直通车
1.《落花生》一文的作者是________,他的笔名是“____________”。作者在这篇课文中运用了________________的写法,给我们讲了做人的道理:人要做______________,不要做_______________。
2.珍珠鸟是一种__________的鸟,作者在与珍珠鸟相处的过程中,逐渐取得了珍珠鸟的________,于是作者深深体会到:____________,往往创造出美好的境界。
3.白鹭实在是一首________,一首____________________。
4.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌,诗的最后两句是:__________________,___________________。
6、课外阅读。
粉笔歌
歌唱教室明丽的阳光,
何曾忘记你粉光,
你洁白、无私,天天都在牺牲自己。
黑板上,你引来知识的小溪,
溪水淙淙流进我们的心里。
你在讲台上化成粉末,
却把浩瀚的知识为我们累积。
你带来党的殷切希望,
带来人民的嘱托,祖国的希冀。
你带来了一串串深邃的思考,
架起了我们成长的阶梯。
谁说你的生命短暂?
在我们心上,你深深地留下足迹。
谁说你的贡献平凡?
未来的捷报,你已描出第一笔。
啊,你笔尖上还有一支歌,
那是一支深情的进行曲,
你鼓励我们攀登高峰,
你盼望我们创造奇迹!
你天天和老师相伴相依,
老师又多么像你,
在讲台上奉献年华,
年过一年,全心全意!
【1】写出下列词语的近义词。
希冀——(_________) 贡献——(_________) 思考——(__________)
嘱托——(_________) 鼓励——(_________)
【2】粉笔的特点是什么?
___________________________________
【3】粉笔为我们带来了什么?
___________________________________
【4】由粉笔,诗人想到了谁?他们之间有什么相似之处?
___________________________________
7、古诗阅读。
劝学
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】____________,_________________。 告诉我们要珍惜时间。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
_____________________________________________________
8、古诗阅读。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边①,寂寞开无主②,
已是黄昏独自愁,更著③风和雨。
无意苦争春,一任④群芳妒,
零落⑤成泥碾作尘,只有香如故。
(注释)①[断桥]残破的桥。②[无主]无人过问。③[更著]又遭受。著,同“着”,遭受的意思。④[一任]任凭。⑤[零落]凋谢。
(注释)陆游,字务观,号放翁,一生志在恢复中原,但受人排挤,晚年隐居山阴,始终保持昂扬的爱国热情,是南宋杰出的爱国诗人,此词可以看成他身世的缩影。
【1】词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象,营造了( )的意境。
A. 雄奇阔达 B. 苍凉悲壮 C. 落寞凄清 D. 清新飘逸
【2】下阕则写出梅花( )的品质。
A. 高洁 B. 卑微 C. 畏惧风雪 D. 不畏酷暑
【3】“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法?( )
A. 比喻 B. 拟人 C. 对偶 D. 夸张
【4】“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果?
_______________________
9、课外类文阅读。
岳飞的故事
岳飞是一位出色的军事指挥家,他缔造的“岳家军”军纪严明,所向披靡,令金兵闻风丧胆。
在金兵入侵南宋时,岳飞率部转战广德等地。他设法夺取敌人的给养来供给军食;他收编散兵游勇,安定社会秩序;他严格训练军队,大大提高了战斗力,将士无不以一当十。
在南宋军民的顽强抵抗下,金军不得不撤军江北。接着,在历时半个月的战斗中,岳飞率领将士与金军交战数十次,杀敌3000余人,胜利地收复了建康。金军不得不哀叹:“撼山易,撼岳家军难。”
正当岳飞准备收复开封时,高宗赵构和秦桧却炮制出岳飞企图谋反的罪状,将岳飞判处死刑。在生命的最后时刻,他镇定自若地提笔在供状上写下八个大字:“天日昭昭,天日昭昭!”遂慷慨赴死。
岳飞那坚决反抗侵略的爱国主义精神和坚贞不屈的气节,为中华民族树立了优秀的典范。
【1】解释“镇定自若”的意思。
__________________________________________________
【2】金兵哀叹的内容是什么?用横线在原文中画出来。你从中看出了什么?
____________________________________________________
【3】你最佩服岳飞什么?
___________________________________________________
10、快乐阅读。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】选文是围绕“____________”这句话来写的。
【2】从文中摘录四个拟声词。
___________ ___________ ___________ ___________
【3】“从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”请写出小雨滴的变化过程:
小雨滴——( )——( )——( )
【4】分析画“ ”句子的特点,特别注意加点词语,并仿写一句。
___________________________
11、课外阅读。
神秘的“无底洞”
①地球上是否真的存在“无底洞”?按说地球是圆的,由地壳、地幔和地核三层组成,真正的“无底洞”是不应存在的,我们所看到的各种山洞、裂口、裂缝,甚至火山口也都只是地壳浅部的一种现象。然而中国一些古籍却多次提到海外有个深奥莫测的无底洞。事实上地球上确实有这样一个“无底洞”。
②它位于希腊亚各斯古城的海滨。由于濒临大海,大海涨潮时,汹涌的海水便会排山倒海地涌入洞中,形成一股湍湍的急流。据测,每天流入洞内的海水量达3万多吨。奇怪的是,如此大量的海水灌入洞中,却从来没有把洞灌满。曾有人怀疑,这个“无底洞”,会不会就
像石灰岩地区的漏斗、竖井、落水洞一类的地形。然而从二十世纪三十年代以来,人们就做了多种努力,企图寻找它的出口,却都是枉费心思。
③为了揭开这个秘密,1958年美国地理学会派出一支考察队,他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中,观察染料是如何随着海水一起沉下去。接着又察看了附近海面以及岛上的各条河、各个湖,满怀( )地寻找这种带颜色的水,结果令人( )。难道是海水量太大把有色水稀释得太淡,以至于无法发现?
④至今谁也不知道为什么这里的海水会没完没了地“漏”下去,这个“无底洞”的出口又在哪里,每天大量的海水究竟都流到哪里去了?
(选文有删改)
【1】选择合适的词语填入文中的括号内。
愿望 希望 盼望 凝望 失望
【2】“为了揭开这个秘密”一句中的“秘密”在文中具体是指______________。
【3】以下说法正确的一项是( )
A.我国古代科学家曾多次探索过无底洞,所以证实,地球上这个“无底洞”是确实存在的。
B.“无底洞”位于希腊亚各斯古城的海滨。
C.美国曾派出两支考察队对“无底洞”的出口进行了不同的试验,但都一无所获。
【4】文章最后一段留下的那些问题也一定激发了你的好奇心。请你简要写下一种探究方法。
_______________________________________________________________
12、课文回顾站。
1.我国的四大名著分别是:《 》《 》《 》《 》。
2. 《将相和》是根据《史记•廉颇蔺相如列传》改编的。“将”指的是 ,“相”指的是 ,课文写了三个小故事,分别是 、 、 。
3. 《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说 第四十六回的相关内容改编的,作者是 。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,周瑜先是 诸葛亮的才干,设计陷害他,但诸葛亮 ,如约完成了任务。这部名著里还有许多著名的故事,如 、 等。
4. 《景阳冈》节选自《 》,里面的主要人物是 ,名著里还有许多人物,如 、 等。
5. 《西游记》塑造了 、 、 、 等个性鲜明的人物形象。其中某些故事家喻户晓,如 、 等。
13、阅读理解。
暖雨
进入二月,下起暖雨来了。
这是一个阴霾的日子。空中低浮着灰色的云。打下午起,就下起了雨,使人骤然感到一种复苏的暖意。这样的雨,不接连下几场,是难以治愈我们对春天无比饥渴的强烈感情的。
街上烟雨蒙蒙,我看到行人打着伞,湿漉漉的马儿从眼前走过.房檐上响着单调的滴水声。
我一直紧绷的身子舒展了。我感到说不出的快慰。走到庭院里一看,雨点洒在污秽的积雪上,簌簌有声。再来到郊外一望,残雪都被雨水融化了,露出了暗灰色的土地。田野渐渐从冬眠中( )过来,呈现出一副布满沙石和泥土的面容。
蔫黄的竹林,干枯的柿树、李树,以及那些在我视野之内的所有树木,无论是干和枝,全被雨水濡湿了。它们好像刚刚睁开眼睛,都想用这温暖的春雨洗净自己黝黑而脏污的脸孔。
流水潺潺,鸟雀欢唱,这声音听起来多么舒心!雨下着,这是一场连桑园的桑树根都能( )到的透雨哩!
冰雪消融,道路泥泞。在冬天悄悄逝去的日子里,嫩枝慢慢( )出了幼芽。穿过树梢,我( )着黄昏时南国灰色的天空。
入夜,我独自享受着暖雨淅淅沥沥的声音。我感到,春天确实来临了。
【1】在括号里填上恰当的词语。
【2】在文中找出描写声音的词语摘记下来。
_______________________________
【3】“它们好像刚刚睁开眼睛,都想用这温暖的春雨洗净自己黝黑而脏污的脸孔”,读了这句话,你的脑海里浮现出怎样的画面?写一写。
_______________________________
【4】阅读短文可知,作者描写了__________、__________、__________三个场景。从中我可以感受到作者_________________之情。
【5】请从文中找出能够准确概括作者对暖雨的心理感受的词语并写下来。
_________________________________
14、读片段,完成后面的练习。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】概括这段的意思。
_________________________________
【2】蔡伦的造纸方法为什么能传承下来?
_________________________________
15、句子沙龙。(按要求写句子)
(1)连词成句
天安门 迎风 五星红旗 的 飘扬 上空 在
( )
(2)电灯是爱迪生发现的。修改病句( )
(3)同学们在礼堂观看演出。(使句子更具体,至少扩二处)。
扩句:( )
16、仿写句子
城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。
上面这句话,拿我们熟知的事物 。这样,就很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽、俑坑有多大。
运动员把船帆张开,船快得像 。
太阳像 ,火辣辣地烤着大地。
17、按要求写句子。
(1)照样子
将两句合并为一句。
示例:我们请罗老师。
罗老师讲故事。
我们请罗老师讲故事。
明明生病了。
明明没有上学。
______________________________________________________ _____
爸爸去请医生。
医生给孩子看病。
________________________________________________________________
班长指挥我们。
我们去扫地。
________________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)
__________________________________________
2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)
__________________________________________
3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)
______________________________________
19、请写一句话,用上一个或者两个分号。
___________
20、按要求完成句子练习。
(1)男孩儿身上穿着一件单衣。(把句子写具体)
________________________________________________________
(2)男孩儿说:“我换好零钱往回跑的时候,被马车撞了。”(改为转述句)
________________________________________________________
(3)小东西,我这儿不是你们玩的地方。(给句子换个说法,意思不变)
________________________________________________________
21、习作与表达
你的身上一定有许多闪光点,这足以让你为自己喝彩!请你以“为自己喝彩”为主题选取生活中的一两件事夸夸自己,把事情写清楚,写具体,语句要通顺,书写要认真。