青海省玉树藏族自治州曲麻莱县2025年中考模拟（九）语文试卷（原卷+答案）

1、根据你所积累的知识填空。

（1）君子坦荡荡，________________。（《论语》）

（2）为设果，________________。（《杨氏之子》）

（3）________________，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》）

（4）________________，南望王师又一年。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）

（5）敲成玉磬穿林响，________________。（杨万里《稚子弄冰》）

2、看拼音，写词语。

zāi nàn   hónɡ shuǐ   shēnɡ chǎn  

（   ）   （ ）   （   ） 

zuò  yè rèn shi dào lù

（   ） （ ） （   ）

3、《海滨小城》：按方位顺序展开，写出各部分的内容。

第一部分：(1、2)：_____________________

第二部分：(3)：________________________

第三部分：(4)：________________________

第四部分：(5)：________________________

第五部分：(6)：________________________

第六部分：(7)：________________________

4、用“望”扩词填空。

1．我躺在舱面上，_______________蓝蓝的天空。

2．他站在船头上，_______________着远处的群山，朦朦胧胧的一片。

3．老鼠先是向两头______________了一下，然后开始行动了。

5、根据课内外积累填空。

（1）《所见》中牧童“忽然闭口立”，是因为_________________。（填原诗句）

（2）忠忠写日记，日记第一行应该写_________，_________，天气情况。

（3）《卖火柴的小女孩》选自《_______》，这本书中还有最后变成白天鹅的《_______》

（4）百发百中，说枪法好；_________，说交通便利；_________，指饶舌，人多口杂。

（5）写《我爱家乡的柑橘》可以像写《我爱故乡的杨梅》一样，学习作者细致观察了解柑橘的外形、_________、_________。

（6）写“父”字，________写得________，字形就优美。（第一空提示：点、撇、横、捺）

6、阅读古诗，回答问题。

《山居秋暝》

唐▪王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【1】解释古诗中重点字的字义。

暝：_________。   歇：__________。

【2】按要求作答。

（1）用自己的话描述下列诗句中所描绘的景象。

明月松间照，清泉石上流。

______________________

（2）这两句诗运用了（______）的写法。

A．动态描写   B．静态描写   C．动静结合

（3）用此写法简单描写一个有太阳、草地、牛羊的画面：________________

【3】下列对“空山”的理解不恰当的一项是（ ）

A.因为山很大，很空旷，所以山间非常寂静。

B.跟《鹿柴》中的“空山不见人，但闻人语响”有异曲同工之妙，都是以有声衬无声。

C.山林树木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。

D.“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。

7、课内练习。

江南可采莲，

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

【1】填 空 。  

“江”字共（______）画，第二画是（______）。

“叶”字共（______）画，第三画是（______）。

【2】给字注音，组词。

戏___________（_______） 何_________（_________）

【3】诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？

____________________

8、课外阅读。

雾

林焕彰

妈说我最好玩，其实雾才更好玩呢！

他一大早就跑出来，

一看到人，就塞（sài　sāi）给一条手帕，

不分（fēn　fèn）大人和小孩，通通蒙住眼睛，

然后把你推开，又团团把你围住，

叫你跟他玩捉迷藏（zànɡ　cánɡ）。

可是，你要是捉住了他，

他还会耍赖，叫你不可以把手帕拿开，

要你继续当鬼，继续跟他玩儿；

你要是说，不玩啦！

他还是会缠着你，把你团团围住；

直到太阳公公出来了，

拿着金色的拐杖，敲敲他的头，

他才会乖乖地背（bēi　bèi）着书包上学去。

（有删改）

【1】给诗中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】根据诗的内容选择正确的解释。

（1）“拿着金色的拐杖”中“金色的拐杖”指（______）

A．金黄色的树枝。　　

B．太阳的光芒。　　

C．老人走路拄的拐杖。

（2）“他才会乖乖地背着书包上学去”诗句中的“背着书包上学去”指（______）

A．雾藏起来了。 

B．雾越来越浓。 

C．雾渐渐消散。

【3】“他一大早就跑出来，一看到人，就塞给一条手帕，不分大人和小孩，通通蒙住眼睛……”这里的雾还是一种自然现象吗？作者将雾写成了什么？表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________

【4】在雾中，作者想到雾在跟人们玩捉迷藏，那么你在雾中又会想到什么呢？

__________________________________

9、课外阅读

蚂蚁和蜜蜂

①阳光暖暖地照着花园，花园静静地守着花儿。蚂蚁正在花枝上寻找食物。这时，听到有小朋友在唱“小蜜蜂， ，一天到晚采蜜忙，为谁辛苦为谁甜。”蚂蚁心里有些不服气：我和蜜蜂一样辛辛苦苦，人们为啥不赞美我呢？

②这时，一只身穿黄黑条纹衣的蜜蜂飞了过来。蚂蚁委（wěi）屈（qū）地问：“蜜蜂，你说我们蚂蚁勤（qín）劳不勤劳？”

③“我们一样，整天忙忙碌（lù）碌，当然勤劳啦！”蜜蜂笑眯眯地说。

④蚂蚁不解（jiě）地追问道：“那人们为什么只夸奖你们，却从来不称赞我们呢？”

⑤“是吗？”蜜蜂想了想□说□□因为你们勤劳是为了自己□我们勤劳是为了他人□□

⑥蚂蚁听了，心服口服。

【1】请在短文横线处填上描写小蜜蜂声音的词语。

【2】请你注意下面句子中加点的词语，发现句子的特点，然后接着往下说，把句子补充完整。

“阳光暖暖地照着花园，花园静静地守着花儿，_____________________。”

【3】读短文，联系上下文，在第⑤自然段的“□”里填上正确的标点符号。

【4】默读短文，体会蚂蚁的心情变化，并完成下面填空。

【5】是什么原因让蚂蚁心服口服呢？请用“ ”画出文中相关的句子，并把你从中明白的道理写下来。

10、阅读。

金秋的桂花

①金秋时节，丹桂飘香。金黄的、细碎的桂花一夜之间挂满枝头。远远望去，满树繁花，一派欣欣向荣的景象。

②桂花的样子十分好看！椭圆形的叶子，衬托着一簇簇“十”字形的小花。每朵花都由四瓣金灿灿的花瓣组成，小小的，碎碎的，可爱得如同一个个小精灵。桂花总是挨挨挤挤，一团团、一簇簇地开。金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬，像夜空中的点点繁星，给我一种神秘的感觉。

③桂花不仅样子好看，而且味道也很好闻。它那浓郁的幽香，几乎渗透到空气中的每一个角落，熏得人都要醉了。秋风起，秋意渐浓，满城桂花香，我觉得那是秋天里最迷人的味道。

④桂花的花期很短。九月，桂花相继盛开，整个树冠都金灿灿的，空气中弥漫着香甜的味道。但这样的时光总是很短暂，仅仅十几天过后，一树的桂花纷纷飘落。满地的桂花，好像给大地铺上了金色的地毯。

⑤桂花，虽然没有玫瑰的艳丽动人，也没有百合的高贵淡雅，但是它却以弱小的身姿，在有限的生命里将淡淡的幽香洒向人间，默默无闻，毫不张扬……这小小的桂花，平凡却不渺小！

【1】根据下列词语的意思，从文中找出相对应的词语。

草木生长茂盛，生机勃勃的样子。( )

没有名声，不为人们所知道。( )

【2】短文第②——④自然段分别介绍了桂花的样子好看、______和______这三方面内容。

【3】体会画“          ”的句子好在哪里，作一个批注，写在下面横线上。

____________________________________________

【4】在文中，作者将桂花和玫瑰、百合进行了对比，下列理解最恰当的一项是（       ）

A．作者更喜欢玫瑰和百合。

B．作者认为玫瑰和百合不好看。

C．作者认为桂花平凡却不渺小，默默无闻，毫不张扬。

D．作者认为桂花平凡而渺小，生命力短暂。

【5】作者在短文结尾表达了对桂花的______________________之情。

11、阅读

木偶探海记

木偶想测量（liáng   liàng）一下大海的深浅，便到海上考察了一番。回到海滩上，他马上召（zhào   zhāo）开大会，向听众介绍它探海的感受：

“海，人们常说它是很深的。其实，这是不可靠的传言。我在海上走了几千里，海水只能没（méi   mò）过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。我生怕自己的体验不可靠，还观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”

话没说完，全场乱了起来：老蚌（bàng）掩（yān yǎn）着嘴嗤嗤地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石头也又蹦又跳。

木偶气得浑身发抖，右手拍着讲台大叫：“你们为什么不好好讲？你们为什么乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察吗？难道我的见解是凭空想象的吗？”

怎么才能跟木偶说清楚呢？他不知道，要获得真知，就要深入下去，浮在表面上是看不全面的。

【1】在文中括号里圈出加点字的正确读音。

【2】在括号里填上合适的词。

( )地观察          ( )地测量             气得( )

【3】根据意思从文中找词语。

（1）一言不发，不爱交谈。( )

（2）全身不停地抖动。( )

【4】选择。

（1）“这是不可靠的传言。”句中的“这”指的是( )。

A．木偶在海上走了几千里，海水只能没过他的脚面。

B．海是很深的。

（2）“难道我没有到海上去考察吗？”这句活的意思是( )。

A．我没有到海上去考察。                  B．我到海上去考察了。

（3）读完全文，我想告诉木偶( )。

A．要获得真知，就要深入下去，浮在表面上是看不全面的。

B．要获得真知，不用深入下去，浮在表面上也能看全面。

【5】木偶在海上走了几千里，为什么仍旧会得出“海水很浅”的结论呢？

________________________________________

12、阅读语段，按要求完成练习。

人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的度，一般应在—50~150℃之间，二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都着紧密相关，没有水，也就没有生命三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

【1】这段话的特点是（ ）（多选）

A．这段话是总分结构，先总说，再分说。

B．这段话很有序地列举出生命存在的条件，并逐条进行说明。

C．几个条件之间用分号隔开。

D．几个条件结构相同、语气相同。

【2】这样表达的好处是（ ）（多选）

A．可以把观点表达得很清楚，便于读者抓住要点。

B．可以吸引读者读下去。

C．可以把条件表达得很有序，条理分明。

D．可以突出某些内容，使文章起波澜、有变化。

【3】仿照上面的语段写一写。

向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球：____________。

13、课外阅读。

半截萝卜也能开花

出生在爱荷华州的她从小就是个“舞蹈迷”。五岁的时候，父母把她送进了当地的一所舞蹈学校，进行专门的舞蹈学习。在校学习期间，她获得了不少重量级的奖项。

就在大家以为她的前途一片辉煌的时候，噩梦出现了。十岁那年，她不小心被一条短吻鳄咬伤了左臂。为了保住生命，只能截肢。从此地变得封闭自卑起来。

母亲为了帮助女儿走出阴影，冥思苦想出一个办法。有一天，她拿着一个刚从地里拔出来的萝卜，微笑着走到她的身边，轻轻地问：“孩子，如果把一个萝卜切下上半裁泡在水里，你觉得会怎样？A．开花，B．腐烂。”女儿不假思索地答道：“B．”母亲微笑着说：“好，那我们就一起把它种在水里来验证一下。

她并不相信残缺的萝卜泡在水里还能开花，抱着一点儿希望。因为她觉得那个残缺的萝卜就像残缺的自己。一星期之后，这个萝卜竟然长出了一片新叶，她欣喜若狂，赶紧把母亲拉过来观看。一个月后，萝卜叶中间的花蕾已经清晣可见。

此刻，她终于大彻大悟。在人们的质疑和嘲笑中，她开始重新走上了舞台。她奋力拼搏，终于又找回了当初的热情和自信。这个半臂女孩就是2013年6月8日成为新一届的“爱荷华小姐”的妮可·凯利。当人们问她是什么精神鼓励她走到今天时，她微笑着说：“是那半截开花的萝卜。我想告诉每一个人，只要不放弃，我们都能开出美丽的花朵！”

【1】结合上下文，理解词语的意思。

（1）冥思苦想：__________________________

（2）欣喜若狂：__________________________

【2】为了帮助女儿走出阴影，母亲想出了什么办法？请用简洁的语言概括出来。

______________________________________

【3】请用“”画出提示文章中心的句子，并结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。

14、读一读下面的短文，完成后面的练习。

地球的外衣

从前，地球也常被石头砸疼。宇宙中飞舞着许许多多的石头。

有一次，地球对人们说：“给我做件外衣，让我不再被砸得这么疼，好吗？”

玻璃工人忙碌起来，为地球做了一件透明的外衣。可是不行，  “乒哩乓啷”，玻璃外衣被石头砸得七孔八洞。大家发愁了，没主意了。

“戒来试试看。”卖气球的营业员说。他一个接一个，把气球里的气朝空中放要买气球的顾客排起了长队，他也不管，只顾忙着放气，直到地球全身被裹上一件透明的空气外衣。

大家都觉得空气外衣好：透过它，依然可以看得见太阳；宇宙中的石头——那些陨石呢，撞到空气外衣，就会燃烧解体、

卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字，叫“大气层”。

【1】从文中找出下列词的近义词。

飘舞——（______）   繁忙——（_____）

【2】这篇短文共有（______）个自然段，其中第（___）自然段写了卖气球的营业员往空中放气。

【3】地球的空气外衣有个名字叫“_________”。

【4】为什么大家觉得空气外衣好？在文中用“~~~~~~~”画出来。

15、按要求，写句子。

1.我怎么能为了买一支吸水笔，就那样为难母亲呢？（改为陈述句）

2.母亲对我说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔吗？”（改为转述句）

3.我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔。（改为“把”字句）

4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。（修改病句）

16、句子表达。

垂柳把溪水当做梳妆的镜子。（改成“被”字句）

_________________________________

17、种子一边想，一边努力生长。（用加点的词语造句）

_____________________________。

18、读句子，注意神态动作描写，体会人物内心，再照样子写一写。

从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

用上神态动作描写，写出人物“期待落空”的内心：

_______________________________

19、按要求改写句子。

①这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改为陈述句）

_______________________________

②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。（缩句）

_______________________________

③足球运动员驰骋奔跑在世界杯的赛场上。（改病句）

_______________________________

20、句子训练。

(1)缩句：大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。

_________________________________________________________

(2)改为陈述句：

①这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？

_________________________________________________________

②小明怎能不知道这道题的答案呢？

_________________________________________________________

(3)下面的句子不是比喻句的一项是(  )

A．二月春风似剪刀。

B．杨桃像个五角星。

C．这只大雁好像受到过惊吓。 

D．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

21、从下面两个题目中任选一题作文。

提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字)