1、根据拼音写词语(8分)
zhuāng shì shǎng wǔ jiàn kāng yì sī bù gǒu
(________)(________)(_________)(____________)
wèi jiè bǐng xī diào qiǎn wú néng wéi lì
(________)(________)(________)(_________)
2、拼音部分。
倘ruò____ wèi____藉 xiáng____细 开pì____
潇sǎ____ 敏jié____ 观shǎng____ nèn____绿
kū____窿 调qiǎn____ 规jù____ 呼xiào____
3、根据课文内容填空。
1.《点金术》中麦得斯听到可以拥有点金术时,他 ,可是,当被他碰过的物体都变成了金子时,他开始 。当他亲吻他的小女儿时,他的小女儿变成了一座金雕像,这时,他变得 ,最后他到河里洗了手, 地向他的小女儿的金雕像跑去,把她还原成美丽 的女儿。
2.通过学习《我想说自己的词》,我们知道瓦利娅带头说出“天空是 ”,于是在孩子们眼里,天空仿佛忽然间有了 。我们要像小姑娘瓦利娅那样: ,写自己的话。
3.独在异乡为 ,每逢佳节倍 。遥知兄弟登 ,遍插茱萸 。
4、读句子,写出加点词的近义词。
1.那位同学站了起来,清晰而坚定地回答。 ( )
2.魏校长听了,高兴地连声赞叹。 ( )
3.作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱,他的民族气节更令人敬佩!( )
4.像翩归来的燕子,在追寻昔日的春光。 ( )
5、大阅读展示。
在课外,你还读过哪些寓言故事,请写出至少四个故事的名字。
___________________________________。
6、读古诗,完成练习。
春雪
[唐]韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春*晚,故穿庭树作飞花。
【1】“新年都未有芳华”一句中“_____”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春*的焦急心情。
【2】这首诗描写了春*如画的美景,表现作者对早春到来的惊喜之情的诗句是:________,_______。
【3】“白雪却嫌春*晚,故穿庭树作飞花。”这两句运用了( )的修辞手法,写出了白雪比人更等不及,穿树“飞花”作春*。
A.比喻 B.拟人 C.夸张
7、阅读古诗,完成练习:
塞下曲
卢纶
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
【1】这首诗的前两句写_____________的场面,表现了将士们_________的精神。
【2】“________”一句写景,既交代了时间是在________,又烘托出了战前的 _______________。
【3】“_________”一句写出敌人夜间的行动:并非率兵来袭,而是______。
【4】卢纶的《塞下曲》中还有一首:“林暗草惊风,_______。_______,没在石棱中。”这首诗写的是___________的事。诗中表现了将军______________的品质。
【5】理解《塞下曲》一诗,并判断对错。
(1)全诗语言简洁,作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。(____)
(2)作者并没有直接描写战斗的场面,但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。(____)
8、阅读下文,回答问题。
某人
(印度)泰戈尔
你天性是忘掉自己
我们心中却把你牢记
你总是爱把自己隐匿
我们的爱戴使你发射光芒
你把发自心灵的光芒
带给那黑暗的东西
你从不寻求名声和崇拜
可是
爱之神发现了你
【1】这首诗所赞美的“你”和课文里的“有的人”有哪些相似的美德?
_____________________________________
【2】这首诗和《有的人》都运用了对比的手法,但又有什么不同之处?
_____________________________________
9、根据课外阅读完成下列试题。
看一本书的目录,想问题,填空。
目录 …… 六、要命的数学 七、病急乱投医 八、为女儿减肥,减瘦了爸爸和妈妈 九、天上掉下来的小妹妹 十、当家理财好滋味 …… |
【1】右边这个目录选自《_______________________》。
【2】书中的小主人公叫_____________,在她们家,___________操持家务。
【3】在右边列举的章节中,我最喜欢第_____________章,因为_________________。
10、我爱阅读。
我属猫该多好
真恼火,真恼火!
十二生肖,偏偏缺个猫。
要是我属猫该多好!
爸爸属鼠,我属猫,
我就再也不用怕爸爸了,
毕竟天底下哪有猫向鼠求饶的!
【1】从儿歌中可以看出“我”的心情很(______)
①快乐 ②悲伤 ③恼火
【2】“我”为什么想属猫?
________________________________________________________________
【3】你害怕爸爸吗?为什么?
___________________________________________________________________
【4】你此刻最想和爸爸说什么?写一写吧。
_______________________________________________________________
11、阅读理解
让我吻一下你的鼻子(作者:张丽钧)
①这是一节公开课,学生是三年级的孩子,台下坐满了前来听课的教师。
②授课教师端着一杯水走到孩子中间,一边走一边说:“请大家集中精力,注意品味空气中的香味。”说着,将手中的杯子凑到每个孩子面前。孩子们认真地嗅,有的孩子嗅完后与同桌互递眼色,立即露出会意的笑容。老师这样走完一圈,回到讲台上,举着杯子问大家:“哪位同学闻到了杯子中的气味?”有几个同学举起手,七嘴八舌道:“我闻到了,是香味儿!”“是茉莉花的香味!”“是玫瑰花的香味!”
③老师微笑着,再次端着杯子走下讲台,从学生的旁边走过,一遍又一遍地叮嘱:“请你们务必集中精力,仔细嗅一下这杯水的气味。”走完一圈,他又向学生抛出同样的问题。这一次,除了一位男生外,其余同学几乎都表示闻到了香味。读到画波浪线的内容,我预测: 因为
④老师问那个没举手的男孩儿:“你为什么不举手呢?”男孩子回答说:“老师,我真是觉得什么气味都没有,我相信自己的鼻子。”老师说:“对!你确实应该相信自己的鼻子!这就是一杯普通的矿泉水,一杯没有任何气味的矿泉水!”
⑤说到这里 老师快步走到男孩跟前 动情地说 孩子 让我吻一下你的鼻子好吗 孩子微笑着点头 于是,老师在孩子的鼻尖上轻轻地吻了一下。
⑥顿时,大礼堂里掌声雷动。上千名听课者都被眼前这一幕深深地打动了。这个孩子没有成为假话的附和者,秉(bǐng)持着独立思考与判断的精神,值得每一个人学习。
【1】边读边预测,把你的想法填在文中方框中。
【2】用合适的方法,解释下面的词语。
①联系上下文理解②换(近义)词法③联系生活实际理解
秉持:我是用第_____种方法解释的,这个词的意思是_________________。
【3】给划横线的句子填上标点符号。
【4】根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①授课教师端着一杯有香味的水让孩子们闻气味,只有一个男孩没闻出来。(_____)
②其他同学没有判断出这杯水是矿泉水,是因为他们的鼻子有问题。(_____)
③除了没举手的男孩,其他同学都说了假话,没闻到香味却说闻到了。(_____)
④老师吻了男孩的鼻子,是因为他没有成为假话的附和者。(_____)
12、阅读
这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到了英国学习了地质学,才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
【1】用“//”把这段话分为两层。
【2】写出下列词语的近义词。
平整 (__________) 四周 (__________) 推动 (_____)
【3】造句
推动——__________________________________
甚 至——__________________________________
【4】“这块大石头”指什么?李四光什么时候才明白这块大石头的来历? 说明了什么?
_________________________________________________________
13、课内阅读。
鲁宾逊漂流记(节选)
总的来说,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
【1】结合课文,想想“这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境”指的是什么?
________________
【2】用“_____”在文中画出鲁滨孙从不幸的处境中取得的经验教训的句子。并说说你对这句话的理解。
________________
14、学步(节选)
儿子,你居然会走路了!我和你母亲永远不会忘记这一天。在这之前,你还整日躺在摇篮里,只会挥舞小手,将明亮的大眼睛转来转去,有时偶尔能扶着床沿站立起来,但时间极短,你的腿脚还没有劲孩订粉寡莠干疯吮弗经,无法支撑你小小的身躯。这天,你被几把椅子包围着,坐在沙发前摆弄积木,我们只离开你几分钟,到厨房里拿东西,你母亲回头望房里时,突然惊喜地大叫:“啊呀,小凡走路了!”我回头一看,也大吃一惊:你竟然站起来推开了包围着你的椅子,然后不倚靠任何东西,自已走到了门口!我们看到你时,你正站在房门口,脸上是又兴奋又紧张的表情。看见我们注意你时,你咧开嘴笑了,你似乎也为自己
能走路而感到惊奇呢。
从沙发前到房门口不过四五步路,这几步路对你可是意义不凡,这是你人生旅途上最初的几步独立行走的路。我们都没有看见你如何摇摇晃晃走过来,但你的的确确是靠自己走过来了。当你母亲冲过去一把将你抱起来时,你却挣扎着拼命要下地。你已经尝到了走路的滋味,这滋味此刻胜过你世界里己知的一切,靠自己的两条腿,就能找到爸爸妈妈,就能到达你想到达的地方,那是多么奇妙多么好的事情!
【1】文中画线句子:我们看到你时,你正站在房门口,脸上是又兴奋又紧张的表情。运用了什么描写方法,有什么作用?
【2】你怎么理解“靠自己两条腿,就能找到爸爸妈妈,就能到达你想到达的地方,那是多么奇妙多么美好的事情!”一句的含义?
【3】文章通篇采用第二人称,这样写有什么好处?
【4】第一段中,有三个句子用了感叹号,请联系前后文内容,说说感叹号所包含的意义。
【5】你从《学步》这篇寄语中体会到了什么?
15、王老师急得直跺脚。(仿写句子,注意用上加点字)
____________________________________
16、仿写练笔。(仿照文中第三节,写写整个世界都被火烧云染红了时的景象。)
刮的风是绿的, _________________是红的,
下的雨是绿的, _________________是红的,
流的水是绿的, _________________是红的,
阳光也是绿的。 _________________也是红的。
17、句子加工厂。
(1)梅雨亭仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
仿写句子:
(2)这是一个秋季的薄阴的天气。
缩句:
18、按要求写句子。
(1)小兵张嘎机智勇敢地夺下鬼子的手枪。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
(3)拿破仑说过的一句关于理想的名言是:
(4)昨天上午,我们去公园玩了一整天。(修改病句)
________________________________________________________________________
19、按要求改写句子。
①樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。(用合适的关联词语连成一句话)
___________________
②丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)
___________________
③园子留下回忆。(扩句)
___________________
20、用例句使用的方法写话。
(1)风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里,大海睡觉了。
(2)海上的风是琴师,它一来,就奏出万种乐声。
春天的风是画家,它一来,就 。
春天的风是魔法师,它一挥,就 。
(3)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
火烧云真 。
(4)是书,让我了解了中外灿烂的文化;
是书,为我拓宽了走向世界的道路。
是妈妈,让我 。
是妈妈,为我 。
(5)一提到“翠”字,我们就有一种玉石的感觉,润润的。
一提到“明”字,我们 。
(6)孟加拉有一种树,树冠可以覆盖十五亩地,树荫下可以容纳万人乘凉。
21、习作。
人人都有自己的爱好。有的喜欢打球,有的喜欢下棋,有的喜欢唱歌……你的爱好是什么呢?从中你得到了哪些乐趣和收获呢?想一想,然后完成习作。
题目:《我的爱好》
要求:将自己的爱好写具体,并写出自己喜欢的原因。字数不少于300字。