浙江省绍兴市上虞区2025年中考模拟（5）语文试卷（原卷+答案）

1、照样子，加偏旁，再组词。

例：中——冲——（冲出）

寺——（_____）——（_______）   土——（_____）——（_______）

羊——（_____）——（_______）   弓——（_____）——（_______）

2、看拼音，写词语。

zuǒ yòu tài yáng   běi jīng huǒ bàn

（________） （________） （________） （________）

zhāo hu gù xiāng gāo xìng kuài lè

（________）   （________）   （________） （________）

3、经典诗文默写。

（1）爆竹声中一岁除，_________________。（王安石《元日》）

（2）借问酒家何处有？_________________。（杜牧《清明》）

（3）_________________，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

（4）一会儿，_________________，马头向南，马尾向西。（《火烧云》）

4、我能用偏旁组字，再组词。

阝（______）（______）   心（______）（______）

扌（______）（______） （______）（______）

讠（______）（______） （______）（______）

5、按要求写成语   

例：明明白白（AABB）____________   ______________

例：自言自语（ABAC）_____________   _____________

6、课外阅读。

晓出净慈寺送林子方

［宋］杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】“四时”指_______，从画“ ”的诗句可以看出描写的是_____季。

【2】此诗三、四句运用的修辞手法是（ ）（多选）

A. 对偶   B. 比喻   C. 拟人   D. 夸张

【3】下列诗句朗读停顿划分正确的一项是（ ）

A. 映日/荷花/别样红   B. 映日/荷花/别/样红

7、阅读古诗，完成诗后题目。

湖州

山从天目成群出，水傍太湖分港流。

行遍江南清丽地，人生只合住湖州。

【1】本诗的作者是____朝的______。

【2】从诗中，你可以读到湖州的特点是_______、________。（用两个四字词语概括）

【3】有人说，诗中的“行遍”和“只合”连用表意巧妙，请你说说它的妙处。

_______________________________

【4】清代诗人李煊的《湖州陪太守南园宴》中“怪道当年苏学士，杭州不住住湖州”，其中的“苏学士”就是宋代诗人______。他在湖州任上，因_____________获罪入狱，次年元月，被流放至黄州。

8、阅读理解。

望天门山

（唐） 李白

天门中断楚江开，

碧水东流至此还。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

【1】前人评价这首诗时说：天门中断楚江开的开字看似平淡，其实很妙，请赏析开字妙在何处？

____________________________________________

【2】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

_________________________________________________

【3】诗人用___、___两字写出了江水的浩大声势，用___、___两字写出了江流回旋激荡之态。

9、我会认真读短文，并完成文后练习。

另起一行

①当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。

②坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。

③坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人:你是王老师的孩子吧?我说我要去王家村的王文利家。他忙说:“我就是，我就是。”

④大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了。虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。

⑤吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。带着满身的疲（bèi）和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边原。仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。

⑥我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了，他又从头开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的，整整齐齐，高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲（āi）：生活的艰辛使他过早地苍老了。正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说:“你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了。想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心?”

⑦我看看大表哥，想说什么，可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去。

⑧“大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样，可越长越不一样。不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”

⑨大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。我开始心不在焉地听，可听着听着忽然觉得眼前一亮:“另起一行”——一句简单的话就像一串钥（shi），帮我打开了挡住我的那扇门。

⑩我骑着大表哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打电话，我在电话里冲着妈妈大喊:妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去!

【1】注音或写汉字

厌恶（   ） 疲bèi（ ） 悲āi（ ）  钥shi（ ）

【2】造句

心不在焉：_______________________________________

胡思乱想：________________________________________

【3】找出第五段中的两个错别字并改正 

(   )-(   ) ( )-( )

【4】找出一个反问句，把它改为陈述句 

_____________________________________________________________________

【5】写出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫。

________________________________________________________________________________________________________________________________

【6】你能用自己的话说说在第⑧段中，大表哥所说的话的含义吗？

___________________________________________________________________

10、享受阅读的乐趣。

南海明珠

我的故乡海南岛，我称它为“南海明珠”。它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。

早晨，太阳从海平面上慢慢升起，把柔和的光铺洒在海面上，海水变得金灿灿的。海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如鸡、如猿、如桂林秀峰，姿态万千，在阳光下，与贝壳辉映，发出熠熠光彩。而那一块矗立在沙滩上的大石头，上面刻着的“南天一柱”四个大字，像四团火在燃烧……

啊，海南岛处处都是美景，处处都在闪光，真是名副其实的“南海明珠”！

【1】短文共________个自然段，第________自然段具体写海南岛的风景。

【2】读短文第二自然段，回答问题。

（1）第二自然段中有两句话描写贝壳，用“_________”画出来。

（2）画“_________”的两句话中第一句描写了贝壳的_________，第二句描写了贝壳的_________。

（3）照样子，用文中的词语来写写贝壳。

银白的贝壳 _________的贝壳 _________的贝壳

圆形的贝壳 _________的贝壳 _________的贝壳

【3】联系上文，用自己的话说说下面词语在文中的意思。

姿态万千：_____________________

【4】请你夸夸海南岛，吸引更多的人来这里游玩。

_________________________________

11、阅读。

邂逅一位老绅士

上海地铁里，见一位老绅士给怀孕的女性让座，年轻女子推让：“老伯伯，您坐，我月份还小，站得住。”

伯伯答得很妙：“在你面前安然坐着，人家心里要讲，这人老糊涂了，老得连自己是个男人也忘了。”

女子有点惭愧，坐下后提出要替老人拿包。老人把皮包交给她，淡然地站着。他明显有些年纪了，拉着手环的小臂多皱而枯干，但灰白的头发梳得一丝不苟，整个人精神依旧。他穿着灰色丝绸衬衣，窄腿裤，皮鞋和手表明显有年头了，但依旧散发出淡淡的光泽。

地铁行至人民广场站，很多人下车，老人也有了座位，他并不像一般的老年人那样，拿出调到最大音量的手机，也没有开着收音机旁若无人听保健讲座，而是从皮包里拿出老花镜和一本书，专心看着。

那个孕妇依旧坐在他旁边，问：“伯伯，你在读什么书？”

他微笑而答：“一本英文书，叫《美妙无比的痛苦》。”

他并没有大谈读书心得，也没有建议年轻人好好读书。他读书的态度就像每天提着菜篮子去菜市场一样自然，含蓄温润，予人一份淡淡的亲切。这是岁月给予一个人的最佳礼物：在合乎自己脾性的领域里浸润良久，得到了完美的润泽，到了老年，才会有这样一种和蔼淡定的面相，独立自尊的姿态，安之若素的性情。他不会热衷于在最微小的地方与人争抢利益，明里暗里嘲讽如今世风日下。他就像一块古玉温润、醇厚。

【1】“绅士”在字典中有以下解释，文中的“老绅士”的“绅士”正确的解释是（     ）（填序号）

A．旧指地方上有势的地主或退职官僚。

B．上层社会

C．有修养的人

D．有武功的人

【2】对文中画“_____”句子理解恰当的一项是（     ）（填序号）

A．这句话写出伯伯觉得自己还很年轻。

B．从伯伯的话中，知道他很在乎别人的看法。

C．这句话反映出伯伯懂得呵护女性、关爱弱者的绅士风度。

D．从这句话中，我知道伯伯老了说话思路不清晰。

【3】第四自然段是_________描写，老伯伯给你留下了什么印象？_________

【4】文章的最后一句，作者为什么要把老伯伯比“一块古玉，温润、醇厚”呢？

________________________________________

12、阅读课内片段，完成练习。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

【1】照样子，写词语。

例：蹦来跳去

________     _______     ________

【2】在括号内填上恰当的词语。

( )的狮子                  ( )的长腿

【3】在正确说法后的括号内打“√”。

（1）选文写细长的腿帮助鹿脱险。（       ）

（2）选文写细长的腿帮助鹿脱险，而美丽的角差点让它送了命。（        ）

【4】读了选文，我想说：_____________

13、阅读短文。

狮子和野牛

①傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓地向前行进，全然不知道前方已经是危机四伏——六七头狮子正躲藏在草丛中，等待着它们的到来。有两头野牛带着一头小野牛走在队伍的最前面，欢快地奔跑着。它们离牛群越来越远，却离危险越来越近了。

②突然，埋伏的狮子纷纷跃起，扑向离群的三头野牛。野牛猝不及防，掉头就跑。狮群紧追不舍，其中一头狮子几个腾跃，就将落在最后的小野牛扑进河里。小野牛在河里拼命挣扎，其他的狮子赶来一起咬住它，想把这个战利品拖上岸享用。就在狮群即将如愿以偿的时候，一条巨鳄突然从河里一跃而起，张开血盆大口牢牢地咬住了小野牛的尾巴。这时，狮群和鳄鱼在河里展开了一场惊心动魄的拉锯战。几个回合下来，鳄鱼寡不敌众，小野牛被群狮拖上了岸。

③可怜的小野牛，也许即将成为狮子的美餐了！但就在这千钧一发之际，奇迹发生了：数百头身强力壮的野牛狂奔而来，如风而至，把狮群和小野牛团团围在中间。原来，是离群的两头野牛搬来了救兵。救兵中，一头野牛开始挑战一头狮子，它怒目圆睁，踢跳腾跃，吼声如雷，被挑战的那头狮子先前的威风荡然无存，只能落荒而逃。但是，其他的狮子仍然紧紧地咬住小野牛，不肯松口。众野牛发怒了，它们排成战阵，缩小包围圈，一步步逼近狮子和小野牛。又有一头野牛，对准其中一头狮子猛冲过去，牛角用力一挑，那头狮子就被挑飞到空中，然后狠狠地摔到地上！它惩罚狮子的几个动作干脆利落，一气呵成，使人很难相信它居然是一头食草的野牛！

④紧接着，群牛嘶鸣，声震旷野，野牛向狮子发起总攻了。面对群牛那雷霆万钧的气势，剩下的几头狮子惶恐万状，只得松开口四散逃窜。那头可怜的小野牛挣扎着，摇摇晃晃地回到牛群中，被群牛紧紧地护卫在中间。落荒而逃的狮子，在远处眼巴巴地望着眼前的一切，完全没有了先前的凶悍和霸气。

⑤残阳如血。牛群浩浩荡荡，仍然沿着河岸缓缓前行，犹如一头头黑色的精灵。它们用团结、勇敢和力量，演绎了一场震撼人心的生命之歌！

【1】“如愿以偿”的意思是___________________，“愿”在文中指 _____________；“寡不敌众”的意思是____________________，“寡”在文中指______________。

【2】“但就在这千钧一发之际，奇迹发生了”，这“奇迹”是______________

【3】读第②段，把小野牛遇袭的过程补充完整。

一头狮子将小野牛扑进河里→（_____________）→（________）→狮群与鳄鱼展开拉锯战 →（___________）。

【4】判断，在最正确的说法后面打“√”。

小野牛奇迹逃生的原因是：

（1）小野牛非常机智、勇敢，挣脱了狮子的撕咬。   （   ）

（2）一条巨鳄和狮子争夺小野牛，小野牛趁机逃脱。  （   ）

（3）两只非常勇猛的野牛和狮子搏斗，救下小野牛。  （   ）

（4）是野牛们同仇敌忾、紧密团结，击败了狮子。   （   ）

【5】读第⑤段，写出你的感受。

______________________________

14、阅读短文，回答问题。

对月

月，夜愈黑，你愈亮；烟火熏不脏你，灰尘也不能污染你；你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗？

你夜夜出来，夜夜却不尽相同；过几天圆了，过几天又亏了；圆得那么丰满，亏得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然会照了出来的。你照出来了，  ① 盼你丰满，望眼欲穿；你丰满了，却使   ② 大为遗憾，因为你立即又要缺陷去了，你就是如此千年万年，陪伴了多少人啊！不管是帝王，不管是布衣，还是学士，还是村儒，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意厖于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，而你却依然如此，得到了永恒！

你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴刚。从古至今，多少人万般思想，却如何不得其解。或是执迷，将悲欢离合归结于天命；或是自以为觉悟，求仙问道，放纵山水，适入空门；或是勃然而起，将你骂杀起来，说是徒为亮月，虚有朗光，只是得意时锦上添花，悲哀时火上加油，是一个面慈心狠的阴婆，是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。

月，我知道这是冤枉了你，是曲解了你。你出现在世界，明明白白，光光亮亮。你的存在，你的本身就在说明这个世界，就在向世人作着启示：万事万物，就像你的形状，一个圆、一个圆地完成啊！

月，对着你，我还能说些什么呢？你真是一面浩浩天地间高悬的明镜，让我看见了这个世界，看见了我自己。但愿你在天地间长久？

【1】短文的①②处应该填写的是（    ）（多选题）

A．担忧的

B．悲哀的

C．困难的

D．得意的

【2】文中画横线的句子，让我们想到了哪两句诗？（      ）

A．海上生明月，天涯共此时。

B．明月几时有？把酒问青天。

C．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

【3】你觉得作者对月亮有着怎样的情感？

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15、按要求改句子。（12分）。

（1）刘邓大军向西南方向奔去。（改成比喻句）

（2）小红军很可爱。（改成感叹句）

（3）我们上课时要认真听讲。我们上课时要积极发言。（用关联词连句）

（4）今年过年不收礼，收礼还收脑白金。（改病句）

16、句子大变脸。

1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）

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2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

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3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）

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17、按要求写句子。

（1）天空中挂着圆月。

扩句：__________________________________________________________________

（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

缩句：__________________________________________________________________

（3）闰土心里的希奇的事，让我羡慕。

改成反问句：____________________________________________________________

改成双重否定句：________________________________________________________

改成感叹句：____________________________________________________________

18、根据要求完成下面的句子练习。

1.明月挂在天空。（扩写句子）

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2．果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人。（缩句）

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19、句子训练。

1．修改病句。

(1)这头驴大概整整三天左右没吃没喝。

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(2)包公是一个一丝不苟、诡计多端的人。

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2．照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人。(缩句)

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3．看到照片中那双渴望读书的“大眼睛”，我们不能不感动。(改为肯定句)

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4．红军战士听到这个消息，人人拍手称快。(用加点词仿写句子)

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20、连词成句。（填序号）

（1）①我们       ②祖国     ③的       ④家       ⑤就是

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（2）①小树林       ②蜗牛       ③住在       ④一家       ⑤旁边

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21、习作。

田园风光多么迷人啊！请从你家乡的田园风光中，选出一处最令人陶醉的景色写下来。题目自拟。要有一定的观察顺序，内容要具体。