1、看拼音,写词语。
xióng māo kǒng què jǐn jī xióng yīng
(__________) (__________) (__________) (__________)
huáng lí bǎi líng měng hǔ yàn qún
(__________) (__________) (__________) (__________)
2、古诗句默写
1.请君试问东流水,_________________ 4.________________________, 烟花三月下扬州。
2.桃红复含宿雨,_________________ 5._______________________,隔江犹唱后庭花。
3.在《夜宿山寺》(李白)或者《独坐敬亭山》(王维)中任选一首,并完整的默写。
______________ _______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
3、给下列生字注音。
(___) (___) (___) (___) (___) (___)
牌 坑 舒 撒 茵 愣
4、想一想,该填什么词(15分)
专心地看叫 视 盯着一个地方看叫 视
抬头向上看叫 视 低头向下看叫 视
直直地朝前看叫 视
5、比一比,再组词。
孩(________) 处(________) 朋(________) 哄(_________)
该(________) 外(________) 明(________) 洪(_________)
6、赏析感悟。
《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】这首词的作者是__________代诗人___________
【2】同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。
A. 书读百遍,其义自见。
B. 风吹草低见牛羊。
C. 前不见古人,后不见来者。
【3】用自己的话解释词句的意思。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
____________________________________
【4】根据理解完成填空。
(1)“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,采用的是以动写静的写法,和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“__________,__________”有异曲同工之妙。
(2)“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“__________,__________”极为相似。
【5】从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情?
______________________________________
7、课内阅读
繁星(一五九)
母亲啊!天上的风雨来了,_____________________;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
【1】把诗歌补充完整。
【2】诗中第一个“风雨”是指________,第二个“风雨”指的是____________。
【3】下列对“我只躲到你的怀里”中“躲”字所表达的感情说法错误的一项是( )
A.当儿女的心灵受到打击时,总会在母爱中得到慰藉。
B.表现出诗人寻求母爱保护的心态。
C.从中可以看出“我”是一个胆小的人。
D.讴歌了母爱的温暖、无私与伟大。
【4】读了这首诗歌,你会想到哪句歌颂母爱的诗句?请写下来。
______________________________________________
8、读下面这首诗,做题。
远看有色,近听
无声。
春 花还在,
鸟
惊。
【1】把诗句补充完整。
【2】把诗中的三组反义词写下来。
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
【3】这首诗的谜底是( )
A.花
B.画
C.景
9、阅读理解。
他有好几顶不同式样的帽子。他喜欢戴这些帽子,倒 为了保暖, 是遮阳, 是挡雨, 为了它们各种不同的效果——有的俏皮,有的亮眼,有的庄严,有的威武。他把这些帽子连同他宝贝的短笛和几样别的东西,通通用一条大大的印花领巾扎(zhā zā)了起来,后绑在一根棍子的(末 未)端;如此一来,他就可以把东西轻轻松松地扛在肩膀上了。
【1】用“√”标出文中括号里正确的读音或汉字。
【2】短文选自美国作家威廉·史代格写的《________》一书,文中的“他”指的是________。短文中的他是在为________做准备。
【3】选择恰当的关联词填入文中横线上。(可重复使用)
不是 或者 而是
【4】画“﹏﹏﹏”的句中“——”的作用是( )
A.表示解释说明
B.表示声音延长
C.表示声音或说话中断
10、课外阅读
嫦娥奔月
相传在远古的时候,天上突然出现了十个太阳,直晒得大地冒烟,老百姓实在无法生活下去了。
有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口气射下九个太阳。他对天上最后一个太阳说:“从今以后,你每天必须按时升起,按时落下,为民造福!”
后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有个叫逢蒙的,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在后羿的门下。
后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。一天,昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙哩。可是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝匣里。
这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。
嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外,只见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤,不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。
乡亲们很想念好心的嫦娥,在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
【1】“嫦娥奔月”中的“奔”用部首查字法先查____部,再查____画,“奔”在这个词语中的读音应该是______,意思是____。(①奔走;急跑②赶忙或赶急事③有目的直往,趋向)
【2】根据意思从文章中找出恰当的词语。
形容心情十分急切,急迫得不能再等待。_____
什么都不顾。_____
【3】读了文章,你认为下面三个人物各有什么个性和品质?请各用一个四字词语概括。
嫦娥:______ 后羿:______逢蒙:______
【4】用“ ”画出嫦娥飞向月宫时凄美景象的句子。
【5】乡亲们为什么非常想念嫦娥?
____________________________
11、卖 镜 子 的 人
从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子:大的,小的,圆的,方的……他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。
但是,他忙于经营,连饮食起居、梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢(lā tā),自己(竟然 虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡。
有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了。
一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本(打算 计算)买,但端详了一下他的脸,忽然“扑哧”一笑,放下镜子,扭头就走了。
卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地说:“你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧!”
卖镜子的人拿起镜子一照,(顿时 及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸,从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊,竟像唱戏的大花脸似的。
他终于懂得了:一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。只有这样,(宣传 宣告)才会有说服力,不然,任凭有多好的口才也没用。此后,他很注意梳洗整容了,生意也一天天好转了起来。
1、去掉括号里搭配不合适的词语。
2、为文中画横线的句子加上标点符号。
3、联系上下文理解词语意思。
清淡 端详
4、根据文章内容填空。
这篇短文先写卖镜子的人起初 ,但是由于 ,结果 。后来,在一位老人的提醒下,他终于明白了 。
5、短文的中心是( )。
A 要让别人买自己的镜子,自己要先照照镜子。
B 要让别人相信自己,不仅靠口说,更重要的是要以自己的实际行动作表率。
C 要想生意好,要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。
D 卖镜子的人之所以生意不好,是因为他不爱照镜子。
12、阅读短文,完成练习。
象
象都有一条长长的鼻子,它和上唇生在一起,成圆筒状。非洲象的长鼻上面皱纹又多又深,很像救火用的水龙带,鼻端有两个突出的指状物。印度象的长鼻比较光滑,略有皱纹,鼻端有一个突出的指状物。象鼻除了有嗅觉功能外,还是得力的工具,它( )能卷取树叶,拔起树木,搬运木材,驱除身体上的蚊蝇,( )能吸水冲洗身体。吃东西前,大象用鼻子卷起食物送到嘴里,饮水时,先用鼻子吸水,再喷到口中。鼻端的指状物能够捡拾细叶,采摘果实。象鼻又是武器,能把野兽卷起掷到远处。
象的食量很大,每天要吃两三百斤食物,喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉,有时也吃农作物,如稻谷、瓜类等。
【1】本文是从___________和___________两方面来介绍象的,其中详写的是_________________。
【2】选择合适的关联词填到括号内。
虽然……但是…… 不仅……还……
【3】可以用什么方法来区分非洲象和印度象?请写下来。
____________________________________________________________________
【4】象鼻的作用不包括( )。
A.可以用来闻气味 B.是得力的工具
C.能吃东西 D.是武器,能把野兽卷起掷到远处
13、阅读短文,完成练习。
小草偷偷地土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞光,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
【1】想像一下,“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面?下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近?( )
A. 春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜州》)
B. 浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C. 草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D. 风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
【2】第二段写春花的顺序是从 到 ,写出了春花繁密茂盛, 、 的特征。
【3】写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用?
_____________________________________________________________________
【4】景物本身没有思想感情的,但我们可以把它当作有思想感情的人来写。文中有这样的例子,你认为写得好不好?请说说你的看法。
_______________________________________________________________
14、课内阅读。
富饶的西沙群岛
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身( );有的头上( );有的( )好些扇子,游动的时候( );有的眼睛( ),身上长满了刺,鼓起气来( )。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。
【1】请给课文所缺的部分选择合适的内容补充完整( )
A.布满彩色的条纹;长着一团红缨;周身插着、飘飘摇摇;圆溜溜的、像汽球一样圆
B.布满彩色的条纹;长着一簇红缨;周身插着、飘飘摇摇;圆溜溜的、像皮球一样圆
C.彩色的条纹;长着一簇红缨;周身插着、飘飘悠悠;圆溜溜的、像皮球一样圆
【2】短文的第4自然段主要是围绕______来写的,具体写了______种不同样子的鱼,写鱼多的词语有______。( )
A.第1句话;4;“成群结队”、“各种各样”、“数不清”
B.最后1句话;4;“成群结队”、“各种各样”、“数不清”
C.第1句话;4;“成群结队”、“各种各样”
【3】“各种各样的鱼多得数不清,正象人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”对这句理解正确的是( )
A.这句话是强调了西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占一半的程度。
B.这句话强调西沙群岛的海里鱼非常多,但并不真是鱼和水各占一半。这是一种夸张的写法。
C.这句话是在夸大其辞,这样好给读者留下鱼儿很多的印象。
【4】第5自然段共有____句话。第一句总的写____,后几句从____、____、____方面分别写______。( )
A.5;海岛是鸟的天下;鸟的种类、遍地鸟蛋、厚厚的鸟粪;鸟多
B.4;海岛是鸟的天下;鸟、鸟蛋、鸟粪;鸟之多
C.4;海岛是鸟的天下;鸟的种类、遍地鸟蛋、厚厚的鸟粪;鸟多
15、照样子,改写句子。
例:四(1)班夺得了拔河比赛的冠军。
拔河比赛的冠军被四(1)班夺得了。
①一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。
__________________
②徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。
__________________
16、老师对我说:“你去关灯,我来关窗。”(把直述句改成转述句)
17、按要求完成句子练习。
(1)营参谋长紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”(改为转述句)
________________________
(2)敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。(改为“把”字句)
__________________________
(3)他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
从“请把这个任务交给我”中可以看出黄继光的______,我知道他此时心里在想_____________。
18、按要求进行句子练习。
(1)英英说:“我真希望变成一棵树,这样在吃饭的时候就没人叫我了。”(用自己的话转述别人说的话)
____________________________________________
(2)广场上有高大的一棵银杏树。(修改病句)
____________________________________________
(3)选一种小动物,照样子从颜色、形状等方面写出它的外形特点。
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
___________________________________________
(4)仿照例句,写自己发现的普通而美的事物。
例:黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
__________________________________________
19、改成转述句。
汤姆•索亚叹了一口气,对妈妈说:“妈妈,您可以帮我把门关上吗?”(改为转述句)
_______________________
20、按要求写句子。
(1)象的耳朵拍到了我的肩膀上。(改为“把”字句)
(2)非洲是一个多姿多彩的世界。(改为反问句)
(3)金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。(仿写比喻句)
(4)为了减少“新手”上路后交通违法和交通事故的发生,交管部门扩大了考试难度。(修改病句)
21、习作与表达。
1.生活是万花筒,总有那么一些人能与你的生活产生共鸣,让你的心灵被温暖所包裹。现在就请写一写让你感动的那些人和那些事,题目自拟。
2.题目:以“我不再 ”为题,写一篇文章。(补充题目:如我不再懒情、我不再伤心、我不再娇气、我不再自卑、我不再是小孩子等)
要求:(1)上面两个内容任选一个完成习作。
(2)内容具体,语句通顺,书写规范整洁。