1、多音字组词。
好hǎo(_______) hào(______) 空kòng(_______) kōng(_______)
乐lè(________) yuè(______) 盛shèng(______) chéng(______)
2、近义词。
纷纷——____ 遥——____ 异乡——____ 千门万户——____
3、加偏旁成新字,再组词。
下 ( ) 主 ( )
包 ( ) 虫 ( )
口 ( ) 市 ( )
4、写出下面词语的近义词。
精湛( ) 教诲( ) 拮据( ) 崭新( )
传授( ) 善良( ) 朴实( ) 抱怨( )
馈赠( ) 安慰( ) 成功( ) 疲惫( )
果然( ) 迷惑( ) 严肃( ) 款待( )
梦寐以求( ) 骨瘦如柴( )
5、读文段,看拼音,写词语。
敬爱的老师,当我们即将挥手告别母校的时候,不禁想起了您的教导:您告诉我们,学海无涯,学习要①zhuān xīn zhì zhì________,主动探究,不能②pái huái bù qián_______;您鼓励我们,理智面对困境,不要让③kǒnɡ jù______占据内心,要学会④kuān wèi_______自己;您告诫我们,要自觉⑤dǐ yù______不良思想的⑥qīn xí_______,要⑦jiàn wēi zhī zhù________,善于发现问题并不断探索,发扬⑧qiè ér bù shě_______的精神,勇攀知识的高峰!
6、根据古诗选择正确的答案。
山行
远上寒山石径斜, 。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】这首诗的作者是( )
A.宋·叶绍翁 B.唐·杜牧 C.宋·苏轼
【2】诗中“坐”的意思是( )
A.乘;搭 B.背对着某一方向 C.因为
【3】“ ”应填的诗句是( )
A.白云生处有人家 B.白云深处有人家 C.江上秋风动客情
【4】这首诗表达了诗人什么感情( )
A.对深秋山林美景的喜爱 B.对祖国的热爱 C.对家乡和亲人的思念
7、按要求完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田 ,村庄儿女各当家 。
,也傍 学种瓜 。
【1】把古诗补充完整。
【2】选择下列加点词语的正确意思。
耘田 _______①在田里锄草 ②犁地
傍 _______①靠近 ②并排
【3】用自己的话写出这首诗后两行的意思。
__________________________________
8、课外阅读。
饮湖上初晴后雨
苏 轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【1】“湖”指的是__________。诗的前两句所描写的是__________的景象。
【2】诗中的“西子”原指__________,这里用来比喻__________,让人感受到__________。
【3】这首诗抒发了诗人怎样的情感?
__________
9、阅读短文,回答问题。
老鼠请愿
鼠年,一只老鼠来到一位作家家里。这只老鼠说:“先生,你好!我是代表全体老鼠来请愿的。”老鼠请愿?作家感到十分有趣,就说:“好哇,请讲吧。”
老鼠清了清嗓子,一本正经地讲开了:“先生想必知道,今年是鼠年。这鼠年,应该是我们老鼠扬眉吐气之年,时来运转之年。所以,我们全体老鼠强烈要求,所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来,应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象,彻底改变人们的传统观念。这样,我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗?”
作家笑了笑。他说:“这不可能。原因很简单,想改变自己的形象,自己得拿出行动来。如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸,不劳而获,不仅鼠年改变不了你们的现状,作家也无法改变你们的命运。事情就是这样,请吧。”
【1】根据意思写出文中相应的词语。
(1)自己不劳动而获得别人的劳动成果。 (_______________)
(2)形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。 (_______________)
【2】短文写了一件什么事?请按“谁向谁请愿,请的什么愿,结果怎么样”的思路来写。
____________________________
【3】作家是怎样回答老鼠请愿的?理解填空。
作家的意思是:老鼠要想改变______________,必须拿出___________,也就是改掉___________________,____________________的不良行为。
10、阅读直通车
孙康映雪
古时候,有个穷孩子名叫孙康,他很爱读书。因为家里穷,有许多家务活要他做,他只得(dé děi de)利用空闲的时间读书。
晚上本来是读书的好机会□可是他没有钱买油灯□白白地(de di)把时间浪费掉了□他多么希望能有一盏油灯啊□
冬天的雪夜,雪光照亮大地,孙康( )在雪地里,( )着雪光,( )着严寒,认真地( )起书来。他终于能看到书了,他非常高兴。从此以后,每逢雪夜,他都到雪地里借着雪光去看书。后来,由于学习非常刻苦,孙康终于成为一个很有学问的人。
【1】给加点字选择正确的读音,并打“ √ ”。
【2】在文中的“□”里填上恰当的标点符号。
【3】从下面选择合适的字填在文中的括号里。
冒 读 借 坐
【4】故事的主人公是______,他一直以来的愿望是能拥有___________。
【5】孙康在冬天的雪夜是怎样读书的?用“ ”在文中画出来。
11、天安门广场(节选)
登上天安门城楼向南眺望,整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑,碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两侧,中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。
【1】像“眺望”这样表示“看”的两字词语有____,四字词语有______。
【2】这段话是按照什么顺序写的?
_____________________________________________
【3】“高大”“金光闪闪”“巍峨壮丽”等词语表达了作者_____________的感情。
12、阅读门票上的内容,完成问题。
登峰须知
天都峰是黄山的最高峰之一,雄伟壮观。游览线路全长约2000米,沿路有观景点40余处,可见奇松、怪石、云海、温泉区全貌。宾客游览时,敬请做到以下几点:
①爱护景区的花草、树木及一切安全设施。
②严禁在建筑物、古迹、岩石、古树上留言、题字和刻画;保护风景区的自然面貌。
③登峰时不准吸烟,不准烧火堆,严防失火烧山。
④遇有雷雨时,不宜攀登。不要手扶铁索、手持铁器,不能在大树下避雨,以防雷击。
⑤游览请不要拥挤,观景、摄影时要互相谦让,注意安全。
⑥年老体弱,患有高血压、心脏病者,不要勉强登山。
⑦请保持沿路景点、亭区的清洁卫生,勿乱丢果皮废物。
⑧为了维持秩序,请服从工作人员的管理。
【1】判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)登天都峰时可以吸烟,但不能烧火堆,防止走火烧山。 (_____)
(2)在雷雨天气,不要攀登天都峰。如果在雷雨天攀登,一定要紧紧扶着铁索。 (_____)
(3)在天都峰观景、摄影时要互相谦让,注意自己和他人的安全。(_____)
(4)年老体弱和患有高血压、心脏病的游客.如果身体不舒服,就不宜登山。 (_____)
13、阅读下文,回答问题。
仙人掌之歌
我非常喜欢仙人掌,不仅是喜爱,而且还敬佩。
我有幸去了墨西哥。在那里,由于太阳和土地的爱抚,仙人掌遍(piàn biàn)地都是。世界上的仙人掌约有两千余种,而墨西哥(竟 竞)独占了一半,所以,它享有“仙人掌之国”的关誉。
那里的仙人掌家庭非常(巨大 庞大 高大)。从形状上看,这些“亲属”之间并不十分相似(shì sì),有球形、圆柱形、山形、片状、(辨 辩 瓣)状、穗状等等。有的形状奇妙极了,从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎,每根莲的直(经 径)都竟达几十厘米。远运看去,它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色,花朵却是五颜六色:鹅黄、金粉、程红、淡蓝……仙人掌浑身带刺,其貌不扬,却能为跋涉在荒漠中的人们(解脱 解决 解除)饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里,细细地咀嚼(jiáo jué),________它没有桃李的脆生,没有荔枝的清润,________它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,足以令人神清气矣,忘掉旅途的疲乏。
仙人掌大多生长在终年干平的地区,(严酷 严格 严重)的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者,你砍掉它的茎,等于帮劝它繁殖。________你连根挖掉它,它横卧在地上________会滋生出新体。你要试试用干旱来成胁它吗 一颗重37公斤的仙人球 6年无水仍可维持26公斤的体重 你若用大烧它 它那饱满的汁液会抵消火舌的威力 你若对它置之不理 它照样会倔强(qiáng jiàng)地活上百年
无论是在孤寂中还是被遗忘,无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇,仙人掌总是保持本色:它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花;它会热情地挂满一身酸甜的果;它会吐出片片嫩茎供人们采食;它会用自己的绿来装点穷乡解壤。这怎么不让我肃然起敬?充满了旺盛生命力的朋友,仙人掌!
【1】给文中括号里的音节、字、词选择正确的答案。
【2】在文中横线处填上适当的关联词语。
①________它没有桃李的脆生,没有荔枝的清润,________它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,足以令人神清气矣,忘掉旅途的疲乏。
②________你连根挖掉它,它横卧在地上________会滋生出新体。
【3】给第四自然段的空白处标上恰当的标点符号。
【4】用横线画出文中的一个比喻句,用波浪线画出文中的一个拟人句。
【5】找出文中的一个反问句,改成陈述句写下来。
____________________________
【6】联系上下文解释词语。
①穷乡僻壤:________________。
②肃然起敬:________________。
【7】短文第三自然段抓住仙人掌的________、________和________写出了仙人掌的特点,表达出“我”对仙人掌的喜爱之情。短文第五自然段揭示了仙人掌令我敬佩的精神是________。
14、读短文,回答问题。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给树治病,让树木快快长大。它们都是对人类有益的动物,我们一定要爱护它们!
【1】这段话共有(_____)句。
【2】短文写了_____、______、_____三种有益的动物。
【3】青蛙和蜻蜓能捉庄稼地里的 ,啄木鸟能给树_________。
【4】我们都应该 ______它们。
15、句子乐园。
(1)牛儿 山坡 吃草 在 上(连词成句并加上合适的标点。)
(2)小鸟在________________。(补全句子。)
(3)为什么把橡皮借给他 (给句子加上合适的标点。)
16、照样子,给句子换个说法
例:那么多的星星,你怎么数得清呢?
那么多的星星,你是数不清的。
(1)这么简单的题,我怎么会错呢?__________________________________
(2)心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢?
__________________________________
17、按要求写句子。
(1)暑假即将到来,班主任反复强调要防止不发生溺水事件。(修改病句,把正确的句子写下来)
_________________
(2)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
_________________
(3)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(缩句)
__________________
(4)仿照例句,根据提示,写一个含有连续动作的句子。
他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
我放学回到家,_____________
18、变换句式。
例:有几个虫子怕什么?
有几个虫子不用怕。
1、叶子上的虫还用治疗?_________________________
2、天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_________________________________
19、仿照例子改写句子。
例:时光不能倒流。
难道时光可以倒流吗?
有人打扫也不应该乱丢垃圾。
改写:__________________________
20、按要求改句子。
(1)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
(2)当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩。 (用加点的词语仿写句子)
(3)我把那张钞票交给他。(改为“被”字句)
21、习作与表达
生活中,一片枫叶、一枚书签、一首歌、一声问候……往往会唤起我们对美好往事的回忆,成为心灵深处的风景。
请以“回忆”为话题,写一篇文章,题目自拟!围绕题目,通过一件具体的事例,表达自己的真情实感。要求书写工整,语句通顺,不少于400字。