1、根据音节写汉字,组成词语。
(1)[jìng] (_____)爱 铜(_____) 路(_____)
(2)[shèng] (_____)开 (_____)下 (_____)利
2、给下列句子加上标点。
1.它的果实埋在地里(____)不像桃子(____)石榴(____)苹果那样(____)把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头(____)使人一见就生爱慕之心(____)
2.小区的商业街有很多水果店(____)店里卖着哈密瓜(____)石榴(____)西瓜(____)梨(____)葡萄等水果(____)走到哪里都能闻到诱人的香味(____)
3、在“如鱼得水”这个典故中,____________把自己比作鱼,把诸葛亮比作水。
4、点击人物。
(1)格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“____________”,他的设计策略是_________ ,_________ 。
(2)、通过本学期的学习,我们从课文中认识了不少人,有__________的刘备,_________的祁黄羊________________的明明,__________的公仪休,___________的竺可桢爷爷。
5、按查字典要求填空。
字 | 部首 | 去部首几画 | 音序 | 音节 | 组词 |
封 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
信 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
今 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
写 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
6、根据诗意填空。
九月九日忆山东兄弟 作者:( )朝 ( )
1、这首诗写了什么时间,谁在哪个地方的什么事?请用一句完整的话来回答。
2、题目中的“忆”是什么意思,你能从诗中找一个词来解释吗?( )
3、诗中的“佳节”指的什么节日?( )。
4、这首诗表达了诗人身在他乡,遇到佳节,( )的思想感情,假如你的亲人在外地工作,春节即将来到,你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗: ( )。
7、读一读,想一想,做一做。(8分)
咏鹅
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
⑴这首诗中写的是( )。
A.鹅 B.鸭
⑵把表示颜色的字用“”圈起来。
8、古诗鉴赏
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
【1】这首诗表达了诗人什么感情?统摄全诗内容的是哪一个字?
_____________________________________________________________
【2】写出诗中的对偶句,并作赏析。
____________________________________________________
【3】说说“野旷天低树,江清月近人”这句诗写出了什么样的景色?
_____________________________________________
【4】简要分析本诗抒发乡愁的思路和手法。
______________________________________________________
【5】诗的第三、四句创造了怎样的意境?
________________________________________________________________
【6】日暮客愁新的“愁”在诗中起什么作用?
________________________________________________________________
【7】分析“野旷天低树,江清月近人”的意境及所体现的作者的心情。
_________________________________________________________________
9、读文章,完成练习。
长白山瀑布(节选)
穿进林海长廊,拐过“托云松”的弯道,有一块偌大的青石。站在这块石头上,就可以看到长白山瀑布了。因此人们就叫它“望瀑石”。
当远处银河倒挂的瀑布落入眼帘的时候,一颗悬着的心似乎落了地,饱览之余,不禁使人想起唐代大诗人李白“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的著名诗句。这壮丽的图景,磅礴的气势,仿佛落在“遥看”二字上。遥看挂在高山耸立、群峰竞秀的半壁天堑上的瀑布,不禁使人心旷神怡,思潮澎湃,巴不得马上站到它面前。
近看发源于天池的瀑布,流经1250米的乘槎河后,便从68米高的悬崖峭壁上飞流直下与天然屏障玉壁、金壁相映,恰如一条白练,从天而降。两条玉龙似的飞流迅速扑上突起的石阶,冲下深深的谷底,溅起几丈高的飞浪,犹如天女散花,飘然而下。水汽弥漫,如烟、如雾、如尘、如云。须晴日,看虹飞霓跃,神采焕发,更为绚烂壮丽。看它纬地经天,云翻雪倾,势如万马奔腾。
【1】用“/”划掉加点字错误的读音。
偌大(ruò nuò) 倒挂(dào dǎo) 绚烂(xuàn xún)
【2】文章引用了李白的一首诗,诗的题目是_________,诗句的引用恰当地表现了_______。
【3】文章第3自然段中画横线的句子把_________比作了_________,又把__________比作了____________,还把_________比作了__________。由此可看出作者是按照__________的顺序来描写长白山瀑布的。
10、课外阅读。
山猫当大王
大海边,有一片森林。一天,一只山猫来到了这片森林里。森林里的百兽没见过山猫,也没见过老虎,以为是一只老虎来了,便对山猫顶礼膜拜:“欢迎虎大王的到来!”
山猫一愣,明白了是怎么回事后,心里暗暗直乐:“谢谢大家,以后请大家多多关照!”
“哪里,孝敬大王是我们应该做的!”百兽齐声说道。
于是,山猫就成了这片森林的大王,每天由百兽伺候着,不愁吃喝,日子过得美极了。
这天,狐狸小心翼翼地问:“大王,据我们所知,你们老虎都长得高大威猛,可您的身材……”
山猫怒喝一声“放肆”,然后指着外面地上的一个大石头问狐狸:“那是什么?”
“石头。”狐狸回答。
山猫又指着一个小石头问:“那个呢?”
“也是石头。”狐狸回答。
“这不就对了!”山猫很恼怒地说,“石头有大有小,当然我们老虎也有大有小!大石头是石头,小石头也是石头,身体大的老虎是老虎,身体小的老虎也是老虎!不管大石头还是小石头,都是硬的吧?老虎也是,不管大小,都一样有本事!”
“对不起,大王,冒犯您了,我真该死!”狐狸直讨饶。
这天,狼捉到了一条鱼,送来给山猫吃。山猫直滴口水,吃得津津有味。狼看着山猫的吃相,很奇怪:“大王,我听说猫才像您这样喜欢吃鱼,老虎还是更喜欢吃肉的,您怎么……”
山猫眼珠一转:“哦,我以前在一个岛上生活了一段时间,那地方少肉多鱼,所以养成了爱吃鱼的习惯。”
“是这样呀,那我以后多捉些鱼来孝敬大王!”
几天后,山猫在众兽的陪同下出门游玩。来到树林里,山猫一时兴起,蹿上了大树,在一棵棵大树间蹿来跳去。
众兽很惊讶:“大王,我们只听说猫有这本事,老虎是没这本事的呀……”
山猫大声呵斥:“笨蛋,本事都是练出来的,其他老虎身大体笨,当然练不成我这本事,只有像我这种精悍的身材,才练得了这能耐!”
“哦,让我们大开眼界了,大王!”众兽呼喊。
好多日子过去了,这天,一只真正的老虎向这片森林走来。山猫得到报告,急忙跑出森林探看究竟,他一看见老虎,大吃一惊,撒腿就逃。
众兽一看山猫的仓皇样,想想山猫以前的表现,一下子都明白了。
【1】“顶礼膜拜”在文中指什么意思?( )
A.很尊敬、很崇拜。 B.很虔诚、很尊敬地跪在地下叩拜。
【2】山猫在真正的老虎来之前,面临几次被识破的危险,都化险为夷了,请根据文章内容连线。
狐狸 猫有大树间蹿来跳去的本领 在岛上生活了一段时间
狼 身材不威猛 本事都是练出来的
众兽 猫喜欢吃鱼,老虎喜欢吃肉 石头有大小
【3】读了这个故事,你明白了什么道理( )
A.不能自欺欺人,谎言最后总会被揭穿。
B.只要有聪明才智,就可以瞒天过海。
【4】众兽看到山猫逃跑后,会怎么议论呢?试着补充下面的文字。
众兽看到山猫逃跑,议论纷纷。狐狸说:“____________________”狼说:“_______________________”大家你一言我一语都后悔自己______________________________。
11、阅读下面短文,回答问题。
春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”
【1】小鸟们在争论一个什么问题?
______________________________
【2】写出下面词语的近义词。
瞧——(______) 全面——(______) 争论——(______)
【3】小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(1)小白鸽说:___________ (2)小燕子说:___________
(3)麻雀说:___________ (4)小黄莺说:___________
【4】小朋友,你能写一写春雨是什么颜色的吗?
_______________________________________
【5】文中描写春雨下来时的动作的词语有:______________。
12、阅读短文,回答问题。
放暑假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!
第二天,我在田沟里发现了另一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地(踏着 挪动)脚步,猛地朝前一(扑 捉),伸手就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙,两只大眼睛像两颗透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。
回到家里,我用一根细绳(拴住 捆绑)青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水,就快乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴,舅舅回来了。他看我捉了青蛙就说:“青蛙是益虫,快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说:“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉。(损失 损害)多大呀!”没等舅舅说完,_______。
【1】给本文加上一个题目,合适的是( )
A.小青蛙 B.“游泳健将” C.青蛙是益虫
【2】用“√”选出括号里正确的词语。
【3】用“ ”画出文中描写小青蛙外形的句子。
【4】请你根据短文的内容,将自己的预测写在文章后面的横线上。
【5】读了短文,我的收获是____________________。
13、嫦娥奔月
相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功,受到百姓 的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥,嫦娥温柔贤淑,甚是体贴,后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药,嫦娥与之周旋觉得自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药,身子立刻飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
【1】根据意思从文中找出相应的四字词语,填写在括号里。
(1)形容男女双方非常相配。 _______
(2)形容极度悲伤,万分伤心的样子。 _______
【2】从文章找出一处你认为描写神奇的地方,并用“——”勾画出来。
【3】通过阅读故事,你觉得嫦娥是个怎样的人?
_________________________________
【4】按照故事的起因、经过、结果,概括文章的主要内容。
_________________________________
14、读短文,完成练习。
丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。 在公共场所,你的车子没有准确地停进划定的位置,或者你停车后没有及时熄火,从路上走过的任意一个人,或是一直在远处长椅上发着呆的一个什么人,便会走到你的身边来,请你把车子按规矩停好,或是请你让车子安静下来,停止排气。你在钓鱼,一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴,他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准,他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且,提出这些要求的时候,他们不只是提醒一下,说说而已,而是一直要在旁边监督着,直到你完全达到了他们的要求,他们才很欣慰地跟你道一声谢谢,然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间也更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了,屋顶上的草发黄了,别人就会来敲你的门:“你的房子该修修了,要不要帮忙?”你如果说眼下没有功夫,或是要出门旅行,别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来,把帐单给你,你如数付帐就是了。
(1)写出下列词语的反义词。
准确—— 安静—— 开放——
(2)联系上下文,理解下面两个词语的意思,再任意选择其中一个写一句话。
毫不相干:
欣然:
你写的一句话:
(3)丹麦人喜欢“管闲事”,文中举了哪些例子?
(4)你认为这是在管闲事吗?谈谈你的观点。
(5)你喜欢这些爱“管闲事”的人吗?说说你的理由。
(6)给文章加个合适的题目,写在短文前的横线上。
15、请把下列的词语连起来,组成一句话。
学习的 孩子 小明 是 爱 个 好
_______________________________________
16、按要求写句子。
1.一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。(改为比喻句)
_____________________________________________________
2.人是由简单的生命进步来的。(修改病句)
______________________________________________________
3.您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。(改为反问句)
______________________________________________________
17、句子加工厂。(按要求写句子)
1.天上的月亮弯弯的。(改为比喻句)
_______________________________________________________
2.可爱的汤姆很不情愿地把大鲈鱼放了。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
3.难道我们不应该遵守规定吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________
4.我有一次经常看见他打扫教室。(修改病句)
_______________________________________________________
18、句子乐园。
【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。(改为“把”字句)
【2】森林挡住了人们的视线。(改为“被”字句)
【3】那水面上的红叶多像一只小船。(用加点的字仿写一句话)
【4】汽车在宽阔的道路上慢慢地奔驰。(修改病句)
【5】小鱼吹泡泡。(扩句)
19、按要求写句子.
1.小明学习好。小明乐于助人。(用关联词语将两个句子合成一句)
__________________________________________________________
2.兵兵送给小鱼一条清澈的小河。(改为“把”字句)
__________________________________________________________
20、把句子换成另一种说法,句意不变。
他把手中的碗交给少年。
________
21、习作。
在你成长的过程中,母亲为你付出了许多,请选一两件具体的事写下来。
要求:题目自拟。不少于400字。