1、找出六对意思相反的词语。
依赖 从容 独立 独创 相信 枯萎
急切茂盛 模仿 怀疑 人工 自然
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
2、请先把词语补充完整,再按照要求回答问题。
①( )中不足 ②路不拾( ) ③( )天动地 ④心旷神( )
(1)在字典里“足”的解释有:A.充足、足够;B.脚、腿;C.足以、值得。
①词中的“足”的意思是:______(填字母)
(2)仿写一个含近义词的成语:______;含人体器官的成语:______。
(3)选一个词语造句:_________________。
3、仿写词语。
无忧无虑 ________ ________ ________
4、拆一拆,读一读。
xiong→ __ ___ ___ qiang→__ __ __
feng→___ ___ ling→___ ___
5、形近字组词。
贩______ 辨______ 轿______ 绞______
版______ 辩______ 骄______ 饺______
6、阅读古诗,完成练习。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深, 。
,飞入菜花无处寻。
【1】把诗句补充完整。这首诗的作者是 代的 。
【2】这首诗描写的是________季的景色。
【3】“急走”的意思是________。
【4】理解古诗,下列说法有误的一项是( )
A.篱笆和小路表明这里是乡村。
B.枝头的花已经落了,枝叶繁茂。
C.“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。
D.“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。
【5】说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。
_____________________________________________
7、课外阅读。
石灰吟①
[明]于谦
千锤万凿②出深山,
烈火焚烧若等闲③。
粉骨碎身浑不怕,
要留清白④在人间⑤。
(注释)①石灰吟:赞颂石灰。②千锤万凿:形容开采石灰非常艰难。③若等闲:好像很平常的事情。④清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。⑤人间:人世间。
【1】这是一首( )。
A.送别诗 B.山水诗 C.咏物诗
【2】试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。
【3】读了这首诗的前两句我体会到了石灰__________的精神;读了后两句中的“浑不怕”,我想到了描写英雄人物的四字词语___________、___________,这两句诗还让我想到了文天祥的诗句:“____________,____________。”
【4】理解古诗,下面的说法有误的一项是( )
A.这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。
B.诗中运用了拟人的修辞方法,形象生动,语言也铿锵有力。
C.后两句表达出诗人不怕牺牲的精神,以及永留高尚的品格在人间的追求。
D.全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲,在人生路上清清白白做人的思想。
【5】联系本课中学习的三首古诗,你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的?相同点是什么?
________________________________________
8、阅读
《七律.长征》
________________,________________。
________________,________________。
________________,________________。
________________,________________。
【1】补全上面内容。
【2】解释重要词语的意思。
云崖:____ 三军:____
【3】说说文中最后两句话的意思和表达的情感。
____________
【4】作者都描写了哪些景象?作者是如何将这些景物与自己的情感结合在一起的?
____________
【5】指出下列诗句运用的修辞手法
(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸(_________)
(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒(_________)
【6】这首诗的中心句是____________。
9、阅读。
雪地里的小画家
下雪啦,下雪啦!
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶,小狗画梅花,
小鸭画枫叶,小马画月牙。
不用颜料不用笔,
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加?
他在洞里睡着啦。
【1】小鸡会画________,小鸭会画________,小狗会画________,小马会画________。它们都是________。
【2】青蛙为什么没参加?_____
A.因为青蛙不会画画。
B.因为青蛙不喜欢画画。
C.因为青蛙在洞里睡着了。
10、阅读短文。
荷叶青青
夏天,玄武湖里那一望无际的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好 喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一枝枝种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候,才有真正的长秆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了。大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家请进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀 请,可女人摇摇头,说出一(番 翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她咝咝地吸着冷气,好像要(代 带)孩子忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一枝荷叶。原来女人是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几枝给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几天,就妥给那个孩子剪一枝荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越稀少。不过,小孩子的疮倒确实一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降(jiàng xiáng) 一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉, 她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
【1】在文中括号内选出合适的拼音或字词,在下面画“——”。
【2】写出第4、5自然段的意思。
第4自然段:_______________
第5自然段:___________
【3】回答问题。
①“我家独特的风景”指什么?
______
②概括地叙述祖母是怎样种好荷花的?
__________
③祖母家的荷叶有什么作用?
____________
④“荷叶派了大用场,不开花也罢了。”这句话是什么意思?说明了什么?
____________
11、读下面一段话,回答后面的问题。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子把他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
【1】这段话选自课文( ),作者是( )
【2】用“ ”画出有关闰土外貌描写的语句。
【3】“我便飞跑地去看”,体会“飞”的表达效果。
_________________
【4】闰土为什么戴银项圈?
_________________
【5】读最后一句,说说闰土是个什么样的孩子?
_________________
12、课内阅读。
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!
“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。
“我要!我要!”儿子嚷嚷着。
“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!”
儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。
【1】看到街上出现了圆帽子,方帽子店的主人的反应是______。
【2】哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快?用“ ”在文中画出相关语句。
【3】方帽子店老板的儿子为什么喜欢戴圆帽子?
___________________________________
13、阅读。
尾巴
猴子尾巴细又长,常把自己挂树上。
兔子尾巴一点点,蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯,花花绿绿像个毽。
松鼠尾巴蓬松松,树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇,五颜六色真好看。
1.看一看天上飞的,树上跳的,地上跑的,水中游的,尾巴有什么不同?
___________________________________________________________________________。
2.我还知道别的动物的尾巴的用处: 。
3.从这首儿歌中,你知道了什么?
14、课外阅读。
两只蚂蚁
①雷阵雨过后,两只蚂蚁从树缝中爬了出来。它们呼吸着清新的空气,沐浴着温暖的阳光,欣赏着雨后美丽的景色。它们觉得山更青了,草更绿了,花更艳了,大自然中的一切显得更加迷人了。
②忽然,一阵大风吹来,不幸的事情发生了。两只蚂蚁被风吹了起来,正好掉在树下的大水坑里。
③一只蚂蚁吓得动也不敢动,僵直地伸着它的足和触角,连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢地往下沉。它想:“我不行了,我完了……”另一只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧,但是它想:“我怎么能就这样死去呢?哪怕只有百分之一的生存希望,我也要尽百分之百的努力!如果不与逆境抗争,就只有死路一条。”于是,它拼命地挣扎着,用尽全身的力气蹬着、划着……
④第二天清晨,只有一只蚂蚁从树缝里钻出来晒太阳,仔细一看,正是昨天在大水坑里挣扎的那只。
【1】两只蚂蚁被大风吹到( )
A.大海里
B.大树上
C.水坑里
D.树缝里
【2】两只蚂蚁遇险后分别是怎样想的?分别用横线和波浪线画出来。
【3】第二天清晨,为什么只见到一只蚂蚁?
_______________________________________________
【4】两只蚂蚁结局不同的原因是( )
A.它们掉进水里后都很害怕。
B.它们都不敢与死亡作斗争。
C.一只蚂蚁敢与逆境作斗争,另一只蚂蚁不敢与逆境作斗争。
D.一只蚂蚁有呼救的勇气,另一只蚂蚁没有呼救的勇气。
15、将下列句子改为陈述句
难道英语不难吗?
______________________
16、按要求写句子。
(1)小男孩把小鱼儿扔进海里。(改成“被”字句)
(2)这水洼里成百上千条小鱼儿,你怎么救得过来呢?(改成陈述句)
(3)每天晚上我都听广播和电视。(修改病句)
17、照例子,给句子换个说法。
例:他把禾苗一棵一棵往高里拔。
禾苗被他一棵一棵往高里拔。
①人们把铁罐从土里挖出来。
__________________________
②铁罐把陶罐狠狠地奚落了一顿。
__________________________
18、把下列句子改成双重否定句
①秋姐姐最喜欢吃果子。_______
②秋姐姐好累。______
19、按要求,写句子。
1.我把灰尘取出来(改成被字句)
____________________________________________________________________________
2.我用望远镜耐心地观察它们,直到后来,一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。
(用加点的字造句。)
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20、奶奶累得浑身发软。(照样子,补充句子)
__________得___________________________。
21、习作
时光匆匆,转眼间我们已经从充满稚气的孩童,成长为青春少年。在成长的过程中,我们总因收获而进步。收获友情,我们体验友谊的美好;收获亲情,我们感受亲人的关爱;收获技能,我们享受成功的喜悦……正是这些收获,让我们不断地成长,让我们的生命经历一次又一次的感动。请以《成长的收获》为题,叙述一件具体事例,表达真情实感。
要求:1.内容具体,条理清楚,语句通顺。字数550字左右。
2.注意不要使用真实的校名、姓名。