吉林省松原市乾安县2025年中考模拟（九）语文试卷（原卷+答案）

1、拓展延伸。

（1）五音十二律是古代的定音方法，五音是__________________，相当于现在常用的________________。十二律又指______________________。

（2）五谷指_________________；我能积累一个与之相关的成语：_____________________

2、指出下列句子中省略号的作用。

（1）妹妹用那稚嫩的歌声打破了夜晚的沉寂：“我是草原小骑手，拉满弓儿显身手……” （____）

（2）他指着正北方向：“好，好同志……你……你把这封信交给……”   （____）

（3）古老的种发哑地敲了七下、八下、九下、十下……始终看不见一个人影。   （____）

（4）一只青蛙蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”   （____）

3、看拼音写词语。

zhuàn  qián hóng  zǎo     fàng  qì yào jué

(   )　(　　　   )　 (　　 　 )  (   )  

jiǎo bàn  xuàn rǎn    guǎng  bō    hán  hū

(　　　  　)  (       )  (     )  (       ) 

4、把词语补充完整

重整( )鼓       手舞足( )       无( )无故       随( )而安

( )堂大笑       无可( )何       精疲力( )       腾云( )雾

5、把下面词语补充完整。

腾______________雾 _______遇而________ ________可_______何

________堂大_______ ________整旗________ 得________应________

6、阅读《西江月﹒夜行黄沙道中》，完成练习。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这是由______代词人_____所写的一首词。“________” 是词牌名，______是词题。

【2】首词中“见”字的读音为_________， 它的意思与“_______”相同。

【3】这首词描写的是______季的景色，从“_______” “________”“__________” 这些词语可以看得出来。

【4】《西江月﹒夜行黄沙道中》的“__________，____________。”从嗅觉和听觉描述了丰收在望的喜悦。

【5】这首词表达了词人怎样的情感？下面说法正确的一项是（ ）

A.表达了词人对乡村夏夜的宁静和优美的喜爱，对丰收之年的喜悦，对农村生活的热爱之情。

B.表达了词人旅途的忧愁孤寂、对家乡的思念之情。

7、课内阅读。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

【1】诗中的梅花的特点是___________________。

【2】诗人借墨梅要表达_________________的思想品格。

【3】诗中后两句用了____修辞手法。

【4】诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣？

____________________________

8、学了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗，想像当时的情景，并用笔把它画下来，你来试试。

9、现代文阅读

阅读下文，回答问题。

江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。看水中的鱼儿一会儿在嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾……他们真可爱！

【1】这首儿歌共____句话。

【2】江南水乡有____、____、____、____等四种景物。

10、阅读理解。

穿透灵魂的微笑

非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难)。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着，挥着手，最后一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。

在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。

死神虽然可以夺去人的生命，但永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着的震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

【1】用“√”在文中括号内选择合适的词语。

【2】“庄严而又悲惨的一幕”是指什么？

_________________________________________

【3】结合全文，谈谈你对题目“穿透灵魂的微笑”的理解。

___________________________

11、读儿歌，完成练习。

春天到

春天到，春天到，花儿露笑脸(liǎn liǎng)，小草伸长(zháng cháng)腰。

春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。

【1】用“√”给儿歌中的加点字选择正确的读音。

【2】“花儿露笑脸”指（_____）。  A．花开了 B．花笑了

“小草伸长腰”指（_____）。  A．小草刚睡醒 B．小草长高了

【3】儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢？选一选。（填序号）

A．搭新窝  B．喳喳叫   在_____，在_____。

【4】结合图片想象，儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘？画“√”。

百花齐放（　）   百鸟争鸣（　）   万物复苏（　）   泉水叮咚（　）

12、阅读短文《空城计（节选）》，完成题。

空城计（节选）

①孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。

②孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”。

③孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。

④却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。

【1】联系上下文，请你猜测下列加点词语的意思。

（1）众官听得这个消息，尽皆失色。 _____

（2）魏兵到时，不可擅动。             _____

（3）平生谨慎，不曾弄险。          _____

【2】根据短文内容判断正误（正确的画“√”，错误的画“×”）。

（1）孔明摆“空城计”的主要原因是粮草不足。 _____

（2）孔明“笑容可掬”，是为了不让司马懿看出破绽。 _____

（3）司马懿“笑而不信”，是他自认为看穿了诸葛亮的计策。 _____

（4）司马懿退兵的原因是蜀国的增援军队马上就到。 _____

【3】下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是 　 　

A．诸葛亮知已知彼，思虑周祥

B．司马懿用兵谨慎，生性多疑

C．诸葛亮用兵谨慎，设有埋伏

【4】你还知道《三国演义》中关于诸葛亮的哪些故事？

_____

13、阅读下文，回答问题。 

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

【1】耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。

【2】大象的耳朵耷拉着有好处，下列哪项不属于好处？（    ）

A.赶走小虫 B.听不到声音 C.小虫飞不进

【3】“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。  

_____

14、课外阅读。

我听见小提琴的声音

郭风

夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。

这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。

啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家，名叫蟋蟀，他是位很好的、勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗？

啊，真的，真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。

那小提琴拉得多么好啊，我静静地听着，听着。

一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了，一会儿听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉的一支伴奏曲。一会儿听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。

我静静地听着，听着。

感到这小提琴的演奏声，可真是好听啊；我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗？这小提琴真的是那位少年音乐家演奏的吗？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？……

听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。

【1】“少年音乐家”指的是____________，作者认为它的叫声像是____________。

【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个排比句，并说说好处。

【3】短文把草丛都想象成什么了？下列说法中不正确的一项是（ ）

A．村庄

B．露天的音乐厅

C．月光音乐会

D．竹林

【4】第8自然段的结尾是省略号，听到这小提琴的演奏声你能想到什么？发挥你的想象，再仿照文中的句式写两句吧。

_____________________________

15、按要求改写下面的句子。

（1）数代人的心愿，一百多年的梦想终于实现了。（改为感叹句）

（2）邓小平提出构想。

（扩句）  

（3）香港自古以来就是中国的领土。

（缩句）  

16、选一个词语，写在括号里，仿照例句用动作描写来表现它。

害怕   快乐   甜蜜   难过   着急   激动

例：（害怕）妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

( )__________________________________

17、按要求写句子。

人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。（改成“被字句”）

18、按要求改写句子。

1.很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去。(缩句)

2．海洋发起脾气来，也会   ， ，（A.冲垮海堤 B．毁灭沿海的城镇 

C．无情地掀翻船只)给人类带来可怕的灾难。(将正确的序号填人横线上)

3.人类要开发和利用海洋。

必须保护海洋，珍惜海洋资源。（两句合成一句)

4. 人类正面临食物匮乏的威胁。（改为被字句）

5. 它慷慨地给予人类丰富的水产品和不可缺少的每日的食盐。（修改病句）

19、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（长话短说）

____________

20、人们度过长夜。（扩句，至少扩两处）

___________

21、习作。

题目：我是个 的孩子

温馨提示：小朋友，你是个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、调皮、幽默……大家都好想认识你呢！请你根据自己的认识，把题目补充完整。通过一两件事把你某一方面的性格特点展示出来，让大家都来认识你吧！