吉林省吉林市永吉县2025年中考模拟（一）语文试卷（原卷+答案）

1、巧填同音字。9分

 qiào   gōu gē

(   )直 (   )画   (   )壁

(   )美 (   )通   (   )膊

(   )门 (   )子   (   )舍

2、补充词语。

（_____）（_____）地阔     前俯（_____）（_____）  

（_____）（_____）斑斓     无忧（_____）（_____） 

（_____）（_____）凝视     生气（_____）（_____）   

（_____）（_____）如诉     炊烟（_____）（_____）

3、读拼音，写词语。

ēn qíng   pèi  hé qiào  mén   péi  yǎng   réng rán  

（ ）（   ）（ ）（   ）（ ）

shén shèng   gōng  jìng   dǎ bàn   wěi  wěi  dòng  tīng

（   ）（ ） （   ）（ ）

4、给下面加点的字注音。

渲染（_________）   蒙古包（_________）   迂回（_________）

妩媚（_________）   参差（_________）   苍穹（_________）

冠冕（_________）   旖旎（_________）   婆娑（_________）

5、我会填。

金______ 香______ 池草______ 鱼出______

______绳 _____象棋 打_______ 抱_______

6、阅读诗歌，并按要求回答问题．

乡愁

余光中

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，

新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，

母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，

大陆在那头。

【1】连线。

小小的                  海峡

窄窄的                  邮票

矮矮的                  船票

浅浅的                  坟墓

【2】这首诗把乡愁比作_________、_________、_________、_________。

【3】这首诗中表示时光变迁的词语分别是_______、_______、_______、______。

【4】“乡愁是一湾浅浅的海峡”中的“海峡”指的是__________________。

【5】最能表达这首诗情感的句子是（       ）

A．一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。

B．一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

C．一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。

7、阅读古诗，完成练习。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

【1】“中庭地白树栖鸦”中“地白”的意思是____________________________。这种清美的意境让我们联想到学过的李白的诗句“______________，______________”。

【2】“_______________”委婉地表达了思念之情。下列没有表达思念之情的是（______）。

A．君自故乡来，应知故乡事。   B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。

C．海上生明月，天涯共此时。   D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

【3】下列对古诗的分析，不正确的一项是（   ）

A.首句中“树栖鸦”以动衬静，既描写了鹊鸦栖树的情形，又烘托了月夜的寂静

B.朗读时，“冷露无声湿桂花”可以读得轻柔一些，读出其中的静寂、幽美之意

C.“人尽望”说明中秋月夜景色奇特，引起了众人的关注

D.整首诗塑造了一个孤独无眠、望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂的

8、课内片段阅读

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

__________________________，

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见

【1】补充文中词句。

【2】这是一首词，词牌名是《_________》。

【3】词中描写的是_________季的景象。你是从“_____________”看出来的。

【4】“路转溪桥忽见”一句让你想起《游山西村》里的一句诗“__________________”。

【5】关于这首词说法正确的一项是（   ）

A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。

B.“西江月”是词的题目。

C.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。

9、非连续性文本阅读。

【材料一】1937年12月13日，侵华日军侵入南京，对南京实施了长达40多天惨绝人寰的大屠杀，30万生灵横遭杀戮，扬子江水血浪翻滚。六朝古都成了人间地狱，昔日繁华化为交烬。这是人类历史上十分黑暗的一页，是中华民族永远的伤痛。

【材料二】南京大屠杀死难者国家公祭日祭文（节选）

屋坍梁折，百镇荡平，千乡闻哭，遍地哀鸣。

刀亡枪杀，不论军民，奸淫掳掠，丧尽良心。

朗朗书声，为之顿绝，哀哀母号，泪有血痕。

夫妻骤离，邻家同死，妇孺无别，老幼无分。

剜目斩首，剖腹流肠，举火而焚，掘土以坑。

【材料三】右图为侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场的和平大钟。钟架的设计一气呵成，名为“倒下的300000人”。钟架上的三根黑色三棱柱代表数字“3”，五个褐红色的圆圈意为5个“0”，中间悬挂大钟的梁设计成一个倒下的“人”字形，寓意南京大屠杀“倒下的 300000 人敲响的和平大钟”。

【1】对上面三则材料分析不恰当的一项是（          ）

A．材料一真实地记录了南京大屠杀这一悲惨的历史事件。

B．材料二从侵华日军的残暴行为和人民所遭受的苦难两个角度描写了南京遭受浩劫的情景。

C．材料三介绍了“和平大钟”的建造背景及具体建造时间。

D．这三则材料从不同角度说明了南京大屠杀这一历史事件。

【2】某班级要参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，如果你是纪念馆的解说员，你应该重点关注上面哪两则材料？（        ）

A．材料一

B．材料二

C．材料三

【3】仔细观察材料三中的图片，下列说法与之关联不大的一项是（        ）

A．前事不忘，后事之师。

B．兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

C．是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。

D．知耻而后勇。

【4】用自己的话写一写你读材料二中画横线句子时想到的画面。

____________________________________________________

10、课外阅读。

我爱家乡的银梨树

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨，你不但把美的花和甜的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

【1】用“ ”画出比喻句，用“﹏﹏”画出拟人句。

【2】短文是按什么顺序写的？（ ）

A．空间顺序

B．时间顺序

C．方位顺序

【3】第5段从哪些方面描写银梨？（ ）

A．颜色、形状

B．味道

C．手感

【4】“三只一群”“五只一伙”说明了什么？（ ）

A．银梨有的部位长很多，有的部位不长。

B．银梨很调皮。

C．银梨的数量多。

【5】作者爱家乡的银梨的原因是（ ）

A．银梨树为家乡人民开辟了一条致富之路。

B．作者爱家乡，爱屋及乌，也爱家乡的银梨树。

【6】你喜欢家乡的什么事物呢？介绍一下，并说说你为什么喜欢它？ 

________________________________

11、阅读课内片段，完成练习。

①哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

②根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。

【1】片段主要从_____________________和____________________两方面介绍了宇宙生命之谜。

【2】第①段提到“条件”有四个：适合生物生存的温度、________________、______________和_______________。

【3】水星上存在生命吗？为什么？片段中哪句话能给出答案？用“____”画出来。

【4】第②段中“它们的表面温度，一般都低于-140℃”中的“一般”一词能否删去？为什么？

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12、阅读下面短文，完成后面练习。

台湾的蝴蝶谷

①祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

②台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

③蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

④ 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。

【1】把文中出现的描写颜色的词抄写在下面。

_________________________________________________

【2】人们为什么把有些山谷“叫做蝴蝶谷”？在文中画出有关的语句。

【3】写出第③自然段的段意。

_________________________________________________

【4】“这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。”“小精灵”指的是什么？它们会说些什么呢？

_________________________________________________

13、课内语段阅读。

那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一（　　　），从半空里（　　　）下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。

说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪（　　　）在地下，把腰胯一（　　　）。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（ ）。武松一闪，又闪在一边。

【1】在括号里填上描写老虎动作的词语。

【2】画线句子运用了____________的修辞手法，写出了老虎的_______________。

【3】文段中重复使用了六个“闪”字，是否能换成“躲”“跑”等词，为什么？

_________________________________

【4】结合课文内容说说，你对武松有什么看法，再说说你的理由。

_____________________

14、阅读《将相和》片段，回答问题。

赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞( )，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟。

蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击。秦王拒绝( )。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了!”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶 。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶 。

【1】给文中加点的词个词语，意思不变。

【2】按要求改写句子。

(1)蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。

改成直接叙述：_______________________

(2)蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了!”

改成转述句：_________________________

【3】蔺相如为什么逼秦王击缶?

_________________________________

【4】“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人?

_________________________________

15、把肯定句改成双重否定句

①我的童年是在大自然里度过的。

_________________________

②最使我着迷的还是绿叶。  

_________________________

16、把下列肯定句改成双重否定句。

（1）如梦如幻的景物漂浮游移，让人浮想联翩，激动不已。

________________________________________

（2）这是人在地球外俯瞰自己的家乡，其中一定蕴涵了他们的情感。

________________________________________

（3）原来像亚里士多德这样的大哲学家，他说的话也不是全对。

________________________________________

（4）在这个无边辽阔的舞台上，她感到了无限的欢畅与自由。

________________________________________

（5）她那慈祥的面容，宽广的胸怀，高尚的人品，将永远铭刻在人们的记忆里。

________________________________________

17、按要求写句子。

（1）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）

____________________

（2）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句）

____________________

（3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（根据句式仿写句子）

____________________

（4）赏析“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。”

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（5）作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”？

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18、句子加工厂

（1）报童的叫卖声像钉子似的把聂耳的双脚钉住了。

改为“被”字句：

（2）寒冷的早晨，聂耳正走在街上，听到了这清脆的声音。

缩句：

19、按要求写句子。

1.连词成句。

(1)很仔细 很认真 讲得 听得 先生 大家

(2)书 背了出来 孙中山 就 一字不错地 把 那段

2.清早,妈妈把林卡叫醒。 (改为“被”字句)

20、句子加工厂。

（1）梅雨亭仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

仿写句子：

（2）这是一个秋季的薄阴的天气。

缩句：  

21、生活中你一定欣赏过很多美景，也许你游览过名山大川，也许你欣赏过小桥流水。写一处你感觉最美的景物吧！请以“美丽的________”为题写一篇作文。