吉林省四平市铁东区2025年中考模拟（二）语文试卷（原卷+答案）

1、补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。

（____）条（____）理   （____）息（____）视 左（____）右（____）

不（____）其（____）   （____）武（____）威 生气（____）（____）

一（____）不（____）    无（____）无（____）

（1）我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。（_____）

（2）春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。（____）

（3）它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。（_____）

2、写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄。

①富家生女才及笄，阿官门前筑新堤。（____）

②娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。（____）

3、拼一拼。 

y和i相拼就是________

w和u相拼就是________

y和ü相拼就是________

4、我是查字典的小能手。

（1）“滩”的音节是   ，音序是   ，部首是 ，除去部首后查   画。

（2）“散”的音节是   ，音序是   ，部首是 ，除去部首后查   画。

（3）“忽”的音节是   ，音序是   ，部首是 ，除去部首后查   画。

5、给生字加上不同的偏旁组成新字再组词。

欠_______（   ） _______（   ）

主_______（   ） _______（   ）

由_______（   ） _______（   ）

占_______（   ） _______（   ）

6、日积月累。

蝉

[唐]虞世南

垂緌饮清露，________________。

________________，非是藉秋风。

【1】这是一首咏物诗，句句写得是蝉的________、________和________，而句句又暗示着诗人____________的品行志趣。

【2】把诗句补充完整。

7、阅读

影子

林焕章

影子在前，

影子在后，

影子常常跟着我，

就像一条小黑狗。

影子在左，

影子在右，

影子常常陪着我，

它是我的好朋友。

【1】写出文中的两组反义词。

（______）—（______）   （______）—（______）

【2】我的好朋友是___________，文中把影子比作__________。

8、课内阅读。

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】本文的作者艾青，原名________，他的作品还有《________》。

【2】按要求写词语。

①从文中摘抄出表示“绿”的词语。

______________

②请写几个关于绿色的成语。

_______________

【3】春天的世界“到处是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗？（至少写两处）

__________________

【4】文中的“绿”指的是（  ）

A．绿颜色

B．绿色的墨水瓶

C．生命的颜色，生命的象征

【5】仿照诗歌的第③小节写一写。

______________

9、阅读

马

我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！

马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。

这样的马，能不让人喜欢吗？

【1】文章写出了马的哪几个特点？_______________

【2】写一句话，用上“即使……也……”。

_________________________________

【3】把下面的句子改变说法，使意思不变。

（1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。

___________________________

（2）这样的马，能不让人喜欢吗？

___________________________

【4】写出带有“马”字的四字词语。

_______  ________   _______ _______

【5】文章第一自然段和最后一段有什么关系？这样写有什么好处？

___________________________

10、完成阅读练习。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】联系上下文，理解词语意思。

（1）争奇斗艳：__________________________________________

（2）欣然怒放：__________________________________________

【2】这段话的关键句是哪一句？用“ ”在选段中画出来。借助这句关键句，我知道了这段话主要写了_________________。

【3】作者按照________顺序列举了______种不同的花开放的时间是不同的。一个“花儿开放”的意思，作者采用了“___________”、“_________”、“_________”等多种不同的说法，读起来如临其境、如闻其香，充满美感。我们也像作者这样，用不同的表达形式来写一写山林中的鸟叫吧！

清晨，当第一缕阳光照射到树梢上的时候，鸟儿们的晨间大合唱打破了山林的宁静：______________

11、快乐阅读

花树

山里有棵大树，每年都开满了花，大家来到树下玩耍，心里好快活。

一年春天，别的树都发芽了，可这棵大树枯枯的，原来它死了。“啊！怎么办啊？”小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。

“我有办法了。”小松鼠取出一包种子，和大家一起种到了树下。几天过去了，种子发芽了，长叶了，它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。又过了些日子，树上开满了五颜六色的喇叭花。哈，都来吧，小动物们来到花树下开起了联欢会，不论是谁，对准一个小喇叭一唱，整个花树都会响起美妙的歌声。

【1】读短文填空。

五颜六色的____________ 美妙的________________________的茎 ____________地哭

【2】根据短文内容判断对错。

（1）“花树”是说这棵树自己开了一树的花。_______

（2）“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。_______

【3】一棵大树枯萎了，可是它又变成了一棵花树，你知道这是为什么吗？

________________________________________________________________

12、阅读小屋。

美丽的长白山

我国有一座美丽的长白山。

长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，即著名的长白山天池。天池很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。

长白山上有一处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。天池的水流出后，从陡峭的悬崖上落下来形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，好似“银河落九天”。

长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。            

每年的七八月，是到长白山旅游的季节，同学们，欢迎你们到长白山来。

【1】短文共有（______）个自然段，其中第二自然段有（______）句话。

【2】填量词。

一（______）美丽的长白山   一（______）蓝色的湖   一（_____）壮观的景象

【3】根据短文内容选一选。

a温泉   b天池   c瀑布

短文的第二自然段描写的是 长白山的________；第三自然段描写的是长白山的________；第四自然段描写的是长白山的________。

【4】长白山的瀑布是怎样形成的？在文中 找出答案，画上“______”。

【5】“银河落九天”这句话出自________代诗人________的古诗《___________》。

13、阅读语段,完成练习。

这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。

【1】画出语段中的比喻句。

【2】读了这段话我知道,通过 可以识别小虾和老虾。(填序号)

A．大小

B．颜色

14、阅读。

作文上的红双圈

1972年的5月，我正上高二。学校里举办“红五月”征文比赛，我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫“补考”。

一天上午，我们正在操场劳动，有同学跑过来告诉我：“获奖征文在报栏里贴出来了，有你的！上面打满了红双圈。”那时候，老师们批阅作文，喜欢在认为最好的词句下面画红双圈。我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜到报栏前，傻乎乎地笑着，独自欣赏我的打满了红双圈的作文。我的心怦怦跳着，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。这就是语文老师给我的评价。

带着红双圈的作文在报栏里贴了很久。一天，县文化馆的同志来到学校，看见了报栏里的这篇作文，就揭下来带走了。不久，我的作文刊登在了县办刊物上。县办刊物送到扬州地区，被地区刊物选中，第二次发表。几经周转，次年，《补考》竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。

那时，我已经下乡插队。父亲鼓励我：既有一，何不能有二？于是，我就接着“折腾”，陆续发表了很多小说，成了作家。

没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？人生有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是偶然，更是必然。

永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。

【1】写出下列词语的近义词。

举办（__________）   立刻（_________）   鼓励（__________）   感谢（_________）

【2】“我”得知自己的作文在报栏里贴出来，却没有立刻去看的原因是______________

【3】“______________”和“________________”这两个短语写出了“我”在报栏看到自己打满红双圈作文的激动与开心。

【4】“我”的作文经历了4次发表，分别是什么？请按顺序写下来。

________________________________________

【5】文章表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________

15、树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)

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16、 根据要求改句子。

（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）

（2）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）

（3）故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）

（4）他的革命精神时刻浮现在我眼前。（修改病句）

（5）她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。（改为被动句）

17、夜里狼从窟窿钻进去，叼走了羊。(改为“把”字句和“被”字句)___________________________________________________________________________________________________________

18、按要求写句子

(1)那只鞋难道不是小鸟安全的家吗？（换种说法，不改变句意）

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(2)小鸟从树上掉下来。小鸟没有受到伤害。（用关联词连成一句话）

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19、按要求完成练习。

①老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。（把转述句改成直接叙述的句子）

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②我认为这是一件好事。（改成双重否定句）

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20、将反问句改为陈述句。 

我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

21、习作

没想到小豆豆被洛基咬伤耳朵却不怪它，没想到家务活做起来也没那么容易，没想到帮助别人是这么快乐，没想到啃大部头的书籍也没那么难……“没想到”的事还真不少。请你以“真没想到”为题，写一篇不少于300字的习作，把事情的经过写清楚，写出自己的感受。