黑龙江省大庆市红岗区2025年中考模拟（二）语文试卷（原卷+答案）

1、课文内容回顾。

1.《繁星（七一）》和《繁星（一五九）》写出了作者对母亲的深深依恋；《繁星（一三一）》写的是作者对大海的______，表达了作者对大海由衷的______之情。

2.《绿》描写了__________________的景象，表现了____________的大自然。

3.《白桦》一诗以白桦为描写对象，从不同角度表现了它的__________。

4.《在天晴了的时候》描绘了小径____________的诱人情景，表达了作者____________、____________的情感。

5.谈到“诗”，艾青说：“诗是人类向_________寄发的信息，诗给人类以____________的勇气。”朱光潜说：“诗和____________一样，生命全在____________。”华兹华斯说：“诗是____________的自然流露，它源于____________中回忆起来的____________。”

2、填空题

1．鲍雪伊曾经有一只黑色的狗,它叫”（_______）”是一只好狗. 

2．老师教给鲍雪伊一个方法记住“（_____）”字怎么写；“好朋友连续两个月都不会吵架。

3．鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“（______）”写信给作家

4．鲍雪伊对《狗儿快乐秘决》进行了深入研究，他最喜欢的人物是乔伊的（______）

5．鲍雪伊在《狗儿快乐秘诀》这本书的封底看到了汉修先生的照片，所以他说等他长大了，也要当一名（_______）、 留小胡子

6．五年级的时候，鲍雪伊写了一篇关于《狗儿快乐的秘诀》的读书心得报告，他得了“（_______）”

因为老师说他在朗读报告的时候双脚（_______）所以扣分。

7．鲍雪伊在信里说，假如他爸爸射死了一只麋鹿，他可以把太硬的肉拿去喂“（_______）

8．转到另外一个镇上六年级的鲍雪伊，写信给汉修先生说老师为提高他们的写作技巧,要求他们做作家（______）

9．九月二十日，鲍雪伊在希望能很快得到汉修先生的答复，在信的末尾这样写到“信信信，快快快，（______），信信信，慢慢慢，（______）

10．在信中鲍雪伊不打算回答汉修先生问他的问题，他认为汉修先生不能强迫他，又不是他的（______）

11．鲍雪伊讨厌汉修先生是因为妈妈发现鲍雪伊没有回答汉修先生的一大串问题．因此大吵了一场。以致于他想假如他爸爸还在这里的话，一定会叫汉修先生干脆去撞树（_______）。

12．妈妈认为鲍雪伊应该照汉修信里的建议去做．第一步，就是把他的屁股放在（______）上好好回答汉修先生的问题。

13．在给汉修先生回答”你是谁”这个问题时，鲍雪伊认为他自己不像学校里其他人那么喜欢（______），他不笨就是了。

14．读一二年级的鲍雪伊，同学都叫他_________，不过后来已经长得比较高了

15．鲍雪伊的妈妈不肯把电视机送去修，说是看电视会使鲍雪伊（_______）

16．鲍雪伊的爸妈是为了（_______）而离婚的。

17．鲍雪伊的妈妈想成为一名有执照的专业（________）

18．还在生气的鲍雪伊给汉修先生信告诉汉修先生他现在居住的＂庭院小屋＂隔壁是　（______）

19.鲍雪伊的爸爸妈妈离婚时（_______）跟妈妈, （_______）跟爸爸。

20．鲍雪伊在信中．回答＂谁是你的朋友？＂时说，唯一一次被别人注意就是那次在原来的学校里读《（____________） 》的读书心得。

21.鲍雪伊在给汉修先生的信中说他的烦恼是有人偷他（_____________）里的东西。

22.鲍雪伊在给汉修先生的信中回答”你有什么愿望?”希望有一天爸爸能开着卡车（_______） 来到他家门口。

23.汉修先生在寄给鲍雪伊的明信片中建议鲍雪伊要养成（__________）的习惯。

24.最初鲍雪伊为了自己的午餐不被偷掉,想到一个办法,圣诞节过后,他可以在他的午餐袋上（___________）

25在鲍雪伊的日记里,鲍雪伊称汉修先生为亲爱的”（________）”汉修先生,因为这是日记,他不会把它寄出去。

26.在圣诞节前一个晚上,鲍雪伊得到了来自爸爸的圣诞礼物是他一直想要的（___________）

27.鲍雪伊的妈妈说鲍雪伊有个优点像爸爸（______）长得整齐又健康.省下不少钱,

28.鲍雪伊对法兰德林先生说:”如果有人一直偷吃你的午餐,你会觉得怎样?”法兰德林先生,认为鲍雪伊需要一个（______）

29.鲍雪伊连续看了（________）把汉修先生的《乞丐熊》看完了。

30.学校和其他的小学要联合印一本年度小作家文集,老师认为鲍雪伊应该写一则故事去参加比赛。奖品是和一位知名的作家（_______）

31.在爸爸妈妈离婚后跟着爸爸的” （_______）”在一次大雪中走丢了

32.鲍雪伊参加征文比赛的故事最初拟定的题目是（_________）

33.在发现自己的午餐又少了的时候,鲍雪伊准备把别人的午餐袋丢在地上时是（________）劝阻了他。

34.放学以后,心情很坏的鲍雪伊来到了邮局之后的（__________），有成群的大桦斑蝶飞了几千英里到这过冬.

35.鲍雪伊来到了蝴蝶树林,树上的指示牌上写着——（_______）。旁边还有一面大告示板,上面写着——警告!伤害蝴蝶者罚款（______）

36.加没油站里的工人“查克”告诉鲍雪伊,写有“ 警报系统”四个字的盒子里的几个（_________________________）

37.爸爸为了”土匪”的事向鲍雪伊道歉。特地寄了一封信给他,信封里有一张（__________________________）

38.鲍雪伊终于放弃了《十尺蜡人》的故事,而打算写一首关于（______）的诗去参加征文比赛 。

39.为了使自己的午餐不再丢失,鲍雪伊成功地自己动手做了一个（___________）

40.鲍雪伊在房间里做午餐报警器的时候做的第一件事是在自己的房门上贴出一张“告示”：“ （_______）我指的就是您!”

41.鲍雪伊发明了防盗警报器成功了，却担心这样一个问题:三明治会不会干扰到电铃?妈妈建议他在盒盖下粘一块（_______）.用来放三明治

42.第一次带装有警报器的午餐到学校,让鲍雪伊很不专心,一直都在等（______）响起以便能冲到教室后面当场抓住小偷。

43．鲍雪伊的午餐防盗报警器第一次是被（______）触动报警器的,以致引得每个人都注意到他了。

44.鲍雪伊受到爸爸寄来的二十元钱,决定把这笔钱存起来买台（_____）

45.培瑞请鲍雪伊帮忙装一个报警器在他的（______）的门上, 后来在参考了图书馆的一本书后,终于成功了。

46.最终鲍雪伊参加征文比赛的作品是《（_______）》。

47.鲍雪伊的征文虽然获得了（______）奖,由于一些原因,但还是能参加了和知名作家共进午餐的活动。

48.从知名作家贝乔女士的口中.鲍雪伊知道了汉修先生是一位很和善的（_______）人,眼神有点淘气。

49.爸爸最终是用无线对讲机（_______）。

50.在征文获得荣誉入围奖后,鲍雪伊再给汉修先生写信时的曙名已经换成：“您的朋友（_______）鲍雪伊了”。

51.鲍雪伊在信中希望汉修先生回答他（_______）个问题,他认为第十个问题最重要,这个问题是：请您告诉我书的秘诀。

52.在汉修先生给鲍雪伊的回信中汉修先生希望鲍雪伊回答10个问题.第一个问题是（_______）

3、看拼音，写词语。

xiá zhǎi （________）  miǎn qiǎnɡ（________） qīnɡ xiù（________）  fán zhí（________）

liánɡ shi （________） méi tàn （________）   shā jūn （________）   zhì liáo （________）

4、看拼音，写汉字，看看谁能写得正确、美观。

què 喜（   ） 麻（   ） 欢呼（ ）跃

wā 青（   ） 低（   ） ( )( )叫

jìng ( )赛 毕（   ） ( )争 

máo ( )草    ( )盾    ( )屋 

5、读句子，根据拼音写词语。

　　现在，我国的军舰于hángxíng___途中可以在外国的mǎtóu___停靠，这是我国“一带一路”倡议shíxíng___以来，各国友好相处的表现。外国友人看到中国zhǎn xīn___的面貌和科技实力，都yóuzhōng___地赞叹我国人民的伟大。

6、精彩回放。

1.把下列诗句补充完整。你能根据诗句的意思给这首诗配上一幅画吗？看谁的想象最丰富，最有创意！

望天门山

天门中断楚江开， 。

两岸青山相对出， 。

2.你还记得李白或苏轼写的哪首诗，请选一首写下来，并说说你喜欢的原因。

， 。

， 。

我喜欢的原因是：

7、阅读理解。

《望洞庭》（唐·刘禹锡）：

湖光秋月两相和， 。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】把诗句补充完整。

【2】诗中的“白银盘”指的是__________，“青螺”指的是____________。

【3】阅读前两句诗，眼前出现了怎样的画面？请写下来。

__________________________________

8、课内阅读。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

， 。

， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“王师”是指南宋朝廷的军队。( )

（2）“三万里”是形容河之长，“五千仞”是形容山之高。( )

（3）诗题朗读时是这样划分停顿的：秋夜/将晓出/篱门迎凉/有感。( )

【3】诗一、二句运用了_______________的修辞手法，“三万里河”指的是_______________，“五千仞岳”指的是_______________。这两句诗表现了_________________________。

【4】诗的三、四句表达了作者怎样的情感？你从中体会到作者怎样的心情？

___________________________________

9、阅读课外短文《建个临时仓库来过冬》，完成练习。

①像莲花一样，在仓库里“存粮”过冬的植物还有很多。不过，它们的仓库有的是永久的，比如莲藕，有的则是临时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。比如，马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是储藏根。虽然它们的模样相似，却是不同的器官。仔细观察，你就会发现它们的不同：马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。大蒜瓣也是一种临时仓库，被称为鳞茎。

②等到冬天过去春天来临时，植物又恢复了生机，开始发芽、成长、开花。帮助它们过冬的那些临时仓库，都会慢慢被“拆除”，逐渐变得干瘪，直至消失。

③储备着丰富营养的仓库，让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。为了保护仓库中的营养物质不被偷吃，蒜瓣准备了厉害的化学武器——大蒜素。我们吃大蒜时那种辣辣的感觉，以及吃过大蒜后，嘴巴里留下的那种难闻的味道，都是大蒜素带来的。

④和大蒜类似，芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙，土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素，有了化学武器防身，这些临时仓库就可以安然度过冬天，来年为植物提供营养了。

【1】写出下列词语的反义词。

临时——( )                  干瘪——( )

【2】短文依次向我们介绍了马铃薯、_______________、_______________、芋头和_______________过冬的临时仓库。

【3】画“________”的句子中“化学武器”指的是_______________、_______________、_______________。

【4】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）马铃薯、红薯都是植物的茎。( )

（2）大蒜的蒜瓣是根，不是茎。( )

（3）“存粮”指的是植物的营养成分，“拆除”指的是过冬后植物的临时仓库会逐渐变得干瘪、直至消失。( )

（4）短文多处使用了比喻、拟人的修辞手法，如“存粮”“临时仓库”“拆除”“嘴馋”“偷吃”“防身”等词语，显得生动形象。( )

10、课外阅读。

围魏救赵

①公元前354年，实力强大的魏国进攻赵国，魏国将军庞涓指挥大军包围了赵国的都城邯郸。

②赵国向齐国求援。齐王任命田忌为将，孙膑为军师，率军前去救援。  田忌本打算率军直奔邯郸，去解救赵国。孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”田忌说：“那你说怎么办？”

③孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的兵力去攻打邯郸，都城大梁只剩下一些老弱残兵，粮草也基本都供应给前线了，这不是一个大好机会吗？我们现在去救邯郸，跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大，倒不如乘虚而入，直取大梁。都城一旦危急，魏军必定会回师自救。我们在他们返回的途中做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券？”

④这一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国都城大梁而去。

⑤庞涓得知齐国大军围攻大梁的消息，非常着急，马上命令部队，放弃正在攻打的邯郸，连夜回师救援。

⑥孙膑得知这个消息，预先在魏军回国的必经之地桂陵(今河南长垣西北)设下埋伏。当长途跋涉、疲惫不堪的魏军经过此地时，齐军突然出击，大败魏军。

⑦从此，孙膑名扬天下，世间争相传诵他的兵法。

1.根据意思，从短文中找出相应的成语，写在括号里。

(1)比喻做事之前已经有通盘的考虑。(　　　　)

(2)比喻有充分的把握取胜。(　　　　)

(3)指作战时采取守势，养精蓄锐，等待来攻的敌人疲劳后再出击。(　　　　)

2．下面的几个问句中，与其他不同类的一项是(　　)。

A．不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？

B．那你说怎么办？

C．都城大梁只剩下一些老弱残兵，粮草也基本都供应给前线了，这不是一个大好机会吗？

D．我们在他们返回的途中做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券？

3．孙膑准备“乘虚而入，直取大梁”，魏国都城大梁“虚”在哪里呢？请简要说明。

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4．这个故事是“三十六计”中的一则，读了这个故事，你有什么收获？

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11、课外阅读。

家 乡 的 桥

家乡的桥大都是石桥,造型却千(资　姿)百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳的屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家里呢!

家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥①……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们概括它的不同形(壮　状)叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的钢劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节跟我外婆坐船扫(墓　暮)去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船。

家乡的桥是我的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜(谜　迷)、讲故事;我们把桥当作跳台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼、摸螺蛳,碰的巧,还能从桥洞里捉到一对螃蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着。那凉丝丝的风,轻轻荡漾着的水波,转眼就把你送入梦乡②……

【1】用“/”画去括号中不正确的汉字。

【2】用“　　”画出每个自然段的中心句。

【3】第2自然段主要写了(　　)。

A. 桥的名称

B. 桥的名称的多和美

C. 桥的丰富名称以及名称来历

【4】短文有两处“省略号”,它们的作用是不一样的。第①处表示(　　　　　);第②处表示(　　　　　)。

A. 列举的省略

B. 说话断断续续

C. 重复词语的省略

D. 语意未尽

【5】为什么说“家乡的桥是我的乐园”?

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12、阅读课文选段，回答问题。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们（   ）着眼泪，（   ）着海力布的名字，（   ）着老人，（   ）着孩子，（   ）着牛羊，往很远的地方（   ）去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

【1】把“领、赶、走、含、念、扶”这些表示动作的词语恰当地填入选段中的括号里。

【2】选段中画“____”的句子是个________句，在文中起________________的作用。

【3】选段中画“﹏﹏﹏”的句子是________描写，表明海力布说的事情是真的。

【4】读画“﹏﹏﹏”的句子，试着站在乡亲们的角度，想象他们当时的心情，创造性地进行复述。

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13、课文片段

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳（诚  城）外，孔子看见一（架  驾）马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大（概  慨）就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见着位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎（候  后）。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了（在  再）次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

（1）用“﹨”划去括号里用得不恰当的字。（5分）

（2）我发现“日夜兼程”的“日夜”与“远近闻名”的“远近”都是一对______的词，我还能再写一个类似的四字词语：__________。我还发现本段中有两对意思相近的词，它们是：拜见—（　　  ），（　　　）— 等候。（4分）

（3）联系上下文说说下列词语的意思。（2分）

渊博：

风尘仆仆：

（4）用“——”画出描写老子外貌的句子。（2分）

（5）孔子为什么要拜老子为师？从中可以看出孔子是一个怎样的人？（2分）

_________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________

14、看图，观察图书封面，做题。

【1】这本书的名字是（          ）

A．《动物小百科》

B．《哺乳动物》

C．《幼儿科普》

【2】这本书的作者是（          ）

A．丹娇编

B．丹娇/编

C．丹娇

【3】这本书介绍的是（          ）

A．所有的动物

B．哺乳动物

C．海洋生物

15、按要求改写句子。

1.楚王说：“实话实说，我不生气。”(改成转述句)

_________________________________

2．你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句)

__________________________________。

16、下雪了，阿姨穿着暖和的羽绒服，厚实的帽子。（修改病句）

________________________________________________________

17、把下列句子改为“被”字句。

（1）十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

________________________________________________

（2）母亲紧紧搂住我。

________________________________________________

（3）大雨把山坡菜地里那薄薄的一层泥土冲了个一干二净。

________________________________________________

（4）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

________________________________________________

18、把下列句子改为“被”字句。

（1）小人鱼把紫金色帐篷的帘子掀开。

_____________________________

（2）“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上割开一个大窟窿。

______________________________

（3）晌午的太阳热辣地照射着整个树林。

_____________________________

19、改为陈述句。

1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

___________________________________________________________

2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

___________________________________________________________

3.我们不得不收起遗像。

___________________________________________________________

20、句子加工厂（按要求写句子）。

1．在外国租界里，谁又敢怎样呢？（改为陈述句）

2．这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。（改为“把”字句）

3．东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。（缩句）

21、第四部分：表达创作能力考查

我们读过很多神话和童话，里面的人物有很多，有本领高强、爱憎分明的孙悟空；还有机智聪明、惩恶扬善的神笔马良；还有美丽纯洁、温柔善良的白雪公主……如果你有机会和他们中的一位过上一天，会发生什么故事呢？

请以“我和______过一天”为题，把它写下来吧。

要求：

1．想象合理，故事情节完整，语句通顺。

2．段落分明，能正确使用标点符号。

3．350字左右，文中不要出现真实的姓名和校名。