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1、读拼音，写词语。
zuǒ yòu（________） yóu qí（________） xiè luò（________）
ɡāo bǐnɡ（________） chén jìn（________） fēn fù（________）
2、古诗积累填空
1．《敕勒歌》一诗中表现草原无边，牛羊成群的诗句是：“_________，_______，_______。”
2．《夜宿山寺》一诗中直接描写山寺楼很高的诗句是：“__________，__________。”
3、看拼音，写词语。
lǚ zán lián jiù mìng pīn
（ ）行 （ ）们 可（ ） （ ） （ ）写
4、给下列句子加上标点。
1.小燕子又问小蜜蜂 蜜蜂妹妹 冬天你怎么生活呢
2.小蜜蜂说 我早就采了很多蜜 藏在蜂巢里 够吃一个冬天的
3.秋风刮起来 天气渐渐凉了 小动物们是怎么过冬的呢
5、《渡河少年》中的老船工被成为游泳健将的少年称为_____,是因为在他看来老船工当年逼他泅渡,给了他________的启示。
6、诗歌鉴赏。
独坐敬亭山
（唐）李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
【1】解释下列字词的意思。
尽：________ 独去：________
闲：________ 厌：________
【2】说说这首诗的大意。
_______________
【3】本诗表达了作者怎样的思想感情？
_______________
7、我会把古诗补充完整，再回答问题。
小池
（宋）杨万里
泉眼无（ ）惜细流，（ ）阴照水（ ）晴柔。
小荷才露尖尖（ ），早有蜻蜓（ ）（ ）（ ）。
【1】我会把古诗补充完整。
【2】《小池》写了什么景物？（ ）
A.荷花和蜻蜓。 B.荷叶和蜻蜓。
8、古诗阅读。
敕勒歌
敕勒川，阴 ， 穹庐，笼盖 。
天 ，野 ， 。
【1】补全诗歌。
【2】《敕勒歌》是_______朝民歌，诗中描写了__________上的美丽风景。
【3】诗中“_______________”写出了草的茂盛和牛羊的肥壮。
9、课内阅读。
风（猛烈 强烈）地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（峰利 锋利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似（shì sì）的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场（博斗 搏斗）。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】用“/”画去文章中不正确的读音或词语。
【2】联系上下文解释“无可奈何”：__________________________________________；并说一说从这个词语中你可以感受到小麻雀的_______________________。
【3】“绝望地尖叫着”中“绝望”一词表现出老麻雀什么样的心情？它在尖叫什么？
____________________________________________________________
【4】根据短文说一说你看到了一只什么样的老麻雀。
___________________________________________________________
10、阅读。
①周总理在“中国文学艺术工作者第一次代表大会”上作了报告。《人民文学》 杂志要发表这个报告，由我作了整理，把稿子送他审阅。
②一天，总理办公室通知我到中南海政务院去。我走进他的办公室。这是高大的宫殿式的房子，室内陈 设极其简单，一个不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上厚厚的 一叠文件说： “我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时 候叫你。”
③我就到值班室去睡了。不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒，他对我说：“总理叫你去。”
④我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅 我整理的稿子，这是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆 圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。夜很静，经过相当
长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。
⑤这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝 茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿 茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说： “我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活 动。你也回去睡觉吧。”
⑥我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走到里面去了。
⑦在回来的路上，我不断地想，并且对自己说： “这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。
他是多么劳苦，多么简朴！”
⑧我这样对自己说了几遍，我又想高声对全世界说，好像我的声音全世界都能听见似的： “看啊，这就 是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”
【1】短文从工作劳苦和_________________两方面写周总理一夜的工作，从中可以看出总理__________________________（填写精神或品格）。
【2】选择题。对第②自然段的环境描写的描述正确的是（ ）
A．如果删去“这是高大的宫殿式的房子”，语言可以更简练。
B．运用了对比，突出室内陈设之简单，从侧面表现了人物的品格。
C．“如此而已”一词，说明作者对这里简单的陈设并不满意。
【3】判断题：下面说法是否正确，对的打“ √”，错的打“×”。
①总理让“我”先去值班室睡一觉，体现了他对“我”的关怀。 ( )
②花生米“好像并没有因为多了一个人而增加了分量”，说明了和平时一样多。( )
③ “我”认为总理每个夜晚都是这样工作的，是没有依据的猜测。 ( )
【4】画线句子从人物的___________和______________两方面描写总理如何审阅稿件，从中可以体会到_____________
【5】作者表达了对总理怎样的情感？他是怎样表达自己的真情实感的？请结合文章内容谈一谈。 ______________________________________
11、我会阅读短文，回答问题。
夏洛和威尔伯单独待着，那两家人去找弗恩了，坦普尔顿在睡大觉。威尔伯躺在那里，经过颁奖典礼上兴奋了一通，紧张了一番以后，正在休息。它的奖章仍旧挂在脖子上，用眼角它能看到它。“夏洛，”过了一会儿，威尔伯说，“你为什么这样安静啊？”
“我喜欢一动不动地坐着，”它说，“我一向就是十分安静的。”
“对，不过你今天好象特别安静。你没事吧？”
“也许有点累，不过我觉得很平静。你今天上午在圆围栏里的成功，在很小的程度上也是我的成功。你的未来有保证了，你会活下去，安然无恙，威尔伯，现在没有什么能伤害你了。秋天的白昼要变短，天气要变冷，树叶要从树上飘落，圣诞节于是到了，接下来就下冬雪。你将活下来欣赏冰天雪地的美景，因为你对朱克慢先生来说太重要了，他怎么也不会伤害你。冬天会过去，白昼又变长，牧场池塘的冰要融化。歌雀将回来唱歌，青蛙将醒来，和暖的风又会吹起。所有这些景物、声音和香气都是供你享受的，威尔伯……噢，这个美好的世界，这些珍贵的日子……”
夏洛停了下来，过了一会儿，威尔伯的眼睛里涌出了泪水，“噢，夏洛，”它说，“想到第一次见到你，我还以为你很残酷、喜欢嗜血！”
等它从情感激动中恢复过来，它又说了：“你为什么为我做这一切呢？”它问道，“我不配，我没有为你做过任何事情。”
“你一直是我的朋友，”夏洛回答说，“这件事本身就是一件了不起的事，我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值，谁都知道人活着该做一点有意义的事。”
“唉，”威尔伯说，“我不会说话，我也不能像你说得那样好。不过你救了我，夏洛，我很高兴为你献出生命——我真心愿意。”
“我断定你会的，我感谢你这种慷慨之心。”
“夏洛，”威尔伯说，“我们今天都要回家了，这集市差不多结束了。重新回到谷仓，又和那些羊和鹅聚在一起，这不是好极了吗？你不盼着回家吗？”
夏洛半晌不语，接着它用那么轻的声音说话，威尔伯好不容易才听出来它在说什么。
“我不回谷仓去了。”它说。
威尔伯跳起来，“不回去？”它叫道，“夏洛，你在说什么？”
“我完了，”它回答说，“我一两天就死，我甚至没有力气爬到下面板条箱里，我怀疑我的吐丝器里是不是还有足够的丝可以吊到地面。”
威尔伯一听这话，悲痛万分，扑倒下来，它大声抽嗒，浑身哆嗦，它喘着气悲伤地哼哼叫，“夏洛，我忠实的朋友。”
“好了，我们不要婆婆妈妈了，”蜘蛛说，“安静下来，威尔伯，不要折腾自己了！”
“可我受不了，”威尔伯大叫，“ 。”
【1】我知道本文段节选自《______________》。
【2】本文段主要写了__________________ 。
【3】在你的心目中，威尔伯是一只怎样的小猪?
______________________________
【4】根据上下文意境，把句子补充完整“可我受不了，”威尔伯大叫， “______________________________。”
【5】找出文中令你感动的句子，并说说令你感动的理由。
_______________________
12、课外阅读材料：
祖国，我终于回来了
钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。
但是，当一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”
1950年，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的飞机票，把行李交给了美国航空公司。然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不准回国！他被迫退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要的国家机密，说钱学森是间谍。其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。每天晚上，看守人员每隔10分钟就来开一次灯，使他根本无法休息。半个月的时间，他的体重就下降了十几公斤。
美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们通过募捐把钱学森从拘留所保释出来。但是，美国联邦调查局并没有停止对他的迫害。他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。
就这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到了世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的亲切关怀。周恩来总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中、美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出关于钱学森博士回国的问题。1955年，美国政府被迫同意钱学森回国。同年9月17日，钱学森登上了回国的轮船。10月8日，他眼含幸福的泪花回到了祖国的怀抱。
钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼他激动地说我相信我一定能回到祖国现在我终于回来了
【1】在文中最后一段“”处，加上合适的标点符号。
【2】文中画“_____”的句子中的“一切”指的是______；这句话表现了钱学森_______ 的精神。
【3】美国当局是怎样阻挠钱学森回国的？
______________________。
【4】题目中的“终于”能删去吗？为什么？
__________________________。
【5】作为新世纪的学生应该以钱学森为榜样，请结合短文，谈谈钱老哪些精神是非常值得我们学习的。
________________________。
13、课内阅读。
①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样（一步一步一脚一脚）地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟（jiāo）龙的爪子。
③爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当（牢固 坚固），要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
【1】阅读短文，从括号中选择准确、生动的词语用“______”画出。
【2】认真阅读短文的第①自然段，想想爬山虎的脚生长的位置，仔细观察下面图画，正确的一项是（ ）
A．
B．
C．
D．
【3】文中“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”这句中“逐渐”一词，如果去掉，表达的意思一样吗？请写出你的理解。
__________________________________________
【4】通过阅读短文，你一定了解了作者观察事物的方法。假如你要写一篇观察日记，为了写好它，写之前，你应该怎么做？
__________________________________________
14、第一美德
那天我去商场购物，人不多，队伍却始终停滞不前。我向前望去，看到一个衣着整齐的年轻女孩站在柜台前刷卡，她刷了很多次，可是每次刷卡机都无情地拒绝她。
“看上去那是一种福利卡，”我身后的男人咕哝道，“年轻人四肢健全却依靠福利养活，为什么不能像其他人一样找份工作呢？”
那个年轻女孩立刻涨红了脸，眼泪几乎流下来，她立刻扔下福利卡，低头跑出商店，在人们的注视下很快消失了。
这一幕使我联想到自己，自从十年前我得了癌症，就一直在使用政府救济的粮票买食品，陷入困境的人有什么办法呢？这也使我学会，当你不了解一个人的真实生活的时候，就不要评判什么。
几分钟以后，有一个小伙子走进商店，他向收银员打听那位女孩，收银员说她已经弃物而走。
“我是她的朋友，究竟发生了什么事？”小伙子焦急地询问大家。
人们好奇地聚拢过来。
“我说了一句愚蠢的话，因为我看到她使用福利卡，这种事我本不应该说出来的，很抱歉！”我身后的男人说。
“哦，真糟糕。事情是这样的，她的哥哥两年前在阿富汗遇害，留下三个小孩，不得不由她来照看抚养。她今年才二十岁，单身一人，却要养活三个孩子。”他用坚定的声音告诉每个人。
“没想到，今天发生了这种事。”小伙子不安地晃动他的双手。“这是她想买的吗？”他指着女孩的购物车问收银员。
“是的，先生，可惜她的卡无法使用。”收银员说。
店中一片沉寂。
“你肯定知道她住在哪里吧？”我身后的男人突然问小伙子，同时挤到队伍面前，掏出他的钱夹，把信用卡交给收银员，“请用我的卡结账吧，一定！”
收银员接过他的卡，开始为年轻女孩选购的商品结账。
“稍等。”他转身拉过他的购物车，把自己的一部分食品放进了女孩的购物袋里，“是的，”他对大家说，“我们现在要多养三个孩子了。”
一位女士走过来，把一只火鸡放进了女孩的购物袋里，然后三个、四个，更多的人纷纷从自己的商品中挑出几样，悄悄放进了女孩的购物袋里。
“先生，您是个好人！”小伙子感激地说。
即使你的双眼看到“真实”，但生活的真相也许并非如此。正如古希腊哲学家所说：控制自己的嘴是人类必须学会的第一个美德。
【1】概括故事内容。
________________________
【2】找出点名明文章主旨的话并抄写在下面横线上。
________________________
【3】文章画线部分插叙“我”的情况，有什么用意？
_________________________
15、句子训练营。（8分）
（1）用加点的字写句子。
①姑娘好像花儿一样，小伙儿心胸多宽广。
②1980年的一天，美穗子终于见到了阔别40年的聂荣臻元帅。
（2）用恰当的关联词语把下面的句子串联起来。
日军残忍地杀害了我们无数的同胞。
我们决不伤害日本的儿童。
（3）将军亲自给她削水果，还叫炊事员专门煮了稀饭，亲自用小勺一口一口地给她喂饭。
在“削、亲自、一口一口、喂”这些词语的描述中，我们看到了将军的 、 。
16、按要求完成句子练习。
①例：时光能不能倒流呢？当然不能。（照样子完成设问句）
不劳动就能有收获吗？________________
②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写一个拟人句）。
___________________
③火烧云 翠鸟（选择一个事物，用上一个加点的词语写一个句子）
顿时 一下子 眨眼间
___________________
17、按要求写句子。
（1）天空中挂着圆月。
扩句：__________________________________________________________________
（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
缩句：__________________________________________________________________
（3）闰土心里的希奇的事，让我羡慕。
改成反问句：____________________________________________________________
改成双重否定句：________________________________________________________
改成感叹句：____________________________________________________________
18、将下列句子改为第三人称转述句
（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
_______
（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
_______
（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
_______
19、照样子，写句子 。
例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
1．他把小鱼扔进大海。
______________
2．鸟儿们把这片森林当作“快乐天堂”。
_______________
20、句子运用
生活中我们遇到不同的事情会有各种各样的心情，当时你会伴有哪些动作呢？选一个词语，仿照例句用动作来表现它吧！
生气 自豪 快乐 着急 伤心 紧张 不安 震惊 懊悔 愧疚
例句：
害怕：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去，生怕他们会追过来。
_____________________________________________________________________
21、小练笔。
故事结尾说从水罐里涌出了清澈又新鲜的水流，展开想象，写一写大地发生了什么样的变化。
