1、写出下面词语的反义词。
失望——_____防御——____积极——_____聚精会神——______
聪明——_____熟悉——_____弱小——_____垂头丧气——_____
2、读一读,给下面的句子加上标点符号。
(1)欢乐的笑声充满了整个公园(_____)
(2)这是多么美好的礼物啊(_____)
(3)大象喜欢自己的耳朵吗(_____)
3、补充下列语句,选择正确答案填在句子中(填序号)。
①(______)红(______)赤②(______)瞪(______)呆③提(______)吊(______)
④七(______)八(______)⑤百(______)百(______)⑥四(______)八(______)
⑦爱人者____________。 ⑧___________,理不辩不明。
(1)我打球时,不小心打碎了妈妈心爱的花瓶,整天________,生怕妈妈发现。
(2)同学们报名参加兴趣小组,小刚和小明为“篮球侠”最后一个名额,争得________。
(3)在抗疫战争中,全国医护人员被称为最美“逆行者”,真是________。
(4)任何事情只有经过认真探讨,我们才能对其有更深入的理解,真可谓“________”。
4、我会填。
(1)“声”字是( ) 结构,第四笔是( ),组词为( )。
(2)“起”字是( ) 结构,第七笔是( ),再写一个带有同偏旁的字( )。
(3)“快”字是( ) 结构,第二笔是( ),可以组词为( )。
5、照样子,写词语。
白茫茫(ABB式)____________ ____________ ____________
飞啊飞(×啊×)____________ ____________ ____________
咕噜噜(拟声词)____________ ____________ ____________
6、课内阅读,完成练习。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和, 。
遥望洞庭山水色, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】古诗运用了_____的修辞方法,把_______比作______,把________比作________。
【3】诗人遥望洞庭湖看到了什么景象?
__________________________________
【4】《望洞庭》这首诗是_____ 被贬官后,途经洞庭湖所作,描写了______的景色。表达了诗人_______思想感情。
【5】你还知道刘禹锡的其它诗吗?
_____________________________
7、先把古诗补充完整再做题。
春晓
[唐]孟浩然
眠
觉晓,处处闻啼
。
夜声,花落知
。
【1】先把古诗补充完整。
【2】“闻”的意思是( )。
A.见到 B.想到 C.看到 D.听到
【3】“晓”的意思是( )。
A.天刚亮 B.夜晚 C.晓得 D.知道
8、阅读练习。
童年的水墨画(节选)
溪 边
________把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像________一样平静。
人影给溪水________了,
________上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】在横线上填一填,把小诗补充完整。
【2】诗中的小朋友在哪里干什么?
__________________________________________
【3】从“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”这句话中,我们仿佛看到了怎样的画面?
________________________________________________________________________
9、阅读短文,回答问题。
丁香结(节选)
在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
【1】联系上下文理解词语。
轻灵:___________________________________________
参差:___________________________________________
【2】选文第一自然段是从_______________、_______________、_______________三个方面描写丁香的。
【3】“只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。”请你结合短文,回答作者的疑问。
___________________________________________________
【4】“丁香结”引发了“我”对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。
___________________________________________________
10、阅读短文,完成练习。
卧薪尝胆
①两千多年前,在长江下游有两个国家,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。
②会稽一战,越国打了败仗。越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。
③勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。
④回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种:晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
⑤经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国。
【1】越王勾践时刻不忘的耻辱是_______ 。
【2】勾践夫妇在吴国受到的屈辱有_______ 、_______ 、_______ 、_______ 。
【3】短文第四自然段的结构特点是( )
A.先分再总
B.先总后分
C.总分结合
D.并列关系
【4】勾践“卧薪尝胆”的原因是什么?
____________________
【5】联系自己的生活和学习,说说“卧薪尝胆”的含义。
______________________
11、课外阅读我能行。
狐狸和山羊
狐狸掉到井里,没法上来,只好待在井里。一只山羊口渴极了,来到井边,他看见狐狸,就打听井水好喝不好喝。狐狸遇见这么个好机会,大为高兴,就竭力赞美那井水如何好,如何可口,劝山羊快下来。山羊一心想喝水,又没有心眼儿,就跳下去了。当他解了渴,和狐狸一起设法上来的时候,狐狸说他有办法,可以救他们两个出去。他说:“假如你愿意,可以用脚扒着井壁,把犄(jī)角放平,我从你后背跳上去,再拉你出去。”山羊欣然同意了。于是,狐狸就踩着山羊的后腿,跳到他的后背上,再从那里跳到他的犄角上,然后扒着井口,跳了上去,上去以后,就走了。山羊责备狐狸背信弃义,可是狐狸回过头来说道:“朋友,你的头脑如果和你的胡子一样完美,那么,你刚才就不会不预先想好出路就跳下去了。”
【1】根据最后一句,对“背信弃义”的解释正确的是(_____)。(填序号)
①不守信用,不讲道义
②背着信,然后又把信丢了
【2】根据短文中画线的句子,把对话补充完整。
一只山羊口渴极了,来到井边,他看见狐狸,就问狐狸:“_____”狐狸遇见这么个好机会,大为高兴,对山羊说:“______”
【3】假如你从这里路过,听了山羊和狐狸的对话,你想怎样劝劝山羊?
我想对山羊说:_________________
12、
妈妈的礼物
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物。”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还关切地问:“孩子,你哭什么?”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那──我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”
孩子听着,眼睛忽地一亮。
老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你 的眼睛,让你去 世界;给了你 的耳朵,让你去 世界;给了你一双腿,让你去 世界;给了你一双手,让你去 世界。这些,难道还不够吗?”
孩子听着,陷入了深思。
老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界!”
【1】文中有许多描写神态的词语,如生气、严肃等,请写出文中的4个描写神态的词语:( )、( )、( )、( )
【2】根据意思从课文中找出恰当的词语。
(1)语言恳切而有分量,情意深长。( )
(2)在一个地方来回地走。( )
【3】写出画线字的近义词。
(1)孩子向老人倾诉了自己的哀伤。( )
(2)孩子惊奇地问。( )
【4】选择适当的词语填入文中的空格内。
改造 灵敏 观察
明亮 倾听 走遍
13、阅读课文片段,完成练习。
岸边扬柳依依,江上沙欧点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去,消失在篮天的尽头。李白依然伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
李白按捺不住激动的心情,随即吟出了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:
故人西辞黄鹤楼, 。 ,唯见长江天际流。
【1】用“ ”画出文中不正确的字,并把正确的写下来。
【2】将诗句补充完整。
【3】与第一段文字对应的诗句是:“ 。”
【4】根据意思选择合适的解释,填写序号。
“依依”在文中出现了两处,意思分别指:①形容留恋,不忍分离的意思;②形容树枝柔弱,随风摇摆的意思。
①“杨柳依依”中的“依依”应指 。
②“依依惜别”中的“依依”应指 。
【5】“伫立”的意思是_________,凝视则是指___________地看,从这两个词语中,我们可以体会到______________。读这一段话,应该用_______________的语气,表现________的感情。
【6】友人乘船早已远去,可“李白依然伫立在江边,凝视着远方”。此时此刻,他在想些什么,说些什么呢?
14、阅读短文,完成练习。
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人,甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。
【1】这段话是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。
【2】下面那个选项不是纳米技术在应对疾病方面发挥的作用?
A.可以早期检测与预防 B.能够直达病灶,杀死癌细胞
C.可以免于吃药 D.可以让药效更长久
【3】如果删除文中加点的字“最多”,句子意思会不会发生变化?
______________________________
15、照样子,给句子换个说法。
例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
1.他松开我的手。
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2.我们给您唱歌,帮您消除一天的疲倦。
_____________________________________
3.笋芽儿脱下一件件衣服。
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16、中国人想不受帝国主义的欺凌。中国人要振兴中华。(用合适的关联词合并成一句话)
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17、按要求写句子。(4分)
微风送来一阵阵清香。
改为“把”字句:_________________________________
改为“被”字句:_________________________________
把下面两句话合并成一句话。
例:我们登上了庐山。 我们看到了千姿百态的云雾。
我们登上庐山,看到了千姿百态的云雾。
达尔文揭开盖子。 达尔文看到了那条奇形怪状的虫子。
18、按要求写句子。
1)没有改革开放,就没有今天的大好形势,这是事实。(把一般陈述句改为反问句)
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2)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。(修改病句)
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19、海力布一定要把坏消息告诉大家。 (改成双重否定句)
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20、照样子,写句子(注意加点的词语和提供的情境)
例句:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(1)李明_________,_____________ 地跑进了教室。(绘画比赛得了第一名)
李明____________,_____________地跑进了教室。(奶奶生病了)
(2)例句:绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
__________________________________。
21、习作平台。
你喜欢读书吗?读书给你的生活带来了哪些显著的影响?在读书过程中有哪些难忘或有趣的事情发生?请你以“读书”为话题,写一篇作文。要求书写工整,内容具体,不少于450字。