黑龙江省绥化市安达市2025年中考模拟（6）语文试卷（原卷+答案）

1、先写出对应的小写字母，再按顺序排列。（4分）

G（   ）D（   ）B（   ）H（   ）Q（   ）L（   ）

2、多音字组词。

削 xuē（______）    xiāo（______）

兴 xīng（______）   xìng（______）

待 dāi（______）    dài（______）

扁 biǎn（______）   piān（______）

3、根据语境填歇后语。

（1）我今天放学回家，还没有放下书包，就被妈妈训了一顿，真叫“( )”。

（2）小明这学期各门功课都在90分以上，大家都夸他有进步。小明这叫“( )”。

（3）一片好心却把事情办糟了，我真是“( )”了。

（4）奶奶的医术可真是“( )”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。

（5）今天早晨天气还阴沉沉的，到了11点就放晴了，这可真是( )。

4、写出下列词的反义词。（8分）

清－（ ） 廉－（ ） （ ）－罪 （ ）－偏

奖－（ ） 优－（ ） （ ）－恶 （ ）－懒

5、加标点。

渔夫皱起眉___他的脸变得严肃___忧虑___嗯___是个问题___他搔搔后脑勺说___嗯___你看怎么办___得把他们抱来___同死人待在一起怎么行___哦___我们___我们总能熬过去的___快去___别等他们醒来___

但桑娜坐着一动不动___

你怎么啦___不愿意吗___你怎么啦___桑娜___

你瞧___他们在这里啦___桑娜拉开了帐子___

6、小青蛙说：“艺术馆到了，请你一起来写诗、画画吧！”15分

《静夜思》

明月，疑是地上霜。

举头望明月，低头。

【1】把古诗补充完整。

【2】《静夜思》是唐朝诗人（       ）写的，表达了诗人思念故乡的感情。

A．孟浩然

B．李白

C．杜甫

7、用”/”划出诗的朗读节奏。

(1)移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

(2)天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

8、阅读下面这首小诗，完成练习。

小小的花，也想抬起头来，

感谢春光的爱——

然而深厚的恩慈反使他终于沉默，

母亲啊！你是那春光吗？

【1】这首诗中，作者把“小小的花”当成了____________，把____________当成了母亲，我们从中感受到了母爱的________________________。

【2】小小的花明明想感谢春光，却终于沉默。为什么不说呢？（   ）

A.小小的花始终都没有想好用什么话来感谢春光，所以只能以沉默来对待。

B.几句感谢的话是不足以报答“春光的爱”的，沉默中包含着对母亲更深的感激与敬意。

C.小小的花不能说话，所以只能用沉默来表达对春光的感激之情。

【3】这首诗和《繁星（一五九）》在内容和写法上有哪些相同点？

_________________________________

9、阅读下列短文，完成练习。

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”

“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

【1】给这个节选加上一个小标题：________________

【2】写出下列词语的近义词。

平静_________ 机智__________ 怒气冲冲____________

【3】找出并抄写描写父亲外貌的句子，说说你从中体会到什么？

___________________________

【4】父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时，他心里也许在想：

___________________________

【5】“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”是指：

_____________________________

【6】这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？

_____________________________

10、课内阅读。

①晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

②蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

③…………

④松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。

⑤几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。……

⑥后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。

⑦又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

【1】文中解释“沧海桑田”的句子，用“——”画出来。

【2】根据选文内容，将这块琥珀的形成过程补充完整。

①蜘蛛扑向苍蝇时，松脂滴下，将它们包裹→②松脂继续滴下，_________→③海陆巨变，________ →④松脂球变成化石，即为琥珀。

【3】作者推测“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林”这一天气状况的依据是什么？

______________________

【4】针对选文内容，请提出一个问题，并试着作答。

问题：________________

答案：_______________

11、仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案。

儿子眼中的妈妈

2007年母亲节，8岁的儿子用自己的零花钱亲自给妈妈买了一套连衣裙。

妈妈深受感动，轻轻地拥抱着儿子问:“洋洋，你为什么给妈妈买衣服啊？”

“今天是母亲节，我要送你一件礼物。”儿子自豪地说。

“这条裙子多少钱？”妈妈又问。

“营业员说198元，见我没有跟大人一起来，又听说这是母亲节送给妈妈的礼物，便要了158元。这不，还有发票呢。”儿子从兜里掏出一张发票交给妈妈，又说：“妈妈，你快试试裙子吧。”

妈妈在儿子的催促声中试起了裙子。由于妈妈个子不高，裙子明显大了，妈妈肤色不白，裙子又是深色，一下子把人衬得更黑……爸爸和妈妈对裙子尽管有一百个不满意，但是当着儿子的面又不能表露出不满的情绪，以免伤害到孩子幼小的心灵。这毕竟是儿子对母爱真挚的回报啊！爸爸和妈妈直夸儿子:“好孩子，真懂事!”

下午,爸爸和妈妈根据发票提供的地址,找到了那家服装店要求退货。当出示发票说明情况后,服装店老板边办理退货边讲起他们的儿子买裙子的经过。

那天,他们的儿子一个人来到服装店,要给妈妈买裙子。

老板问:“你妈妈有多高？”

儿子说:“妈妈不高不矮。”

老板又问:“你妈妈有多胖？”

儿子说:“妈妈不胖不瘦。”

老板问:“你妈妈是什么肤色？”

儿子说:“妈妈不黑！”

老板又问:“裙子要哪个价位的？”

儿子说:“要最贵的！”说着从书包里掏出一堆零钱。老板帮他数了一下，一共213元，于是就向他推荐了这条198元的裙子……

老板说：“我的服装店自开业到现在已经5年多了，他是我遇到的第一个给母亲买礼物的孩子。我被他感动了，于是就按进价卖给他一套，又怕他的家长不放心，我还给他开了一张发票……”

妈妈打断了服装店老板的话说：“这裙子我们不退了，谢谢你！

她紧抱着儿子买给她的不合体的裙子，红着眼圈走出了服装店，决定把它当作儿子的一颗爱心永远珍藏起来。

不高不矮、不胖不瘦、不黑、最贵的！这就是孩子心中的母亲！

【1】儿子为母亲买了一条裙子，这条裙子的进价是（ ）。

A. 118元   B. 158元   C. 198元   D. 213元

【2】儿子为什么要给妈妈买一条裙子？（ ）

A. 他已经8岁了。

B. 他要为妈妈买一条裙子，让妈妈装扮得更美。

C. 他在母亲节给母亲买礼物，表达自己对妈妈的爱。

D. 他要向大家证明自己长大了，可以独自一个人买东西了。

【3】服装店老板按进价卖给孩子一套裙子，这是因为：

A. 他本来就准备按进价卖，以吸引顾客。

B. 他是第一次遇到孩子给母亲买礼物，很受感动。

C. 孩子小，买裙子的钱一定是自己的零花钱攒下来的，他不想赚孩子的钱。

D. 他怕孩子的父母嫌价格高，要来退货。

【4】母亲原本去退货，后来又不退了，这是因为：

A. 服装店老板是便宜卖给儿子的，妈妈觉得很划算。

B. 裙子太贵，妈妈舍不得。

C. 母亲知道了孩子买裙子的经过。

D. 母亲感受到了儿子的爱，决定把裙子当作儿子的一颗爱心永远珍藏起来。

12、阅读理解

铁塔上的鸟巢

我是一只喜鹊。去年春天,我降生在一片大树林里。当时,我们的家在一棵大树的树权上。我们那温暖的家的上面有密密的绿叶遮挡烈日和暴雨,四周有树林抵御狂风和沙尘。轻轻摇曳的树枝使我们的家成了一个真正的摇篮。可是,当我刚能飞出巢窠后的几天,树林边来了许多人这是我第一次看到那么野蛮无礼的生物。他们开着各种各样的车辆,带着千奇百怪的机械。在机械刺耳的怪叫声中，一棵棵树木被伐倒,装上车辆运走了。树林遭到毁灭性的砍伐。幸亏我们逃得快,才躲过了这场可怕的劫难。爸爸妈妈伤心地哭了几天,然后让我们兄弟姐妹各奔东西,自寻出路。临别时,妈妈流着泪对我们千叮万嘱:“孩子们,人是最可怕的动物。千万不要离人类太近。安家时,一定要寻人类爬不上去的高树才安全。”

离别爸爸妈妈后,我四处寻找。途中,我找到了自己的爱侣。我们寻遍了很多地方,可是哪儿也不能令我们放心地安家。高树太少了。“喜鹄树上巢,燕子檐下窝。”这可是人类常说的一向俗话。可是,狠心的人类,你们怎么就不给我们留几棵大树安家呢?万般无奈之下,我们把目光投向了那一座座高高的铁塔。

那些铁塔是架设高压电线的,比我童年时住过的大树还要高。可是这棵“铁树”太过于坚硬冰冷了。刮风的日子,高压线发出尖利的呼啸;起雾时,铁塔上还不时地发出幽蓝色的火花,并爆出“劈劈啪啪”的声响。唉,怎么能把家安在这么危险的地方呢?可是,就在这样可怕的铁塔之上,竟然有很多我的同类安家落户,甚至同一座铁塔上还同时住着好几家。

于是,尽管有风吹日晒,尽管有雾雨雷电,但是为了自身生命的安全,为了子孙后代的繁衍,这又算得了什么?至少在这里,我们暂时不会受到人类的侵扰没有覆巢之危。

人类啊,据说你们也曾在树上住过。那还是你们的祖先“有果氏”跟我们鸟儿学的呢!可是,们为什么还要破坏我们的家国,把我们逼上高高的铁塔?我想不明白,你能告诉我吗?

【1】从文中找出下列词语的反义词。

文明一（_______） 快乐一（________） 柔软一（_________）

温暖一（_______） 安全一（________）

【2】本文运用了______的修辞手法，把喜鹊______。喜鹊原来住在_____上，后来住在_______上。

【3】喜鹊为什么搬离了原来的家？假如当时你在那里，你会对那些人说些什么？

_____________________________

【4】为了不再让喜鹊们没有家，我们应该怎么做呢？试着把自己的做法写出来吧。

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13、   课外阅读

大嘴巴和小尾巴

所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小鱼。

一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。没人给它们换水，更没有人喂它们食物。

大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。

沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。

小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。真美！真美！”

大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”

【1】大嘴巴名字的来历是什么？小尾巴名字的来历是什么？

__________________________________________

【2】根据短文内容填空。

大嘴巴和小尾巴因为_________被留在了水池里。它们俩生活的环境很不好，但它们互相帮助，战胜了困难。下雨的时候，它们在水中戏逐玩耍。孩子们见了，觉得它俩会_________。最后把_____也吸引来了，也许，不久，他就会把大嘴巴和小尾巴放在_________________________。

【3】大嘴巴和小尾巴战胜困难的方法是（   ）

A.寻求父母和老师的帮助

B.跟身边的同伴互相帮助

C.自己坚持，想办法一定要战胜困难

14、阅读与理解。

阅读大地

徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用双脚，一步一步地走遍了半个中国大陆，游览过许多名山大川，经历过许多奇人异事，并且把他游历的观察和研究记录下来，写成了《徐霞客游记》这本千古奇书。

当时的读书人，都忙着追求科举功名，抱着“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的观念，埋头于经书之中。徐霞客却卓尔不群，醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研读。他发现此类书籍很少，记述简略且多有相互矛盾之处，于是他立下雄心壮志，要走遍天下，亲自考察。

此后三十多年，他行程九万里，历尽千辛万苦，获得大量第一手考察资料。徐霞客日间攀险峰，涉危涧，晚上就是再疲劳，也一定记录下当日见闻。即使露宿荒野，栖身洞穴，也从不间断。徐霞客的时代，没有火车，没有汽车，没有飞机，他所去的许多地方连道路都没有，加上明朝末年治安不好，盗匪横行，长途旅行是非常艰苦又非常危险的事。

有一次，他和三个同伴到西南地区，沿路考察石灰岩地形和长江源流。走了二十天，一个同伴难耐旅途劳顿，不辞而别。到了衡阳附近又遭遇土匪抢劫，财物尽失，还险些被杀害。好不容易到了南宁，另一个同伴不幸病死，徐霞客忍痛继续西行。到了大理，最后一个同伴也因为吃不了苦，偷偷地走了，还带走了他仅存的行囊。但是，他还是坚持目标，继续他的研究工作，最后找到了答案，推翻了历史上的错误，证明长江的源流不是岷江而是金沙江。

徐霞客具有锲而不舍的科学研究精神。他遇到高山一定要登上峰顶，遇见山洞一定要进去探个究竞。有一次，他到广西融县的真仙岩山洞，洞口盘着一条蟒蛇，他还是设法进去，到洞里去考察。又有一次，他到湖南茶陵的麻叶洞，听说洞里有一条会吃人的神龙，没有人愿意当向导，他竟然一个人拿着火把进去。当他安全出来的时候，村里人都惊讶得不得了，因为连当地人都还没有人敢进去呢！

徐霞客一生不避艰险，走遍三江五岳，横跨了中国十六个省份。他的考察记录，经过现代地理学家的实际勘察，证明他的观察和描述非常准确，是一份很有价值的科学文献。他的游记详实生动，写山写水，都能融入深刻的感情，是我国山水文学的不朽杰作。徐霞客终其一生游历探险，阅读大地，描述自然，是我国旅游写作的先驱，也是求真求实、开创田野考察的科学家。

【1】根据原文填空。

徐霞客是我国旅游写作的_________，也是开创田野考察的__________，他写成了《___________》这本千古奇书。

【2】文章共有________个自然段，第_________和第__________自然段是对徐霞客及其成就的概括介绍，第_______自然段写徐霞客立志走遍天下，第________到第______自然段主要写了考察工作的艰险。

【3】结合上下文，解释词语的意思。

（1）卓尔不群：______________________________________

（2）锲而不舍：______________________________________

【4】第三自然段画线句子中运用攀险峰、涉危洞，以及____________、_____________等四字词语写出了徐霞客考察工作的艰险。

【5】第三、四、五自然段表现了徐霞客_____________、_____________、_____________等精神品质。

【6】结合第六自然段的内容，分条概括徐霞客的游记被称为“山水文学不朽杰作”的原因。（每条不超过7个字）

（1）_____________；（2）_______________；（3）_____________。

【7】第四自然段没有对徐霞客进行哪方面的描写？（ ）

A．动作

B．语言

C．心理

【8】以下对文章的分析不正确的一项是（ ）

A．文题“阅读大地”，在本文中是“考察名山大川”的意思。

B．第三自然段运用了排比的修辞手法。

C．文章是按照事情发展的顺序记述的。

D．第四自然段运用了正面描写与侧面描写相结合的方法。

15、把下列句子改成陈述句

（1）难道这篇课文描绘的不像一幅美丽动人的画卷吗？

（2）这篇课文运用的怎能不是对比的写法呢？

16、按要求写句子。

1．我们班的同学怎能不勤奋学习呢？

改成陈述句：_____________________________

2．小夜莺把德国鬼子带进了游击队的包围圈。

改成“被”字句：____________________________

3．树叶落下来。

扩句：______________________________

4．科学家经过反复研究，终于打开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

修改病句：______________________________

17、按要求改写句子。

　　1.缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。

　　__________________________________________________________________

　　2.扩句：小明爱钓鱼。(至少扩两处)

　　____________________________________________________________

　　3.用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们这个地方变成了绿色公园。

　　_____________________________________________________________

　　4.改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”　　____________________________________________________________

18、我会仿照例句，用加点词写句子。

（1）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

___________________

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

妈妈一回到家就忙了起来，__________________。

19、按要求改写句子。

（1）我们祖国的土地宽广、美丽。

改写成感叹句：____________________________________________

（2）他的动人事迹令人难忘。

改写成反问句：____________________________________________

（3）这是一间很小的牢房。(改成夸张句)

________________________________________________________________________

（4）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)

________________________________________________________________________

（5）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

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20、男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（缩写）

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21、选择一个情境，写一组连续的动作。

王红丽在教室打扫卫生。   王强在足球场上踢球。   李兰在黑板写字。

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