1、根据意思写成语。
(1)形容极短的时间内变化快而多 ( )
(2)每天每月都有新的变化,形容进步,发展很快 ( )
(3)互相补充,互相配合 ( )
(4)稀少而新奇 ( )
2、把成语补充完整。
( )墨登场 斩钉( )铁 天( )之音
张( )李戴 震耳( )聋 技高一( )
3、比一比,再组词。
呵______ 堂______ 危______ 屋______
啊______ 尝______ 跪______ 握______
4、根据偏旁写新字再组词。
扌 ( )( ) 亻( )( )
氵( )( ) 西( )( )
5、写出下列词语的反义词。
偶然——( ) 认真——( ) 抱怨——( ) 一本正经——( )
了解——( ) 抬头——( ) 继续——( ) 充满——( )
6、诵读《出塞》古诗,回答问题。
出塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但是龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【1】解释词语:但使:_________________
【2】怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思?这句诗用了什么修辞方法?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】诗歌的主题是什么?
____________________________________________________________________
【4】有人推奖此诗是唐人七绝压卷之作,乃是平凡之中见妙处,而妙就妙在“秦时明月汉时关”,试分析这句诗的妙处。
____________________________________________________________________________________________________________________________________
7、课内阅读。
宿建德江
移舟泊烟渚,__________________。
__________________,江清月近人。
【1】把诗句补充完整。
【2】本首诗的作者是______代诗人______。
【3】诗歌后两句描绘了怎样的景色?
__________________________________________
【4】这首诗表达了诗人怎样的情感?
_______________________________________
8、阅读下面的诗歌,按要求回答问题。
敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
【1】你在诗中仿佛看到了什么?
______________________________________________________
【2】诗中为何不写人?是没有人吗?
__________________________________________________________
9、课内语段阅读。
有一次 他在实验室里亲自点燃了导火线__双眼紧盯着缓缓移动的火星__近了__近了__火星已经接近炸药了 诺贝尔的心怦怦直跳 但双眼仍然盯着炸药不放 轰 巨大的爆炸声震撼着大地 滚滚浓烟从实验室里涌出来 人们慌忙赶来 齐声惊呼 诺贝尔完了 诺贝尔完了
突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手呼喊着:“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。
【1】给第1自然段加上合适的标点符号。
【2】文中画“____”的句子,表面上写火星接近炸药的过程,实际上它还说明__________________________________________________
【3】这个片段中哪些词语最能体现出为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。
______________________________________________________
【4】忘我工作成为众多科学家的标志,读了这个片段,我想这样夸夸诺贝尔: _____________________________________________________
10、阅读短文。
于是,狐狸和老虎一前一后,朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。森林里的动物,一看见狐狸后头跟着老虎,吓得赶紧就跑。老虎见了,还以为它们真是害怕狐狸呢!
【1】选择正确的解释。
(1)半信半疑( )
A.有些相信,又有些怀疑。
B.只相信一半。
(2)东张西望( )
A.一边向东看,一边向西看。
B.向四处张望。
【2】狐狸和老虎在森林里走,狐狸的样子:_____________;老虎的样子:_______________。
【3】森林里的动物“吓得赶紧就跑”,是因为它们害怕____。
11、阅读理解。
夜色(节选)
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
【1】在晚上,花草像____________。
【2】爸爸晚上拉“我”去( )
A.散步
B.看月光
【3】“我”知道了在晚上( )
A.小鸟依然在天空飞来飞去。
B.小鸟怎样在月光下睡觉。
12、阅读《花钟》片段,回答问题。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
【1】鲜花盛开的美丽可以用四字词语 、 和 ___来形容。
【2】给加点词选择正确的答案。
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。( )
A.“左右”这个词不是一个准确的表达,这样表达不科学。
B.“左右”这是一种准确的表达,是对客观事物真实状况的准确反映。
【3】让我们也认真观察身边的话在什么时间开放,写一写。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13、阅读短文。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上的那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
【1】找出选段中能体现小鸟与“我”逐步建立信赖关系的虚词。
_______________________________________________________________
【2】在与小鸟建立信赖关系的过程,“我”有些什么表现?
________________________________________________________________
14、课外阅读。
那个最伟大的倒霉蛋
他是一个倒霉蛋,他出生在一个穷医生家里。小时候没有受过很好的教育,参军后身负重伤,左手致残,并屡立战功,得到元帅的嘉奖。可是当他拿着元帅的保荐书,做着即将成为将军的美梦时,在归国途中,他被俘后被卖到阿尔及利亚,在那里做了五年苦工。
当他回到祖国的时候,很不幸,他的国家忘记了这位英雄,他连一个普通的工作都找不到,好不容易在无敌舰队找到一个军需职位。一次他下乡催征,因不肯为乡绅通融减税,被乡绅诬陷入狱。从监狱出来以后,他改作税吏。一次他把税款交给一家银行保管,偏偏银行倒闭,他第二次入狱。第二次出狱后,他贫困潦倒,而且家里妻子、妹妹、女儿一帮人都靠他一个人养着。他住的地方,环境是如此恶劣:楼下是酒馆,楼上是妓院。一天,酒馆里有人斗殴,一人倒在地上奄奄一息。他出于同情把那人背到家里,谁知人未救活,他因涉嫌谋杀再次入狱。在此之后,他妻子死去,他又因为女儿的事情被法庭传讯。
就这么一个两次被俘三次入狱的人,命运从来不肯眷顾他。但恶劣的环境没有淹没他,倒霉的境遇没有打倒他,反而丰富了他。他的智慧是把倒霉当作生命的一个必然结果加以接受,而化为生命的财富。凭着他对生活的反思和那个国家斗牛士的精神,他写出了名震世间的——《堂吉诃德》。
这个最伟大的倒霉蛋就是西班牙作家塞万提斯。而作品的主人公仿佛是作者的一个自我嘲讽,也是对命运的一个嘲讽。他证明了承受倒霉时的痛苦和顺风时的欢乐都是人生的收入,他的账本上没有支出。
1.联系上下文,解释下面的词语。
(1)奄奄一息:________________________________________________________________________
(2)贫困潦倒:________________________________________________________________________
2.“那个最伟大的倒霉蛋”指的是__________,他的成就是__________________________________________。
3.这个伟大的倒霉蛋经历了哪些倒霉的事?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.这个倒霉蛋是如何对待自己的倒霉命运的?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5.读了这个故事,你受到了什么启发?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15、按要求写句子。(5分)
(1)王林的妹妹从电视上看到美国的植物人被拔插管的消息。(缩句)
(2)李老师对张兰说:“我让你帮我拿的书放到哪里去了?”(改为转述句)
(3)在南极考察队员面前,什么困难都能克服。(改双重否定句)
(4)以“流水”为话题写一个拟人句、一个比喻句。
拟人句:________________________________
比喻句:________________________________
16、把下列句子改成陈述句。
(1)文章难道不是在人物动作、语言、神态的强烈对比中彰显人物品质吗?
(2)难道你看不出我是这里的下士吗?
(3)真正的伟人怎能强迫别人尊重自己呢?
17、你说的这些对我没有用。(改成反问句)
____________________________
18、树木抽出了枝芽。(扩句,至少两处)
_______________________________
19、照样子,转换句子。
例:父亲说:“我的糖葫芦蘸得均匀。”
父亲说,他的糖葫芦蘸得均匀。
1、他经常说:“还不如我闺女呢,太慢了!”
2、吉鸿昌说:“我是中国人!”
20、你能不改变句子的意思,把下面的句子换个说法吗?
1.有几个虫子怕什么!
______________________________________
2.叶子上的虫还用治?
__________________________________________
21、习作。
春节是我们国家最隆重、最热闹的传统节日。回忆一下你最难忘的一个春节,想一想:你是和谁一起过的?怎样过的?过得怎么样?题目自拟,写下来,与大家一起分享吧!