黑龙江省佳木斯市向阳区2025年中考模拟（9）语文试卷（原卷+答案）

1、给多音字组词。 

薄  báo ________           系  xì________

bó________                jì________

盛  shèng ________         朝  zhāo ________

chéng ________             cháo ________

看  kān ________           假  jiǎ________

kàn ________               jià________

2、在括号里填入合适的关联词语。

1．（____）他们确知在我身上搜不出什么的时候，（____）也就停手不搜了。

2．国民党士兵（____）在树林中发现了我，（____）猜到我是什么人。

3．（____）经手的款项，总在数百万元；（____）为革命而筹集的钱是一点一滴都用之于革命事业的。

3、我会背一背，填一填。

1. 对今，圆对方。和风对 ，朝霞对   。 

2.性相 ，   相 。

3.   在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵   的水花。

4、课文直通车。

1．《爬山虎的脚》这篇文章的作者是________，在文中作者把爬山虎的细丝比作_________。

2．蟋蟀的住宅的出口总有一丛草掩着，这丛草蟋蟀是不会吃的，因为这丛草___________。

3．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地_________；那声音如同________，好像大地都被震得颤动起来。

4．我们本学期学了几个神话故事，有__________补天，有_________填海，有________开天辟地。

5．我们学习了《蝙蝠和雷达》这篇课文，蝙蝠和雷达这两者之间有什么关系呢？

_______________

5、看拼音写词语，注意书写规范，端正，美观。

老师没容我们zhēnɡ biàn（__________），只是ɡào  jiè（__________）我们，做事一定要谦虚jǐn shèn（__________），不jiāo（________）不zào（________）。

6、阅读古诗，完成练习。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。

【1】解释下列词的意思。

异乡：_______ 为异客____________ 逢：_________ 倍：_____

【2】这首诗表达了诗人怎样的感情？

______________

【3】试分析“独”和“异”字的表达效果。

_______________

7、   溪  边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】文中的比喻句是______，这句话把________比作_________。

【2】这首诗中的小朋友在干什么？ 你是从哪里看出来的？

 ___________________________________

【3】这首诗中描写的景物有：_______、_______、______、______、______和_______。

【4】这首诗有静、有动，如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“~~~~~”。

8、阅读

题临安邸

【宋】林升

______________，

西湖歌舞几时休？

______________，

直把杭州作汴州。

【1】背诵课文，在上面的横线上补写诗句。

【2】下面对本诗的陈述有误的一项是（ ）

A．从这首诗的题目可以知道，作者把这首诗写在了临安的旅店。

B．这首诗的作者是宋代诗人林升。

C．首句中“山、楼”两个叠词的运用，让鳞次栉比的亭台楼阁、重重叠叠的青山，仿佛出现在眼前，给人以美好的感觉。

D．“西湖歌舞几时休”是作者陶醉于西湖边上表演的歌舞，表达希望歌舞不要停止。

【3】根据诗文内容，判断正误。对的画“√”，错的画“×”。

①“临安”在今浙江杭州，曾为南宋都城。______

②“暖风”指自然界的春风。______

③“西湖歌舞几时休？”中的“休”的意思是“休息”。______

④“游人”在诗中特指那些忘了国难、寻欢作乐的南宋权贵。______

【4】读诗的前两行，你想想到了怎样的画面？在下面描写出来。

________________

【5】请写出本诗后两行的意思，并写一写它们表达了诗人怎样的情感。

________________

【6】历史上，很多诗人像林升这样将自己的爱国情怀借诗词倾泻出来，并潜移默化地影响着我们。陆游至死不忘收复失地、渴望统一祖国，临终时，还写下《示儿》，叮嘱孩子们“王师北定中原日，_________”；龚自珍渴望通过变革挽救垂危的国家，在《己亥杂诗》中发出“我劝天公重抖擞，_________”的呼声。当前，世界并不太平。我们在强大祖国的护佑下能够安居乐业，更当时时提醒自己：“_________，一日难再晨。”“不饱食以终日，_________”。

9、阅读理解。

嫦娥奔月

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一连射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死之药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

 傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

1.“嫦娥奔月”中的“奔”，用部首查字法应查____，再查____，“奔”在这个词语中应读（bēn bèn），意思是____（1急走，跑；2有目的地直往，趋向）。

2.联系上下文，理解词语。

当机立断：____________________________________

捶胸顿足：___________________________________

悲痛欲绝：____________________________________

3.读了故事你认为这三个人物各有什么个性或品质，请用合适的四字词语来概括。

后羿： ________________________________

嫦娥：__________________________________

蓬蒙：___________________________________

4.联系课文内容，说说乡亲们为什么非常想念嫦娥？

10、阅读

___

小时候，为了使我们受到良好的教育，母亲节衣缩食，从微薄的工资中尽可能抠出一些钱来买书。但那时母亲一个月的工资仅36元，经济的拮据可想而知。

在姐姐读初中时，为了让她接触当代文学，母亲一咬牙订了那时如雨后春笋般复刊和创刊的《收获》《当代》《十月》等大型文学期刊，又为我订了《少年文艺人儿童文学》和《语文报》等许多报刊，仅半年订报刊费就用去64元，这在当时是多么惊人的数字啊！当然，惊人的数字背后是母亲作出的牺牲，母亲在生活上极为节俭，我家的书架上不断有新书出现，可母亲的衣柜却从未添进一件新衣。

后来，父亲和母亲调到一个城市工作，家境渐渐好起来：母亲为我们花在书上的钱更多了。但母亲绝不仅仅是鼓励我们死啃书本，成为书呆子，她希望我们能在读大量书、积累大量知识的前提下，眼界开阔，思路活跃，有自己独立、成熟的思想。我读高中时，母亲就资助我行万里路，攀千座山，鼓励我去读自然这本大书。我在大学毕业之前走遍中国，获得无数感悟和大量素材，并因此写出几本自己的书；姐姐研究生毕业成了一名大学教师。这一-切，都离不开母亲和她为我们买的书籍。

现在，我突然明白，其实母亲就是一本书，一本隽永、广博而朴素的书。

【1】请在短文补充合适的题目，写在文前的横线上。

【2】“更”字用音序查字法，应先查音序_____，再查音节_____。在文中“更多”一词中“更”的读音是_____；它还有另一个读音是_____，可以组词为_____。

【3】本文是按_____顺序记叙的，可以从文中_____、_____、_____这三个词语看出来。

【4】文中先介绍“母亲一个月的工资仅36元”，然后又介绍“仅半年订报刊费就用去64元”，这样写妙在何处？

_____

【5】如果让你为本文添加一个结尾，你会写什么？（请写在文末横线上）添加这样一个结尾的理由是什么？（请写在下面的横线上）

11、课外阅读

小草

我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢!

你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么的顽强啊!”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强!

“野火烧不尽，春风吹又生。”寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。

【1】本文的中心句是哪一句？

________________________________

【2】“一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。”这句话运用了哪些修辞方法，生动地写出了小草的什么特点？

___________________

【3】从哪里能看出小草有着顽强的生命力？

___________________

【4】文中最后一段的诗句出自 （朝）代诗人   的《   》。

12、阅读短文，回答问题。

请保持一颗好奇心

壶里的水开了，壺盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。

说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人，觉得一切都是司空见惯的。好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。

有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看清事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明，几乎都源于创造者有一颗好奇心。

如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业停滞不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为你的航船扬起风帆！

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。

司空见惯：__________________

浮光掠影：__________________

【2】短文的主要观点是_______________。

【3】为了证明自己的观点，短文列举了四个典型事例，请用简练的语言概括。

___________________

【4】请用一个具体事例说明“实践出真知”这一观点，写在下面的横线上。

___________________

13、我能读短文，回答问题。

小虾吃食

（  ）最后，小虾觉得没有危险了_______才用两个钳（qián）子捧（pěng）着吃起来_______它吃得香极啦_______

（  ）接着，再碰一下，再退。

（  ）小虾吃食物特别小心。

（  ）它先用钳（qián）子碰一下食物，然后赶紧向后退开。

【1】短文的四句话排排队，在括号里标上序号。

【2】在文中横线上加上合适的标点符号。

14、课外阅读

卖火柴的小女孩（ 节选）

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

（ 有改动）

【1】请概括这三个自然段的主要内容。

____________________________

【2】这几段话写了小女孩哪几个方面的痛苦？ 请写下来。

____________________________

【3】作者花了那么多的笔墨写那双拖鞋， 你从中体会到了什么？

____________________________

【4】这个片段有三个破折号，请指出每个破折号是哪一种用法，在括号里填上序号。破折号的用法：

A． 表示注释　　　B． 表示转折　　　C． 递进

（1） 第一个破折号___　（2） 第二个破折号___　（3） 第三个破折号___

【5】“她没注意这些”，“这些”指_________，这是因为_________，“她可忘不了这个” ，“这个”是指__________________， 这样对比写， 突出了___________________。

【6】将文中画线的句子改为陈述句。

________________________

【7】朗读这段文字时， 应该采用怎样的语速、语调？（ ）

A．轻松快速

B．缓慢低沉

C．缓慢高昂

D．快速低沉

【8】请你再写出两个世界著名的童话作家及其作品。

________________________

15、按要求写句子。

1.深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

2.星期天，我们必须去看排球赛。（改为双重否定句）

3.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。（改为反问句）

4.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。（改为比喻句）

5.在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。（修改病句）

16、照样子，写句子。

例：谁的样子最可爱？ 兔子的样子最可爱。

谁的___________？__________

17、句子乐园。

(1)每个人应该把“公”字铭记心中。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

(2)一个　珊迪　可爱　的　孩子　是(连字词成句，并加标点符号)

_______________________________________________________

(3)他几乎完全把作业做完了。(修改病句)

_______________________________________________________

(4)许衡是一个_____________________________。(把句子补充完整)

18、修改病句。

（1）我的家乡是山东人。

（2）经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。

（3）今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。

（4）市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。

（5）海洋里有各种各样的鱼，有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。

（6）这个深深美好的想法印在我的脑海里。

（7）爸爸触景生情，想起许多过去的陈年往事。

（8）他怀着甜蜜的盼望进入了梦乡。

19、按要求改句子。

1.他把小鱼扔进大海里。 （改为被字句）

__________________________

2.教室被小明扫干净了。 （改为把字句）

__________________________

20、将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。

21、按要求写作。

请以《 的冬天》为题，从不同的角度，生动描写冬天的美。

要求：①从两个以上的角度描写；

②至少运用一种修辞手法；

③不少于200字。