黑龙江省佳木斯市前进区2025年中考模拟（四）语文试卷（原卷+答案）

1、写近义词。

仔细——________      赶紧——________

停当——________      打量——________

2、看拼音写词语。

3、根据拼音写字词

ēn  huì       lǎn duò        fáng  ài         shī hún luò pò

（_________）   （_________）     （_________）        （___________________）

lǐng lüè       fán  suǒ      chóu xiè        zhòng  xīng  gǒng  yuè

（_________）   （_________）     （_________）        （__________________）

4、比一比，再组词。

季（_________）   从（_________） 毛（_________） 处（______）

李（_________）   丛（_________） 手（_________） 外（______）

5、补充句子。

（1）____________________，子规声里雨如烟。

（2）日长篱落无人过，____________________。

（3）____________________，上有黄鹂深树鸣。

（4）两岸青山相对出，____________________。

（5）牧童骑黄牛，____________________。

（6）____________________，只有香如故。

6、古诗阅读

春雪

[唐]韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春*晚，故穿庭树作飞花。

【1】下面理解有误的一项是（ ）

A.诗中写的是在冬天所看到的景色。

B.一个“都”字，写出了人们盼望春*的急切心情。

C.“初惊”写出“见草芽”时新奇、惊讶、欣喜的情态，极其传神。

D.前句“未有芳华”，一抑；后句“惊见草芽”一扬。跌有致，波澜起伏。

【2】“白雪却嫌春*晚”一句用了__________的修辞方法，写出了白雪___________

7、小池

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【1】这首诗的作者是南宋诗人（________）。

【2】《小池》描写的是(　　)的景色。

A.春天 B.夏天

【3】“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______________，这一句的意思是：_________ 。

【4】给下面字组词。

爱（______） （_______）（_______）

尖（______） （_______）（_______）

8、课外阅读

凉州词

（唐）王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

①凉州词：当时有《凉州曲》，这首诗是为“曲”配的“词”。

②夜光杯：这里指很精致的酒杯。

③催：催促欢饮的意思。

④沙场：指战场。

【1】古时描写战争的著名诗句很多，如（　）朝（　 ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（     ）

A．宋、岳飞

B．元、戚继光

【2】这首写战争的诗，不写（　）而写（　　），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。（          ）

A．激烈的战争场景、将士们开怀痛饮

B．悠扬的民族音乐、优美的大漠风景

【3】这首诗写的事情是什么？（       ）

A．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重

B．边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉

【4】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？

____________________________________________________________________

9、阅读《在牛肚子里旅行》片段，回答问题。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

【1】“勇敢”的反义词是______。这段话的主要内容是__________。朗读第一自然段青头的话时应该读得_____________一些。

【2】用横线画出红头在牛肚子里旅行的路线。

【3】根据短文内容填空。

牛______的时候，它要把刚才____________重新送回到嘴里，然后_____________。这种现象叫做反刍。

10、读下面的文段，完成练习。

“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐________地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

【1】请在文段中的横线上加上描写神态的词语。

【2】“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指(　　)

A. 相处平安，不吵架。   B. 把陶罐和铁罐放在一起比较。

【3】铁罐认为自己________，陶罐一碰就会________，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是________的，并不是来________的，所以不想与铁罐争吵。

【4】你想对傲慢的铁罐说些什么呢？

______________________________________________________________________

11、课内阅读。

小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意味不明显。今天的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。

隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已完全消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。

【1】我国最早统一的文字是_______。隶书的特点是____________。

【2】汉字发展史上古今文字的分水岭是___________________________。

【3】从汉字的演变表中可以看出，汉字的演变趋势是_________________。

12、你是我最笨的学生

毕业后我留在北京教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我买台电脑，他要和我视频聊天。我笑他，都50多岁的人了，对电脑一窍不通，可得专门请个老师才行。父亲说，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？我说那老爸你得认真学，我可没时间手把手教你。父亲呵呵地笑着说，那是当然，我得争取做闺女班里最聪明的学生，就像你给爸爸争了光一样。

以后的每个周末的晚上，我都被老爸叫到电脑前，起初是打长途教他申请了QQ号，然后是终于让他学会了使用视频。到了这一步，父亲就有些懈怠，每天我扯着嗓子教他如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西。我觉得自己所费的劲，几乎比教班里最笨的学生还要大，但父亲的电脑知识，却始终停留在开着视频，对着话筒和我呵呵说笑的程度。

父亲似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉，他胖胖的脸在视频的镜头里，始终是心满意足地笑着。我说老爸你要实践啊，只是每个周末听我讲，之后一个星期就再也不摸电脑了，那怎么行？父亲照例在视频里笑开了花，说，老爸其实很聪明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定会进步飞速。我看着每一个指令需要我重复N遍后才会点头的一脸茫然的父亲，突然有点泄气了，想究竟是我这个老师不合格，还是父亲太笨，对这样的知识完全没有学会的细胞？

父亲所谓的进步，也就是到能和我打字聊天为止。此后不管我怎么努力，他都停在原地，再不会前进半步。隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼，就知道我准是又在教父亲上网了。有一天，她无意中笑着说，对待笨的学生，冷落有时候比耳提面命地教导更管用，为什么不试试呢？我欣然采纳。

父亲对我的这项政策显然有些不适应，没过一个星期，他就撑不下去了，说姑娘你还是手把手地教教老爸吧，我这么一大把年纪，比不上你们年轻人。后来见我无动于衷，他终于急了，竟然和我开始冷战。我打电话给母亲，让她转告父亲，像他这么笨的学生，我还是第一次碰到，都三个月了，打字还像牛车的速度，照这样下去，我岂不是教他一辈子也教不会？母亲听完我的抱怨，叹口气，小声道：孩子，其实你爸哪有那样笨呀，他只是想多听你说说话罢了，他要是什么都学会了，还怎么能认你做老师？你每次在视频上不耐烦地朝他嚷，他都不急不躁，还笑着听你讲课，如沐春风。他花几千块钱，只是买了个能看见你的模样的电话而已，他这么大年纪了，学会上网又能做什么呢？能和你面对面地聊天，对他来说，就已经是精通电脑了呀！

最笨的那个学生原来是我，笨到和父亲面对面，看见他温柔地冲我笑啊笑，却不知道他心里想着的，只是看看千里之外的我，是不是还好好的，是不是还像他想念我一样，将他放在心里最温暖的地方。

【1】本文是按照什么顺序来写的？（　　）

A．时间顺序

B．空间顺序

C．逻辑顺序

D．事情发展的顺序

【2】父亲有些“懈怠”的原因是什么？（　　）

A．父亲年纪大了，学电脑费劲。

B．“我”抱怨父亲笨，使他学电脑的兴趣大减。

C．“我”都是扯着嗓子教他的，让他不爱学。

D．父亲有意“懈怠”，好多些机会与“我”交流。

【3】第五自然段中的“这项政策”指的是（　　）

A．手把手教父亲学电脑。

B．父亲学会了使用视频。

C．“我”冷落了父亲一段时间，不再教他学电脑。

D．父亲懂得如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西。

【4】下面哪句话为第五自然段中的“他花几千块钱，只是买了个能看见你的模样的电话而已”作铺垫？（　　）

A．到了这一步，父亲就有些懈怠。

B．父亲所谓的进步，也就是到能和我打字聊天为止。

C．我觉得自己所费的劲，几乎比教班里最笨的学生还要大。

D．父亲说，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？

【5】文章的题目是“你是我最笨的学生”，为什么“我”却说“最笨的那个学生原来是我”？

_____________________________________________

【6】本文主要写“我”与“父亲”之间的事，但作者又安排了“母亲”这一人物出现，你觉得有必要吗？为什么？

_________________________________________________

【7】你觉得文中的“父亲”是个怎样的父亲？请联系本文内容简要写下来。

____________________________________

13、阅读下文，回答问题

最后一片树叶

秋风紧了。树上只(zhīzhǐ)剩下最后一片树叶。

 一只(zhīzhǐ)鸟儿飞来了，停在枝头，它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”

树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”

鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗？

树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”

“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏(cáng zàng)进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说：“它们在那里等着，春天一到，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”

“是吗？”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说：“是的，它们只不过藏起来躲过冬天罢了！”

啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。

这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

【1】给文中划线的字选择正确的读音

 只________ (zhīzhǐ)剩下     一只________ (zhī zhǐ)      藏________ (cáng zàng)进

【2】“它听到树叶正在叹息”，“树叶叹息”是因为________。

【3】找出具体写树叶快乐的句子。

___________________________________

【4】“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了”是因为它懂得了________。

【5】这篇短文主要写了________和________的对话。

14、阅读《搭石》，完成练习。

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（ ）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，（ ）怎样急着赶路，（ ）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

【1】在文中括号里填上恰当的关联词。

【2】照样子，写词语。

人影绰绰 ___________ ___________

【3】读了选文第2自然段，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人的动作美，我是从“_________”这个词知道的；再写声音美，我是从“__________”这个短语知道的；最后写画面的美，我是从“________、________”这两个词知道的。

【4】“搭石，构成了家乡的一道风景。”这句话中“风景”的含义是（ ）（多选）

A．搭石是一道自然风景。

B．搭石摆在河里很好看。

C．搭石体现了人情美。

15、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)

_______________________________________________________

16、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

大水把车子冲走了。

_________________

17、照样子，写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？→羊已经丢了，不用修羊圈了。

事情已经发生了，现在后悔有什么用？

__________________________________

18、改写句子。

(1)这不是伟大的奇观么?

改成陈述句:________________________________________________

改成感叹句:________________________________________________

(2)我给一个犯错的孩子改正的机会。

改成反问句:______________________________________________

改成双重否定句:______________________________________________

19、按要求写句子。

（1）春天的草原绿油油的，像一块柔软的绿毯。（用加点的字写一句话）

_______________

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海里。（自由想象，仿写句子）

弟弟_________，__________地走上舞台。

（3）上体育课时，老师让同学们自由活动，大家非常开心。回忆画面，请用上“一会儿……

一会儿……一会儿……”，把你想到的活动画面写下来。

___________________________

20、用上恰当的关联词语，把下面的两句话合并成一句话。

俺家的酒是村酒。 俺家的酒比得上老酒的滋味。

__________________

21、快乐习作。

1．题目：毕业季，同窗情

小学快要毕业了，在六年同窗的时光里，同学的一个拥抱，一个眼神，一双手，一杯茶……都曾带给我们温暖或感动。这次习作，请你以“毕业季，同窗情”为题写一篇文章，抒发自己的真情实感。

2．题目：我的 梦

在你们的心灵世界里，一定有无数美丽多彩的梦，一定有着奇妙有趣的梦中奇遇，请你展开想象，先补充完整题目，再展开习作。

要求：①语句通顺，内容具体，感情真挚。②认真书写，字体美观，卷面整洁。③作文中不出现真实的校名和人名。