山西省临汾市洪洞县2025年中考模拟（8）语文试卷（原卷+答案）

1、照样子，填一填。

例：一首（古诗）　　 　一首（儿歌）

一条（______）　　　 一条（______）

一座（______） 　　　一座（______）

 一根（______）　　　 一根（______）

例：（　织　）围巾

（_____）游戏　　　  （_____）作业

（_____）苹果

2、对号入座（根据拼音写词语）。

1、chuán  jiǎng（_______）在水里划。

2、朋友jiū zhèng（_______）我的错误。

3、眼睛yìng  jiē  bù  xiá（_________________）。

4、我bù jīn（__________）惊呆了。

3、判断下面句子中加点词语的近义词是否正确。

1．所有的绿集中起来，挤在一起。（聚集）（_____）

2．重叠在一起，静静地交叉在一起。（插入）（_____）

3．突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥。（指引）（_____）

4．所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……（飘荡）（_____）

4、加偏旁部首组新字并组词。

厶_________________________________

卩_________________________________

广_________________________________

5、按课文内容填空。

（1）一首诗既是一首深情的吟唱，也是一副美丽的图画。从“可怜九月初三夜，____________”中，我看到了秋夜新月初升的美景；从“____________，碧海青天夜夜心”中，我读懂了李商隐的悲凉孤寂。

（2）我们学习了有关天气的诊语：“_____________，_____________，十月还有小阳春。”还有关于学习的名句：_______之，_______之，_______之，_______之，笃行之。”

6、理解古诗并填空。

(1)《独坐敬亭山》一诗中　　、　　两字把读者引入“静寂”的境界。 

(2)“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”两句中表颜色的词有　　、　　、　　。

7、古诗阅读

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】第一句诗句写的是_______的时候，江面上呈现出______种颜色：______________。

【2】“铺”的意思是_________，使人仿佛看到了____________________的景象。

【3】“可怜”的意思是_________，请写出这两句诗的意思：___________。

【4】“露似真珠月似弓”一句诗把_______比作_________，把___________比作_________。

8、古诗阅读。

晓出净慈寺送林子方

（宋）杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪个词可以看出？

___________________________

【2】三、四两句中，诗人用“____”和“_____”突出了莲叶和荷花给人带来的强烈的视觉冲击力。

【3】诗中荷花的特点是___________。

9、阅读短文，完成后面练习。

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

【1】短文节选自课文《________》。

【2】用不到10个字来概括这段话的主要内容：___________。

【3】用横线画出文中描写战士们整体表现的句子，用波浪线画出具体描写每一位战士的句子。写这个场面运用   的方法，不仅让我们感受到了 ，还领略到了   。

【4】仿照这段话写场面的方法，用几句话写一写此时班级考试的场景。

___________________

10、阅读下面的短文，回答问题。

吝啬的富人

①一个富有却很吝啬的人，不幸将自己装有50万现金的公文包丢失了。他怎么找也找不到，着急得要命，于是，只好报警，并声称谁要拾到公文包并交还给他，他将奖给这个人5万现金。

②不久，便有人将公文包送到警察局。富人见到自己的公文包失而复得，心中又生悔意，不想付酬金给拾到公文包的人，因此便对警察谎称：“包内应有55万现金，而现在只有50万！”

③警察见包外密码锁并没有被开启的现象，其他地方也没有被破坏的痕迹，便对失主说：“你真的确定你的包内是55万现金？”

④吝啬的富人毫不犹豫地答道：“的确是的。”

⑤警察于是说道：“如此说来，这个包不是你的，因为这里面只有50万。你还是先回去等消息吧。”按照这个国家的法律规定，如果6个月内，这个包无人认领的话，它就将归属于拾到它的那个人。

【1】在原文中找出下列词语的反义词。

关闭——（__________）        坚定——（__________）

【2】用自己的话说说“吝啬”的意思。

【3】警察是如何判断出公文包不是富人的？

___________________

【4】读过这个小故事，你明白了什么道理？

___________________

【5】请你设想一下接下来富人会怎么做。

____________________

11、读下面的短文，按要求作答。

　　有一次，带家中的狗看医生，坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：“狗感冒了吗？”

　　“是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。

　　司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！”

　　话匣子一打开，司机说了他养狗的痛苦经历：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。

　　他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车走了一百多公里，放到中部的深山。

　　放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。

　　经过一个星期，一天半夜听到用力的敲门声，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。

　　计程车司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。

　　到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血还继续从狼狗的嘴角溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。原来，狼狗咬舌自尽了。

　　司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。过了一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如啊！”

　　听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象。它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一直有志气有感情的狗是多么大的打击呀！

　　与其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪孽。

　　唉！在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗？

【1】请给本文加一个小标题，写在文前的“ ”上。

【2】那个司机为什么要抛弃他的狗？

__________________________

【3】“为了回家寻找主人，那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊不停地奔跑。”想想此时狗的内心活动，它在想什么？

____________________________

【4】“好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃”。想想此时狗的内心感受又是怎样的？

____________________________

【5】看到他的狗咬舌自尽， 司机的心理感受又是怎样的？

____________________________

【6】文章主要写了一件什么事？

_____________________________

【7】“在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗？”你怎么理解这句话？

_______________________________

【8】读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。

________________________________

12、阅读下文，回答问题   

父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。①父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得______（de dé děi）把它放回湖里去。”

“爸爸！为什么？”②我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。”③父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。”④我大声争辩着，竟然哭出了声。

我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把______（乞求 请求 恳求 哀求）的目光投向了父亲。

尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。⑤我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。

【1】这段文字选自课文《________》，作者是________国建筑师________，这篇文章在入选课文前题目是《________》。

【2】在括号内选择恰当的词语和注音。

孩子，你得（de dé děi）把它放回湖里去（乞求 请求 恳求 哀求）的目光

【3】把标⑤的画线句改成“被”字句。 

_________________

【4】找出描写环境的句子，想一想，这里的环境描写有什么作用。

_________________

【5】简要概括：这几段文字主要写了一件什么事？

_________________

【6】你认为文中这位父亲是一个什么样的人？请把你对他的评价写下来。

_________________

13、现代文课外阅读。

小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，因为父亲就是小群的眼睛。

很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的被父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。

难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢？比方给他解释红色：太阳就是红色，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了。”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖。”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来。人血是温热的，鱼血是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再耐心地解析：“发热发光的是太阳，而不是红色。只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”

经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。

以后，虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色、大地的黄色、作物的绿色，但是小群却对同光和热有点关联的红色情有独钟。

渐渐地，小群觉得世界不是陌生黑暗的，而是熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮！”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢？您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了起来。

父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以，即使是绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱！

时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑出血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢？

然而就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”

就在这一刹那，父亲对生活，对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子倾注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”

【1】给短文加个标题：《____________》。

【2】联系上下文，说说下列词语的意思。

（1）震耳欲聋：__________________

（2）情有独钟：__________________

【3】文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：

第一件：___________________

第二件：___________________

第三件：___________________

【4】阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？

_____________________

【5】为什么父亲追悼会上的……话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的一生？

______________________

14、阅读小木屋（阅读短文，回答问题）

灰兔发现草地上有一朵蘑菇，他不屑地说：“太小了，没劲！”走着走着，大树下又出现了两三朵蘑菇，他仍看不上眼：“太少了，等出现一大片蘑菇时再采，多带劲！”就这样，他一直往前走着，他盼望的大片蘑菇却始终没有出现……

白兔一看到蘑菇，不论大小，马上采进篮子里，一两朵也好，三五朵也罢，都不放过。

太阳快落山了，白兔的篮子渐渐满了，而灰兔的篮子还是空空的，灰兔急哭了。

白兔把蘑菇分了一半给灰兔，认真地说：“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇，所以才会失去满满一篮子蘑菇。

（1）本文主要讲述了   和  

去 的故事。

（2）想一想，为什么后来灰兔急得哭了呢？

（3）这篇故事中，你应该向谁学习？他让你懂得了怎样的一个道理呢？

15、按要求改写句子。 （6分）

（1）对少先队员来说，没有克服不了的困难。（改为肯定句）

（2）在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）

（3）你和我去老师那儿。（改为祈使句）

16、根据要求完成句子练习。(9分)

（1）读一读，用黑体词语写话。

今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。

（2）用例句表达手法写句子。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（3）我们学校是全区人数最多的学校。(改为双重否定句)

（4）尽管天气不好，我们总是按时到校。(修改病句)

17、按要求写句子。

1．谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改成陈述句）

____________

2．一团烈火把他整个包围了。（改成“被”字句）

____________

18、照样子写句子。（10分）

例：“年”吃掉人畜。 

“年”把人畜吃掉。

（1）我做完了作业。

（2）他们打败了敌人。

（3）小明关上了门。

（4）妈妈做好了饭菜。

（5）我们家挂起了花灯。

19、照样子，把句子补充完整。

例：椰子扑通一声掉进水里。

（1）几声惊雷刚过，大雨就_______________________________________。

例：在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起吗？

（2）在宇宙的这一边，________________________；那么，在宇宙的另一边，________________________？

20、根据要求完成下列句子练习。

（1）雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！（改为反问句）

_______________________________________________

（2）我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为双重否定局）

________________________________________________

21、积累与运用。（10分）

（1）绳在细处断，_____________________。

（2）亲身下何知深浅，_____________________________。

（3）___________________________, 要看水底万丈深。

（4）___________________________, 鸟笼里飞不出雄鹰。

（5）日日行，_____________；常常做，_____________ 。