1、给下面词语中加点的字注音
繁殖(______) 船舵(______) 苔藓(______) 圆锥(______)
橡栗(______) 治疗(______) 驯良(______) 树杈(______)
2、默写并翻译成现代文。
宋人有耕者。田中有株。_____________,_____________。因释其耒而守株,冀复得兔。___________________,___________________。
译文:___________________________
3、写出下列加点词语的近义词。
1.将军当然不会忘,这是他自己定下的规矩。(____)
2.队长心里很矛盾,说:“欢迎……”(____)
3.这种问题往往看起来很小。(____)
4、我会看拼音写词语。
qí qū mǎn qiāng chóu hèn tiào wàng xuán yá shī tǐ qí pán
( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hǒu jiào
( )
5、把下列词语补充完整。
雄心(__________) 手不(__________) 知(______)知(_______) 碌碌(___________)
(______) 其不(________) 鹏(_______)万(_______) (______)向(_______)敌 自 (________)不(_________)
6、古诗阅读
山行(杜牧)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】解释下列词语的意思。
寒山:________________________。 生:______________________
坐:__________________________。 红于:__________________
【2】说说下面诗句的意思:
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
______________________________________________________________
【3】这首诗写的是什么季节的景色?你从哪些地方发现的?
_______________________________________________________________
【4】你还能写出这个季节的两句古诗吗?
___________________________________________________________________
7、按照求填空。
独坐敬亭山
众鸟____________________,
____________________独去闲。
__________________________,
____________________一敬亭山。
【1】把诗句补充完整。
【2】后两句诗运用了___________的修辞手法,表达了诗人对敬亭山的___________。
【3】解释后两句诗的意思。
________________________
8、读下面的古诗,完成下面练习。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】这首诗的作者是______朝诗人______。“吟”的意思是_________________。
【2】写出这首诗第三四句的意思。
____________________________
【3】下列对本诗理解分析不正确的一项是( )
A.吟是古代诗歌体裁的一种名称。
B.这是一首托物言志诗,作者以石灰作比喻。
C.“闲”的意思是空闲。
D.“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”这两句借石灰之口,表达出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。
9、《七色花》节选
一眨眼工夫,珍妮又在院子里了。她走到别的院子去同女孩子们玩,看到她们有各种各样的玩具,就撕( )下一片橙( )色花瓣,唱道:“……让世界上所有的玩具都归我吧!”于是,玩具从四面八方向珍妮飞来。洋娃娃、小皮球、小汽车、小飞机……堆满院子,堆满街道,城里交通堵塞( )了,有些玩具跟着珍妮来到阳台,爬上楼顶。
珍妮赶快撕下一片紫花瓣,唱道:“……让玩具赶快都回商店去。”于是,所有的玩具都不见了。
(1)以上两个自然段选自 (国家) 写的《 》。
(2)给加点字注音,写在括号里。
(3)用“ ”画出你喜欢的一句话,并说明理由。
(4)概括这两个自然段的段意。
第1自然段:
第2自然段:
(5)你认为这两个自然段中的珍妮好不好,为什么?
10、读短文,回答问题。
雷雨
七月的一个下午,太阳像一盆火,烤得大地直冒烟。三点钟左右,天色突然暗了下来,树枝儿停止了摆动,天闷热得使人喘不过气来。一会儿,刮起了一阵狂风,地上的灰尘被刮得到处乱窜。大树在风中猛烈地摇晃,一条条树枝像狂舞的皮鞭,抽打着,呼啸着,一些枯枝败叶纷纷落下来。
天空,浓浓的乌云像排山倒海的海涛,从天外滚滚扑来。暴风雨就要来了!忽然,空中划过一道刺眼的闪电,给万物罩上了一层银光,紧接着轰隆一个惊雷,把我吓了一大跳。霎时,暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来,雨越下越大,雷越打越响,整个大地都在发抖。雨柱打在对面屋顶上,溅起朵朵水花,屋面上一片烟雾。大股水流从屋檐上奔泻而下,院子里一下子积满了水。大树、小树在暴雨中发狂似的舞动着,嘶喊着,欢呼暴雨的来临。
半个小时后,风停雨住,乌云散了,太阳又出来了。屋外的空气格外清新,房屋、道路被冲刷得干干净净,树木显得青翠欲滴。远远的群山,洗尽了身上的尘污,更加郁郁葱葱。
【1】用比喻的修辞手法将句子补充完整。
太阳 。
树枝 。
暴雨 。
【2】填空。
( )的乌云 ( )的树木
( )的空气 ( )闪电
【3】本文是按照(_______)顺序写的。
11、阅读短文,完成后面的练习。
会飞的蒲公英
初夏的一天,我和妈妈来到小木屋后面的山坡上,山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧 则),那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋、白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老高。我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说□这是蒲公英□它最喜欢到外面的世界去闯荡□
“真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”
妈妈的话在我幼(稚 难)的心灵里(流 留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀……
【1】在文中的□内加上恰当的标点。
【2】用“√”选择括号中恰当的词。
【3】文中写颜色的词语有________________。
这么多颜色,用文中的一个四字词语___________可以概括。
【4】根据上面的文章填空。
广阔的______圆圆的______
【5】你最喜欢文中的哪一朵花,并说说你喜欢的原因。
_________________________________
12、阅读理解
有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百姓解除这个苦难。后羿________昆仑山顶,________气力,________神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说:“从今以后,你每天必须按时升起,按时落下,为民造福!”
后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有个叫逢蒙的,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在后羿的门下。
【1】在选文中的“________”上填写恰当的词语。
【2】选文第一自然段说明了什么?
①_____________________________________;
②____________________________________。
【3】选文第二自然段中的“________”一词概括了逢蒙的性格。
13、名著导读
【1】《安徒生童话》是________(国家)作家__________的作品。
【2】请把《安徒生童话》第一部分内容的思维导图补充完整。
14、阅读短文,完成练习。
比冬天还冷的是什么
天气真热,小白兔开的冷饮店也热闹起来。店里太忙了,小白兔请青蛙来帮忙。
“请您给我来杯花粉可乐,谢谢!”一只小蜜蜂对青蛙说。青蛙生气地说:“着什么急,等着!”小蜜蜂摇摇头说:“我不喝了,我现在很冷!”
“请您给我来杯西瓜汁,谢谢!”一只小刺猬对青蛙说。青蛙瞪着两只大眼睛说:“没看我正忙着吗?等着!”小刺猬摆摆手说:“我不渴了,我要冬眠去了!”
店里一下子冷清下来,青蛙看看太阳,奇怪地说:“真奇怪,这么热的天,怎么都说冷呢?”
【1】店里都来了哪些客人?
______________________________________
【2】顾客们为什么说天气很冷呢?
_____________________________________
【3】如果你是青蛙,看到顾客都走了,你会怎么做?
______________________________
15、按要求完成句子练习。
(1)里 城堡 一个 住着 魔王 凶恶的(连词成句)
____________________
(2)我们 天地 沙滩 快乐的 是(连词成句)
____________________
(3)他抢去了美丽的公主!(改为“被”字句)
____________________
(4)妈妈被我们当成了公主。(改为“把“字句)
____________________
(5)我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。(用加点词写话)
____________________
16、按要求写句子。
1.老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)
______________________________________________
2.从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)
___________________________________________
3.庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句)
____________________________________
17、照样子改说句子。
例:王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
1、我把花瓶打破了。
( ) 被 ( )
2、一(1)班的小明把玻璃擦干净了。
( )被 ( )
3、新鞋把我的脚磨破了。
( )被( )
18、霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“把”字句)
____________________
19、按要求,写句子。
1、例:“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来。
(1)妹妹_____________________:“我等你好久了!”
(2)“我终于解开这道难题了!”小明_______________________________。
2、这不恰好表明有数不尽的食物吗?(改为陈述句)
__________________________________
3、鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为被字句)
__________________________________
20、按要求写句子。
(1)诗歌的海洋里,有无数好诗。(改写成比喻句)
_______________________________________________________
(2)跟好朋友分别,心里难舍。(改为感叹句)
_______________________________________________________
(3)我读了很多描写秋天的古诗。(缩句)
_______________________________________________________
21、习作。(请另附纸)
下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请选择其中一 句,把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟,文中一律不能用真名。
1.与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
2.要是让我重来一次,我一定……
3.得到真情的关怀,是世界上最最幸福的事情。
4.困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。
5.我多么希望爸妈能理解我啊,理解万岁!