四川省凉山彝族自治州雷波县2025年中考模拟（四）语文试卷（原卷+答案）

1、课内课外 。（结合课文内容完成练习。）

1、强强在逐渐平息下来的风涛声里夹杂着一种奇特的声响，指的是________，这声音让他________起来，他想起了爷爷经常说的一句话“_______________________” 。

2、 在你的生活中有哪些话对你的帮助特别大，写出来与大家分享。（写清楚是谁说的，内容是什么）

____________________________

2、给多音字注音并组词。

薄_____（_______）_____（_______）

弹_____（_______）_____（_______）

参_____（_______）_____（_______）

3、我能写出划线字的近义词。

⑴他在田边焦急的转来转去。（   ）

⑵他巴望着田里的禾苗快长高。（   ）

⑶禾苗好像一点儿也没有长高。（   ）

4、解释下列词语

①荤：__________

②拮据：__________

5、把下面的词语补充完整，并选择恰当词语填空。

汹涌________ 排山____海 居高____下

威风________ 斩钉____铁 热血____腾

____天____地 粉身____骨 全神____注

（1）想当年,这位老将军在战场上_____________。

（2）生活是一片海，时而_____________，时而风平浪静。

（3）看了“70周年阅兵式”后，同学们心里都____________。

6、阅读《卜算子·咏梅》，回答问题

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】这首词的作者是（_____），卜算子是它的（_____）。

【2】这词的韵脚字是哪些？_________。

【3】作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下边的分析哪一项不正确？（ ）

A.写春归春到，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。

B.预示春天就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。

C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。

D.以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。

【4】请你再写出两三句咏梅的诗句。

__________________________________

7、月阅读《池上》这首古诗，回答问题。

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

【1】这首诗描述的是一个小孩_____________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

【2】作者在字里行间里透露着   的思想感情。（ ）

A.谴责小孩偷采白莲

B.喜爱小孩的天真童趣

8、读小诗，做练习。

小小的河流，青青的草地。

河的这边是白的羊群，

河的那边是黑的牛群。

天空是蓝的，河水是清的。

【1】这首小诗里写到的表示颜色的词语有：__________。

【2】含前鼻韵母的音节有：_____________。

含后鼻韵母的音节有：_____________。

9、阅读说明文

科技的发展直接推动了社会的进步和人类的文明，它的繁荣更直接影响着现代生活的方方面面。

长期以来，我国城市路面非“黑”即“白”（黑色沥青和白色水泥两种颜色），而在欧洲，如英国、德国、荷兰等国，彩色路面已较为普及。通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大増强了安全性。

现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时，会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。这种彩色路面不仅美化了市容，还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生、方便交通管理等作用。

与此同时，一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用，对于缺水的城市来说，无疑是一个福音。这种技术将沥青路面做成“三层”；最上层安置了透水材料，中间层安置了雨水分流设施，将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用，最底层为密封层，防止雨水渗透到地下。

透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料，使路面孔隙率由普通沥青路面的4%左右提高到15%～25%，有的甚至高达30%，大大提高了路面吸收雨水的能力。这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面，因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。另外，下雨时，这种路面不积水，不溅水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。

目前在欧洲，透水路面的普及率已达15%～18%。德国预计到2021年，把全国城市95%的路面都改造为透水路面。在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。

（选自《百科知识》，有删改）

【1】文本第2、3自然段主要说明了路面新科技哪个方面的内容？（   ）

A.黑白路面 B.彩色路面 C.沥青路面 D.透水路面

【2】文本中没有运用到的说明方法是哪一种？（   ）

A.作比较 B.举例子 C.打比方 D.列数字

【3】联系上下文，对文中加点词语“应运而生”的理解最准确的是哪一项？（   ）

A.顺应运气而产生 B.顺应天命而降生

C.随着交通运输安全等需要而产生 D.响应生命在于运动而生成

【4】下面不是彩色路面的作用的是哪一项？（   ）

A.美化市容 B.方便交通管理 C.防止雨水渗透到地下 D.减少交通事故发生

【5】专家建议在我国缺水地区要大力推广的路面技术是哪一项？（   ）

A.“白”改“黑” B.铺设透水路面 C.铺设彩色路面 D.铺设沥青路面

【6】下列说法与文本介绍的内容不相符合的是哪一项？（   ）

A.透水路面的缺点是它的使用寿命要比普通路面短。

B.目前，在我国的北京、上海等城市也开始铺设彩色路面。

C.道路颜色的不同，能提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶。

D.采用彩色路面和透水路面有一个共同点，那就是提高交通的安全性。

【7】文本最后一段中，“德国预计到2021年，把全国城市95%的路面都改造为透水路面”的“预计”一词可以去掉吗？为什么？

_______________________________________________

10、阅读下面材料，回答问题。

材料一：印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品。它是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。

印章分阴刻和阳刻。刻图章时如果刻的是凸出来的字，这就是阳刻。阳刻是红字白底。刻图章时如果刻的是凹陷下去的字，这就是阴刻。阴刻的章印出来是白字红底。

印章自古就有，且样式繁多，但很长时间限于标示姓名等实用内容。至唐宋，开始用于书画鉴藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。至元代，文人用印已经非常普遍，文人印真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明清印章流派的兴起、篆刻的发展奠定了基础。

材料二：有篆刻爱好者将《七律·长征》的部分诗句刻成了印章，见下图：

①（红军不怕远征难） ②（三军过后尽开颜）

材料三：印章以小巧之身，蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美都浓缩在这几寸见方的小巧石材之中。如今，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证使用；另一方面，传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹。

材料四：北京奥运会三大主题是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”，会徽由两部分组成，上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，下部分是用毛笔书写的“Beijing2008”和奥运五环的标志。

【1】阅读材料一，完成下列表格。

【2】阅读材料二，请根据《七律·长征》的内容补充诗句。

图①的下半句诗：____________________________

图②的上半句诗：____________________________

【3】材料二中印章的字体属于（ ）

A．甲骨文

B．篆书

C．隶书

D．楷书

【4】仔细观察材料四中的会徽印章部分，你发现印章部分蕴含的意义是____________________。

【5】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）材料二中，“红军不怕远征难”这枚印章用的是“阴刻”。______

（2）现代社会简易印章流行，传统的手工制作印章已不受重视。______

（3）印章是艺术品，是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。______

11、阅读理解。

刻舟求剑

战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，楚人一不小心，随身携带的一把宝剑滑落江中，他赶紧伸手去抓，可惜为时已晚，宝剑已经落入江中。船上的人对此感到非常惋惜。

但那楚人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上个记号，并且对大家说：“这是宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。”

大家都不理解他为何要这样做，也不再去问他。

船靠岸后，那楚人立即在船上刻有记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。楚人捞了半天，始终不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语地说：“我的宝剑不就是从这里掉下去的吗？我还在这里刻上了记号，现在怎么会找不到呢？”听他这么一说，那些人纷纷大笑起来，说道：“船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底，不会随船移动，你又怎能找得到你的剑呢？”

【1】下面句子中的“惜”字应该选哪一种解释？（填序号）

A．爱惜。       B．吝惜，舍不得。       C．感到遗憾，哀痛。

（1）时间很宝贵，我们要珍惜。( )

（2）宝剑落人江中，船上的人感到非常惋惜。( )

【2】从文中找出下面词语的近义词。

立即——( )             惊奇——( )

【3】根据短文内容填空。

楚国人的剑掉在江心时，他的做法是：___________，船靠岸后，他的做法是：________________，结果是：______________。

【4】楚国人在船舷上刻记号时，心里可能在想什么呢？他究竟错在哪里？请联系故事相关信息回答。

_____________________

【5】这个寓言故事给人的启示是什么？下面说法最恰当的一项是（       ）

A．每个人做事情都有自己的想法，只要按照自己的想法做就行了。

B．事物在不断变化，如果我们认识事物的眼光不改变，就会出现错误。

C．做事情如果在乎事物的变化和别人的看法，就难以成功。

【6】“刻舟求剑”是来源于寓言故事的成语，请再写三个这样的成语。

________________________

12、看地图的乐趣真多！

打开地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是大海，绿的是平原，黄的是高山。

打开地图，能找到世界上所有的国家。每个国家的形状、大小还不一样呢：意大利像一只高跟鞋，索马里像数字7，我们的祖国像报晓的大公鸡。在祖国的地图上，我找到了首都北京、宝岛台湾，找到了黄河、长江，找到了举世闻名的万里长城。

【1】短文共有________自然段。

【2】在地图上每个国家的形状、大小还______。

【3】打开地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是_____，绿的是____，黄的是_____。

【4】在我国的地图上能找到首都_____，宝岛______，举世闻名的_____。

【5】连一连。 

意大利            报晓的大公鸡

索马里            一只高跟鞋

我们的祖国           数字7

13、阅读课文片段，回答问题。

蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。

蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。

蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。

【1】把图片和相对应的词语连起来。

蜻蜓        蚂蚁       蜘蛛 

【2】__________池中游得欢

A．蚯蚓

B．蝌蚪

【3】蚂蚁地上__________

A．捉迷藏

B．运食粮

14、阅读《登山人》回答问题

　三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来。他说：“我是知难而退。”

　　第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。

　　只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏艰难，不气馁，终于攀上了峰顶。

　　几天后，三个人见面了。

　　第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”

　　第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”

　　那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”

【1】用短文中的词语，概括三个人登山的情况。

第一个人：________________________________________________________

第二个人：________________________________________________________

第三个人：________________________________________________________

【2】你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的”这句话？

__________________________________________________________________

【3】短文告诉我们的道理是（　　）

A．不论做什么事，只要遇到困难就要知难而退。

B．不论做什么事，必须不怕困难，坚持到底才能成功。

C．不论做什么事，如果太费力气就应该适可而止。

15、改为“把”字句。

小庙被烟雾淹没了。

__________________________________________

16、句子天地。 

（1）那年，一场突如其来的疾病夺走了我母亲的生命。

改为“把”字句：___________________________________

改为“被”字句：___________________________________

（2）我顶着风雪，困难地走在回家的路上。

修改病句：___________________________________

17、按要求改写句子。

（1）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改成陈述句：__________________________________________________________

（2）小树成长。

扩句（至少扩两处）：________________________________________________________

（3）他很累。

用上“甚至”补充句子：_____________________________________________________

18、按要求变一变。

1、江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。（缩句）

__________________________

2、月光为它们镀上了一层银色的花边。（改为被字句）

__________________________

19、缩写与扩充句子。

1.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩写句子）

2.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。（缩写句子）

3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写句子）

4.天空中挂着明月。（扩写句子）

5.《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩写句子）

6.学校开展了活动。（扩句，至少扩充两处）

7.月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处）

20、用加点的词语写句子。

【1】我一边唱歌，一边跳舞。

______________________________________________________________。

【2】从早到晚，家里总是很冷清。

______________________________________________________________。

【3】仙桃石好像天上飞下来的一个大桃子。

______________________________________________________________。

21、习作。

我的_________（爸爸 妈妈 邻居 同学 朋友……）以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。

要求：1、把语句写通顺，事情写清楚，

2、文中不要出现人物的真实姓名。

3、200字以上。