四川省成都市青羊区2025年中考模拟（八）语文试卷（原卷+答案）

1、小xiǎo小xiǎo吟yín诗shī园yuán。(把bǎ古ɡǔ诗shī补bǔ充chōnɡ完wán整zhěnɡ)

2、看拼音，写词语。

wāi tóu   tǎo yàn zāo yāng mó cèng

（_______） （_______） （_______）  （_______）

chèn jī yuán tóu shū cài mǐn jié

（_______）  （_______）（_______） （_______）

3、查字典，按要求填空。

（1）小军在读“居高临下”时，忘了“临”字的读音，可用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。

（2）请借助下边的字典内容，给下列词句中的“临”选择正确的义项。（填序号）

我的家乡背山临水，是一个世外桃源。( )

球传了半天，临门一脚，竟然失误，真是功亏一篑。( )

4、拼一拼，写一写。

（1）chuāng（____）台上放着一fēng（____）姑姑寄来的xìn（____）。姑姑说，我的那fú huà（_____）获得了一等jiǎng（_____）。

（2）今天，一qún（_____）小朋友戴着hóng lǐng  jīn（_____），扛着duì  qí（____），唱着gē（____），走在放学的路上。

5、按意思写词语。

（1）形容变化巨大而彻底。（__________）

（2）意为害羞，而举止不自然。（__________）

（3）形容温暖的阳光。（__________）

（4）（情绪等）热烈。（__________）

6、课内阅读。

在天晴了的时候，请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，一定是（凉爽　爽快）又温柔；

（炫耀　照耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

【1】在括号里选择正确的词语，打“√”。

【2】“垢”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“垢”在字典里的解释有：①污秽，肮脏；②脏东西；③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。

【3】该片段选自诗歌______________________，作者运用____________、__________等修辞手法，描绘了雨后天晴时的景色。诗中依次写了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。

【4】下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是（　　）

A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

B.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情，也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。

C.诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。

7、读古诗《题西林壁》答题。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】诗人_____宋代著名文学家、书画家，与其父_____，其弟_____，合称“______”。

【2】诗中表示作者多角度观察的词语有___________________________。

【3】俗话说当局者迷，旁观者清。诗句“__________，____________。”就说明了这个道理。

【4】老师在指导习作时，经常引用该诗的“___________，___________。”来强调习作是心灵的放飞，情感的释放，个性的张扬，写法要不拘一格。

【5】这首诗给我们的启示是（ ）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验去分析。

【6】唐代诗人李白游览庐山，也留下了一首千古名诗《________》，请默写下来。

_________________________，___________________________。

_________________________，___________________________。

8、先将翁卷的《乡村四月》补写完整，再按要求完成练习。

，子规声里雨如烟。

，才了蚕桑又插田。

【1】把诗句补充完整。

【2】请你发挥想象，描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。_______________

【3】第四句中的“蚕桑”照应上面的“________”，“插田”照应上面的“________”，“才”和“又”两个字极富表现力，写出乡村四月________的气氛。

【4】这首诗表达了诗人________。

9、阅读

小鸟和守林老人

树林里来了一位老人。

起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？是打猎的吧？不像，带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里盖了一幢小屋，住下了。

奇怪！鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。

不过，鸟儿们很快就发现，他是一个好老头，是鸟儿天堂里的保护神。

那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。在激烈的争吵、黑狗的狂吠中，老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现老人是一尊真正的山神。他们低下了头。

那伙人走了，老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树汁的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上……

老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个“好人”！

老人走动在浓密的树阴里，白发满头，像一朵硕大的蒲公英，又像一盏明亮的神灯。

鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽，喳喳，翻译出来就是：“您好！您好！”

老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上，老人伸出手接住了这珍贵的馈赠。接着又是一颗，又是一颗……这一夜，老人睡得很好。

时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌入了树的年轮。

老人开始和每一只小鸟，每一棵树告别。

敏感的鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要走了。

林中的小屋没有升起炊烟的那天，鸟儿们知道老人走了。树林里寂静暗淡了一天！

谁也没邀约谁，鸟儿们都来了。成千上万的鸟儿，在小屋的上空盘旋。

鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶啊，掩盖了林中的小屋……

【1】文中称守林老人是一尊_________，还说他像一朵_________，又像一盏_________,这些称呼体现了对老人的_________。

【2】文章第五自然段主要写了___________，从“利斧的挥舞”“激烈的争吵”“黑狗的狂吠”中可以看出老人________，“布告”上可能是这样写的：___________。

【3】从文章画线句子中，我能体会到________________。

【4】小鸟对守林老人的情感前后发生了哪些变化？用自己的话说说。

怀疑→________→ ___________→ ___________

【5】“鸟儿们知道老人走了”这里的“走了”实际上是指________，这样写是因为__________。

【6】文中句子的省略号分别是什么作用？请将正确答案的序号填在横线上。

A．语言断断续续                    B．列举的省略                  C．语意未尽

（1）“接着又是一颗，又是一颗……”这里的省略号表示_________。

（2）“飘落的花瓣和绿叶啊，掩盖了林中小屋……”这里的省略号表示__________。

10、仔细阅读卡塔尔世界杯宣传画，并作答。

中文名称　　2022年卡塔尔世界杯

外文名称　　The 2022 Qatar FIFA World Cup

届　　数　　第22届

主办国家　　卡塔尔

举办日期　　2022年11月21日至2022年12月18日

举办场馆　　在卡塔尔境内7座城市中的12座球场举行

决赛场地　　勒赛尔地标体育场

参赛队数　　32支球队

比赛场数　　64场

上一届　　　2018年俄罗斯世界杯

下一届　　　2026年美加墨世界杯

【1】2022年世界杯在______举行，决赛场地在______体育场，这是第_____届世界杯。

【2】世界杯每_______年举行一次。

【3】判断下面的说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)2022年世界杯不是集中在一个城市举行。（____）

(2)比赛持续29天。（____）

(3)王楠可以在2022年12月20日前往卡塔尔观看世界杯。（____）

11、阅读片段，回答问题

用父亲和妹妹的话说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受可我无数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这话使我感到十分沮丧  我不敢在家里练琴了  我发现了一个练琴的好地方  楼区后面的小山上有一片树林  地上铺满了落叶

一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一首曲子。但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。

（1）给没有标点的地方加标点。

（2）写出下列词语的反义词。

沮丧（   ）  伟大（   ） 庄重（   ）

（3）用“——”画出与加点部分相呼应的句子。

（4）仿照“沙沙的足音，像一曲悠悠的小令。”写一句话。

（5）概括这部分的主要内容。

12、阅读短文，按要求答题。

煮书

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神。’我们学习语文，对那些好的文章也应该这么“煮’。否则，就很难把语文学好。

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你（   ）能体会到文章的情感，（   ）可以牢记妙词佳句……好处可多啦！肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”

【1】在文中的括号内填上适当的关联词语。

【2】文中和“豁然开朗”意思相反的词语是______。

【3】文中“煮书”的“煮”具体含义是什么？

____________________________________________________

【4】“读书破万卷，下笔如有神”是______的名句，这两句诗的意思是：（尽量引用文中的词句作答）

_________________________________________________________

【5】和下面例句的修辞不同的两句是（   ）

例句：既然是食粮，怎么不可以煮呢？

A.书只能读，怎么不可以煮呢？

B.书放在锅里煮，不是要煮坏吗？

C.肚子里词多了，说话和写文章还会犯愁吗？

D.你知道唐代大诗人杜甫吧？

【6】短文中爷爷把书籍比作人类的“精神食粮”，除此之外，关于书籍的比喻你知道的还有哪些？请写出你知道的有关书籍的两个比喻句。

（1）___________________________________________

（2）___________________________________________

【7】这篇短文，对你今后的语文学习有什么重要的启发？请结合自己的学习实际写一写阅读后的体会。

______________________________________________________

13、看图，听爸爸妈妈读一读，再完成练习。

十只小鸡

叽叽叽，叽叽叽，

一二三四五六七。

七只小鸡排队走，

七六五四三二一。

八九十只在哪里？

小树后面捉虫去。

【1】数一数有几只小鸡，再在田字格里写一写。

【2】用“_________________”画出小鸡的叫声。

【3】在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。

（1）八九十只小鸡弄丢了。　____

（2）八九十只小鸡到小树后面捉虫去了。　____

14、阅读课文片段，完成练习。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”

青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

【1】用横线画出说明青头和红头是好朋友的语句。

【2】写出红头在牛肚子里旅行的线路：牛嘴→________→________→________→回到地面。你认为这是一趟________（愉快 惊险）的旅行。

【3】关于红头能够从牛肚子里出来的原因，下列说法不正确的一项是（ ）

A．青头的帮助

B．青头鼓励红头不放弃

C．牛不吃蟋蟀，只吃草

【4】红头出来后，会对青头说什么呢？请用一两句话把“谢谢你……”后省略的内容补充完整。

________

15、你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？（改为陈述句）

_____________________________________

16、按要求将下列句子改变句式。

(1)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

改为“被”字句：_______________________

(2)爱迪生做实验的东西被车长全扔了出去。

改为“把”字句：___________________________

17、按要求改写句子。  （6分）

⑴衬着   巨大的   蓝天 高耸的 雪峰（连词成句）

。

⑵教室里真静啊，静得   。（补充完整）

⑶太阳真红，红得像   。（从颜色上比喻）

⑷吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）

。

⑸天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）

  。

⑹树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

  。

18、句子乐园。

1.我们祖国很强大。（改写成感叹句）

____________________________________________________________________________

2.乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。（缩写句子）

____________________________________________________________________________

3.老师批改作业。(扩句)

____________________________________________________________________________

4.他跑的很快。(改成夸张句)

____________________________________________________________________________

5.老师对我说：“我教你写毛笔字的写法。”（改为间接引语）

____________________________________________________________________________

19、照样子，写句子。

例：小雨点是个画家。

小雨点是个了不起的画家。

  小雨点是个音乐家。

  小雨点奏出了乐曲。

20、按要求写句子

1.他笑了,露出了牙齿。(扩写句子)

2.晚饭后,我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。(用加点的词语造句)

21、作文

平日里，妈妈忙前忙后料理着整个家，为我们付出了多少心血，下面就以“我的妈妈”为题写一篇文章，来感激一下妈妈（不写书信）。