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1、读句子，看拼音写词语。
有伟大的xiōng huái_______的人，应该表现出这样的qì gài______，用微笑yíng jiē______bēi cǎn______的命运，用wán qiáng______的意志应对生活中的不幸。
2、照样子,仿写词语。
光秃秃:
左邻右舍:
3、看拼音，写词语。
cǎo píng mǎ péng tái xiǎn gān zhe
( ) ( ) ( ) ( )
pù bù féng bǔ yàn yǔ zēng jiā
( ) ( ) ( ) ( )
4、给加点的字注音，并按要求完成练习。
蝌蚪：（_______） 飞蛾（______） 鲤鱼（____） 鲫鱼（_______）
1．像“蝌蚪”这种形式的词语还有_________、_________、_________。
2．带有鱼字旁的字还有_________、_________、_________。
5、八月暖，九月温，______________。
6、 拓展阅读。
稚 子
杨万里
稚子①金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲②(zhēng)。
敲成玉磬(qìng)穿林响
忽作玻璃碎地声。
【注释】①稚子：小孩子。②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
1．根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。
(1)稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
_____________________________________________________________________
(2)敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
_____________________________________________________________________
2．读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景?
_____________________________________________________________________
3．“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是 ( )
A．夸张 B．比喻 C．拟人
7、课内阅读
春晓
［唐］孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来（ ）（ ）声，（ ）落知（ ）（ ）。
【1】在诗中的括号内填上合适的字。
【2】从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是________（季节）的情景。
8、阅读诗歌，回答问题。
我真希望
我真希望烟囱里喷出来的不是黑，而是轻盈洁白的云彩；
我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟，而是清澈晶莹的泉水；
我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳；
我真希望啊，我真希望我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听悠扬……
【1】作者看到烟囱里喷出________，吐出________ 飘出________，所以产生了美好的希望。
【2】第四小节中，“我”希望什么？找出相关句子。
【3】诗歌表达的主题是（ ）
A．保护环境
B．爱护树木
C．保护小鸟
9、按照课文内容填空。
（1）《山中访友》是一篇 作者是 ，“访“的意思是 ，“友”的意思是 ，作者所访问的朋友有
。
10、课外阅读。
啄木鸟是怎样捉虫子的
啄木鸟有尖利的脚趾，能牢牢抓住直立的树干。它的羽毛很硬，所以能把身体支撑在树干上。
啄木鸟每天用尖尖的长嘴在树上找虫子。一旦知道虫子藏在哪儿，就把带倒刺的舌头送进去，用舌头上的黏液粘住害虫，再用倒刺钩住害虫，把它拉出来。啄木鸟就是这样给大树捉虫子的。
一棵老树生病了，碧绿的树叶落在了地上。这时，森林医生出现了，它是谁呢？它就是_____________。
【1】在文中横线上填上合适的内容。
【2】短文第____自然段讲了啄木鸟是怎样给大树捉虫子的。
【3】啄木鸟脚趾的特点及作用是什么？用“___________”画出来。羽毛的特点及作用是什么？用“~~~~~~~~~~~~~”画出来。
11、课内阅读。
妈妈一歪头冲【chōnɡ chònɡ】（ ）我笑了笑，帮我系【xì jì】（ ）好扣子， 帽子。我挺着脖子， 地跑下了楼梯。
我走在街上，……两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……
【1】用“√”标出带点字的正确读音，并用另一个读音组词写在括号里。
【2】根据课文内容填空，写在横线上。
【3】文中加点的词是拟声词，请仿写四个。
___________、__________、__________、_________
【4】这段话写出了“我”穿上雨衣在下雨的街上行走的________________。
【5】最后一个句子运用了_________的修辞手法，雨点儿“起劲儿地跳跃”正是“我”此时_________心情的写照。
12、阅读练习
舍腰蜂
①许多昆虫喜欢跟人类做邻居，把房子建在我们屋子旁边。其中我最感兴趣的就是舍腰蜂。为什么呢？
②主要原因，不仅是舍腰蜂有着美丽的身材和非常聪明的头脑，还有一点应该注意的是它那非常奇怪的巢。
③舍腰蜂非常怕冷，所以它们会选择在温暖的地方建造小窝。七八月份，舍腰蜂就出来找建巢的地方啦。变黑的天花板、烟筒、火炉的旁边，对于舍腰蜂来说，都是不错的选择。它们选择的地点各不相同，最中意的还是烟筒内部的两侧。尽管那里非常舒服，但是也有缺点，小蜂：有可能会被烟筒里的烟喷到，甚至会闷死在里面。不过，不要担心，妈妈会替它们选个宽敞的好位置。除了烟灰，其他东西都很难靠近它们的房子。
④虽然舍腰蜂很谨慎，但还是会遇到危险。有时候，从早到晚，大盆子里的水不停地滚沸着，炉灶里的烟灰，盆里大量的水蒸气，一起混合成厚厚的云雾，这些都很容易毁掉舍腰蜂的房子。舍腰蜂常常嘴里含着一块泥，冲进浓浓的烟灰中。它不但不怕，还一边工作，一边唱歌。
⑤舍腰蜂的房子主要是利用潮湿的泥土制作而成，因此人们又把舍腰蜂叫作泥水匠蜂。它认真工作的样子，倒真像一个勤劳的泥水匠。
⑥它掘取泥土时，常常先将足直立起来，双翼震动着，把黑色的身体抬得高高的一这样就能使它们除去足尖及下颚，身上其他地方一点儿泥污也沾不上。然后，它一边用下颚刮取湿泥，一边将泥土揉成一个豌豆大小的泥球。最后，它用牙齿把泥球衔住，飞回去，在房子上再增加一层。这项工作完成后，它也不歇一下，又接着飞回来，再做第二个泥球。一天中即使天气最为炎热的时候，只要泥土未干，舍腰蜂的工作就会不停地坚持下去。
⑦我把炉灶中的火焰给弄灭了，这样做可以减少烟灰的量，以便清楚地看到舍腰蜂的巢。差不多将近两小时，我非常仔细地注视着它。
⑧这些房子形状和圆筒子差不多，口稍大，底稍小。房子有一个非常特别的表面。在这个表面上，有金带子似的线。每一条线就是房子的一层，一间房子通常有十五到二十层。房子的门口是朝上的，这是为了方便它们收集好吃的零食——小蜘蛛。
【1】填空。
（1）作者喜欢舍腰蜂的原因是它有美丽的身材和非常聪明的头脑，最重要的是它还有__________。舍腰蜂因为__________，所以选择在温暖的地方建造自己的窝。变黑的天花板、烟筒、火炉的旁边，对舍腰蜂来说，都是不错的选择。但它最中意的地方竟然是______________，可见舍腰蜂选择的建巢地址的确非常____________。
（2）人们又把舍腰蜂叫作泥水匠蜂，原因有两个：一是它的房子是用__________制作而成；二是它认真工作的样子也像__________。
【2】选择题。（填序号）
（1）本文主要介绍了舍腰蜂__________、巢的样子及其建巢才能这些方面的内容。
A．选择建巢的住址 B．喜欢跟人做邻居 C．对食物的偏好
（2）第①②自然段画线部分是个设问句，表达作用是__________
A．尝试思考，提出问题。
B．引出自己要讨论的问题，设置悬念，启发读者阅读兴趣。
C．不知道答案，向别人发问。
（3）关于第④自然段画线句子的表达作用，下列表述错误的是__________
A．把舍腰蜂当作人来写，赞美它面对危险很勇敢。
B．观察小动物时，不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
C．为了突出舍腰蜂的叫声十分动听。
（4）第⑥自然段画线句子详细描写了舍腰峰的动作，是为了表现它__________
A．爱干净 B．很智慧 C．很辛苦
【3】“这些房子形状和圆筒子差不多，口稍大，底稍小。”边读这句话边想象，在方框中简单画出舍腰蜂房子的样子。
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【4】这篇文章中有很多体现作者观察细致，写得准确、形象的语言，选一句写在下面。
___________________________________________________
13、课内阅读
小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】这段文字共有（ ）句话。
【2】文中介绍了几位大自然中喜欢荷叶的小朋友？
【3】你喜欢荷叶吗？说说原因。
14、课内阅读，完成练习。
过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的说：“我得到了一个启示一一对于外界的压力，可以通过正面抗争去找胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲（qū qǔ）一下，作出适当的让步,以求反弹（dàn tán）的机会。
确实，有时弯曲不是________和________，而是为了生存和更好的发展。
【1】给文中加下划线字选择正确的读音。
【2】按照课文内容完成最后一段的填空。
【3】将语段中划线部分换成一个成语________
【4】这段话选自《________》一课，我从中明白的道理是________
【5】由此我想到了越王勾践卧薪尝胆，不是________ ，而是________，我想到名言“忍一时风平浪静，________；________,不怕没柴烧。”
【6】谜底被揭开了，两个旅行者可高兴了，他们此时的心情可以用四字词语形容：________。
【7】下列和本文中心思想无关的成语是（ ）
A.胯下之辱 B.卧薪尝胆
C.忍辱负重 D.曲意逢迎
【8】语段中破折号的作用是（ ）
A.表示话题转换 B.表示解释说明 C.表示声音延长
15、按要求改写句子。（10分）
（1）葱郁的树丛，掩映黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。（缩句）
（2）颐和园的景色很美。（改为感叹句）
（3）昆明湖很静，很绿。（改写成比喻句）
（4）房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”（改为第三人称转述）
（5）我们来到公园，观赏美丽的情景。（修改病句）
16、照样子，选一种情景作为开头，用上3-4个不同的动词，写出人物连续的动作。
例：他紧紧地抓住护栏，两只脚用力地往上一蹬，再纵身一跃，跳下了月台。
老师走进教室 我打开冰箱 爸爸下班回到家
____________________________________________
17、按要求完成句子练习。
霞光照得小孩子的脸红红的。
（1）改为“把”字句：___________________________
（2）改为“被”字句：_________________________
18、按要求写句子。（10分）
（1） 照样子，改写句子。（2分）
例：他怎能不值得我尊敬呢？
他值得我尊敬。
①北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？
_____________________________________________
②我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
_____________________________________________
（2）读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？（2分）
①_____________________________________________
②_____________________________________________
（3）写一句话，至少用上两个拟声词。（2分）
_____________________________________________
（4）修改病句。(4分)
①跑完800米后，感到四肢酸痛。
_____________________________________________
②几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。
③节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
19、按要求写句子。
1.黄山的奇石还有很多。(改为感叹句)
2.枝叶向四面展开,就像搭起了一个个凉棚。(扩句)
3.日月潭吸引了中外游客(改为“被”字句)
20、按要求完成句子练习。
（1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）
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（2）噪子很干。（改为夸张句）
_____________________________________________
（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（照样子，用拟人的手法写写你对时间的感受）
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（4）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍，一定会兴旺起来。（用关联词语合并成一句话）
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（5）人的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。根据所给语境写几句话，使情境更丰满，心情好时，看到盛开的月季：_________________________________________________
21、快乐习作。
在山谷中有一群仙子，她们决定谷中的花开成什么颜色，什么模样。有一朵待开的蓓蕾，是天之骄子，特别蒙受仙子们的照顾，仙子们让它自行决定要开成什么颜色，什么模样，让它自由选择。没想到，那朵蓓蕾因为选择太多了，最后什么也决定不下来。在花季过了之后，仙子们在山谷中发现了一朵未开放便枯死的蓓蕾——它始终没法作出任何选择。
其实，在人生的道路上，也要面对许多机遇，作出许多选择，请以“选择 ”为题，写一篇作文。
要求：1．在横线上填上：恰当的词，例如：勇气、信心、善良、坚强。2．字迹工整，卷面整洁。
