1、给画线的词语换上近义词。
(1)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
(2)那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。
(3)当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
(4)至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
2、回顾课文内容填空。
(1)十二生肖中,排名前四位的生肖是_____、______、______、______。(按顺序填序号)
①寅虎 ②子鼠 ③卯兔 ④丑牛
(2)妈妈准备把孩子放风筝的照片发到朋友圈,配上“__________,_________放纸鸢”这两句诗非常合适。
(3)_________,雨纷纷,先人墓前去祭扫。_________,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。
(4)学语文更要学做人,我从“_________,春风吹又生”中学到了顽强的品质;我从“与其锦上添花,__________”中,懂得了要乐于助人;我从“诚信者,_____”中,明白了诚实守信的重要性。
3、读拼音,写词语。
zuǒ yòu(________) yóu qí(________) xiè luò(________)
ɡāo bǐnɡ(________) chén jìn(________) fēn fù(________)
4、照样子,写字组词。
侧:辐(辐射) 福(幸福) 幅(幅度)
1.培(________) ____(_______) ____(_______)
2.燥(________) ____(_______) ____(_______)
5、给下列句子中的“举”,选择恰当的意思。
A.向上抬,向上托 B.动作,行为 C.提出 D.推选,推荐 E.全
(1)赵州桥是世界建桥史上的创举。_______
(2)通过民主选举,三(2)班有了新一届班委。_______
(3)老师举了很多例子说明认真听讲的好处。_______
6、古诗阅读
赠汪伦
_____ _____乘舟将欲行,
忽闻岸_____踏歌声。
桃花潭_____深_____ _____,
_____及汪伦送我情。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是唐代诗人__________。
【3】古诗写的是__________将要远行,朋友汪伦来送他的情景,所以这是一首________诗。
【4】在古诗中,有两句诗写诗人和朋友之间的感情比桃花潭水还深,是哪两句呢?用“﹏﹏”画出。
7、古诗大厅。
冬夜读书示子聿
[宋]陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
【1】“无遗力”让我想到的成语是( )。
A.竭尽全力 B.川流不息 C.力大无穷 D.毫不在乎
【2】“少壮工夫老始成”与“绝知此事须躬行”中加点字意思分别是(____)和(_____)。
A.刚刚 B.独一无二 C.亲身、亲自 D.事物的一头
【3】诗人陆游告诉儿子读书的两个重点分别是( )。
A.要勤奋,要注重多实践 B.要掌握技巧,要坚持不懈
C.要耐心,要多思考 D.要勤奋,要深入思考
【4】“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”的意思是( )
A.古人做学问从来没有一个不用尽全身力气的,年少的时候就有成就,老了就更大了。
B.古人做学问从来都是不遗余力,年少时花了时间,到老了就一定会有最高的成就。
C.古人做学问都不遗余力,只有到老了才刚刚能有一些成就。
D.古人做学问很注重年少的时间,那样年纪大了才不会后悔。
【5】下面句子中哪一个与读书无关?( )
A.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
B.书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游
D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
【6】哪句话与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的强调的内容相似?请选择:( )
A.读万卷书,行万里路。 B.春*满园关不住,一枝红杏出墙来。
C.三百六十行,行行出状元。 D.读书贵能疑,疑能得教益。
8、读古诗词,完成练习。
清平乐(yuè)·村居
【宋】辛弃疾
茅檐低小, 溪上青青草。
醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡(同“无”)赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】这是一首词,其中( )是这首诗的词牌名,( )是题目。
【2】对“亡赖”的理解正确的是( )。
A.贬义词,说明小儿不好好干活,耍无赖
B.褒义词,顽皮淘气的意思
【3】表现小儿无赖的一句是:_____________________________。
【4】这首词表现了诗人怎样的感情?
____________________________________________
9、阅读下面两个片段,完成习题。
[甲]父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
[乙]一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”
【1】[甲]段选自课文《______》,[乙]段选自课文《_________》。
【2】甲段中加点的“它”在文中具体指:____。[乙]段中加点的“它”在文中具体指:____。
【3】下面说法正确的一项是( )。
A.[甲]段中,作者把花生和桃子、石榴、苹果进行对比,揭示了花生默默无闻、无私奉献的精神。
B.[乙]段中,“母亲的力量”实际上是指生活中遇到的批评、挫折、困难等,“警告的力量”是指鼓励、表扬、奖励等。
C.[甲]段主要写父亲的教育对孩子成长的重要作用,[乙]段主要写母亲的教育对孩子成长的巨大影响。
【4】读了[甲]段,我认为应该做这样的人:_____。读了[乙]段,我认为一个人在成长过程中,应该时常得到这样的提醒:_______。
10、课外阅读。
一个美丽的故事
有个小男孩,因为得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。有一次作文,题目是“愿望”。小男孩极认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有几句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不笨。”
这篇作文( )打动了老师。老师不仅给了他最高分,还在班上( )朗诵了这篇作文,并写下了批语:你很聪明,你的作文写得非常感人。捧着作文,小男孩笑了,蹦蹦跳跳地回家了。但他并没有把作文拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早。他把作文装在一个亲手制作的大信封里。他( )看着妈妈,等着妈妈醒来,妈妈一睁开眼睛,他就( )喊了声妈妈,然后笑眯眯地走到妈妈跟前,说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了:“什么礼物?”
他笑笑:“我的作文。”说着双手把那个大信封递过去。接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!
读完作文,妈妈眼睛里涌出了两行热泪。她一把搂住小男孩,搂得很紧很紧。
【1】把下面的词语填在文中的括号里。
静静地 深深地 甜甜地 动情地
【2】用“ ”在文中画出老师给小男孩写的评语。
【3】小男孩送给妈妈的生日礼物是_____________。
【4】读完作文,妈妈眼睛里为什么会涌出热泪?
_____________________________
11、读故事,做题。
二月二龙抬头的故事
传说,古时候,有一个皇帝因事耽误了祭天的时辰。
这事惹怒了玉皇大帝,他传命太白金星告诉四海龙王,三年内不得降雨人间,以示惩戒。当年从立夏到寒露,150多天滴雨未下,导致大地干涸,庄稼旱死,许多地方连吃水都非常困难,人间到处哀鸿遍野,民不聊生。
种种人间惨象,被掌管天河的玉龙看在眼里。他十分不忍,便冒着违反天条的危险,张开巨口,喝足天河之水,私自布雨,解救了天下黎民百姓。但这却招来了玉帝的恼怒。他命太白金星将玉龙打入凡间,压在一座大山之下受苦。山前还立了一块碑,上面可有四句话:“玉龙行雨范天规,应受人间千秋罪。若想重上凌霄殿,除非金豆开花时。”
人们经过这里,看了碑上的这些字,才知道玉龙为救百姓,行雨后被压在这里受苦。为了救出玉龙,使他重上云天,再掌天河,人们决心找到开花的金豆,但却苦苦寻找不到。
找啊,找啊,直找到第二年的农历二月初一。那天恰好街上有集,一个老奶奶背着一布袋苞米粒赶集,因布袋口没扎结实,走着走着布袋开了,金黄的苞米粒洒了一地。人们看了,高兴极了,这苞米粒多像金豆呀!如果放在锅里炒,不就能爆出金花吗?于是,一传十,十传百,人们全都知道了。大家商定,第二天,也就是二月初二,一齐行动,大家都炒苞米粒。
这情景被玉龙看见了,还不欢喜,就大声喊道:“太白老头儿,金豆开花了,还不快放我出去。”太白金星老眼昏花,看了看,果然是金豆开花,便将压在玉龙身上的大山移开,玉龙将头抬起,顺势一跃腾空而起,再降甘霖。
从此之后,二月二炒苞米粒成了习俗,一年一年传下来。
【1】联系上下文理解词语意思。
哀鸿遍野:____________________
民不聊生:____________________
【2】用简短的语言概括二、四、六自然段的段意。
①皇帝耽误祭天时辰。
②__________________
③玉龙降雨被罚。
④ ________________
⑤人们找到解救办法。
⑥__________________
⑦习俗被流传。
根据上面的段意用简洁的话复述短文的内容。
________________
【3】根据短文内容,对题目“二月二龙抬头”的意思理解正确的一项是( )
A.二月二这天,太白金星把压在玉龙身上的大山移开,玉龙将头抬起顺势一跃腾空而起,再降甘霖,所以说是“二月二龙抬头”。
B.二月二这天,人们为了救玉龙而都炒苞米粒,所以称为“二月二龙抬头。”
C.二月二那天玉龙违反天规,为黎民百姓降甘霖,所以说是“二月二龙抬头。”
D.二月二这天玉龙被放,它仰头而啸,所以叫“二月二龙抬头。”
12、课外阅读。
甩 掉 框 框
有一个天津人拜师学艺,学会一手做“狗不理”包子的绝活。他邀请几个朋友合伙,凑足资金,取得了“狗不理”包子的代理权,到广州去开包子店。包子店开了几个月,生意清淡得很。
天津人心里很纳闷,对伙伴说:“这么有名的狗不理包子,在其他地方都得排队买,广州人真是不识货。”
伙伴说:“我看哪,这样不行,我们就变点儿花样,再卖点别的东西,要不就把店名给换了。”
这怎么行 天津人嚷嚷 我花了大把钞票买下代理权 怎能说改就改 不行 我绝对不改
伙伴知道他的脾气拗,再劝也没用。就这样一天又一天,包子店赚不到钱,各种费用少不了。最后,终于熬不住了。于是,天津人就把经营权免费让给伙伴,一个人回老家去了。
天津人回老家之后,伙伴拿出剩下的一点资金,整修门面,还改了个店名,虽然还是卖包子,可店名叫做“大喜福”。
新包子店开张以后,生意竟然好得很。几年以后,伙伴又在其他地方开办了几家分店,还开了一家海鲜酒楼。
原来,广州人对名称很在意,连买东西也要讨个吉利,所以,不太愿意在狗不理包子店里买东西。天津人无法突破自己脑袋里的框框,只好待在老家自怨自艾了。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
装修~( ) 疑惑~( )平淡~( )
【2】给短文中没有标点的地方加上标点符号。
【3】那个天津人在广州开的包子店生意很清淡,原因出在哪?
_________________________________
【4】天津人不肯把店名“狗不理”改掉的原因有( )。(多选)
A. “狗不理”名字非常好听
B. “狗不理”非常有名
C. 天津人花了许多钱才买下“狗不理”的代理权
【5】读了这个故事,你是怎么理解题目“甩掉框框”的?
_____________________________
13、课内阅读。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
【1】读文中画横线的句子,回答问题。
“麻烦”表面上是对________说的客气话,实际上是要____________,____________________。
【2】对这句话理解正确的是( )。
A. 西门豹真的认为这姑娘不漂亮,要为河神送一个漂亮的。
B. 西门豹既相信河神会娶媳妇,又要救这个姑娘,只好拖延时间。
C. 这是西豹的计谋,借机为民除害,教育人民破除迷信。
【3】联系全文想一想,西门豹破除迷信妙在哪里?( )(多选)
A. 安排周密 B. 乔装打扮
C. 假戏真做 D. 讲究策略
【4】你觉得西门豹是个什么样的人?( )(多选)
A. 足智多谋 B. 讲究策略
C. 相信科学 D. 迷信
14、课内阅读。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
【1】联系全文:一家人在议花生时,姐姐、哥哥和“我”分别从花生的____、____、___这三方面出发,发表了自己的看法,而父亲则着眼于赞美花生的__________。
【2】对父亲的话理解正确的一项是( )
A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果,认为它们比不上花生好吃。
B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是表面好看,而没有实际用处。
C.父亲认为花生即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品质可贵。
【3】文中父亲借谈花生的好处,来教导“我们”如何做人。这是一种____________的写法。
15、句子训练。
(1)我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改为陈述句)
_________________________________________________________
(2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。(修改病句)
_________________________________________________________
16、把两句话合并成一句话
(1)柿子成熟了。
柿子像________一样。
________
(2)椰子树长出长长的叶子。
椰子树像撑开了一把大伞。
(3)树叶黄了。
树叶像________一样飘落下来。
________
17、按要求写句子。
(1)每当傍晚,他就会回忆起过去的往事。(修改病句)
________________________________________________________
(2)她凝望着灯光。(扩句)
________________________________________________________
(3)这是世界上最美丽的书包。(改为感叹句)
________________________________________________________
(4)妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。(缩句)
________________________________________________________
18、改“把”字句和“被”字句。
(1)我从缸里捉起几只较大的虾。
_____________________________ _____________________________
(2)我的心跳震得树上的鸟窝都一动一动的。
_____________________________ _____________________________
19、按要求写句子。
1.我认认真真地誊写了一遍诗。(改写把字句。)
2.爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(变成转述句。)
3.难道世界上糟糕的诗还不够多么?(变成陈述句。)
4.我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。(缩句)
20、按要求完成下列句子。
(1)深蓝色的天空中月亮一弯小船似的挂着。(修改病句)
____________
(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
照样子写“草上的露珠”的美:__________
(3)裁缝说:“我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳。”
改为转述句:____________
(4)“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
照样子补写句子:“昨天……昨天我数学考了60分。”我____________
21、习作展示台。
《西游记》里的猪八戒大家都很熟悉吧!请你把猪八戒介绍给大家,可以写写猪八戒的样子、性格、爱好等等。
__________________________________