陕西省铜川市印台区2025年中考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、《别董大》的作者是________朝诗人________。这首诗中写景的诗句是“________，________”，这句诗中描写的景色有________。这首诗写离别而一扫缠绵忧愁的老调，雄壮豪迈，堪与王勃的“________________，________________”相媲美。

2、看拼音,写词语。

1.窗花zēng tiān(　　　)了节日的喜庆气氛,上面的图案有的gē sòng(　　　)了美好的生活,有的展现了xīn xīn xiàng róng(　　　　　)的景象,有的具有无穷的ào mì(　　　),我爱欣赏这些美丽的窗花。

2.那些wù qì(　　　)随风飘荡,不一会儿就yān mò(　　　)了堤岸边的树木。灯光、树影mó hu(　　　)了。随着气温降到líng xià(　　　)30 shè shì dù(　　　　)左右时,便níng jié(　　　　)成霜花了。

3、加上合适的标点符号。

___真漂亮___丽丽赞叹道___这是我见过的最漂亮的裙子___

4、反义词。

加强——（_______）　灿烂——（_______）　突然——（_______）

分辨——（_______）　伟大——（_______）　漆黑——（_______）

蜿蜒——（_______）　聚集——（_______）　宽广——（_______）

拥挤——（_______）

5、根据拼音和语境，在括号里填写正确的字词。

（1）一个jì______静的清晨，我独自走在白huà______林中，串串花suì______齐绽，ménɡ lónɡ______中，看见一群孩子在这里画画，多么和xié______美好的场景啊！

（2）小猫mǐn jié______地跳到墙头，一眨眼就不见了。

（3）太阳在黑云背后nǔ ______力放射光芒，tì______黑云xiānɡ______了一道zǐ______色的边。

6、根据你所积累的知识完成下列题目。

小池

泉眼无（       ）惜细流，树阴照（       ）（       ）晴柔。

小荷才露尖尖（       ），早有蜻蜓立（       ）（       ）。

【1】将诗中缺少的字填写在括号中。

【2】这首诗的作者是宋朝诗人________，诗歌描写的是________的景色。（填序号）

①白居易       ②杨万里       ③春季       ④夏季

【3】下面这幅图画，让你想起了这首诗中的哪两句？请用“——”在诗中画出来。

7、阅读短文，回答问题。

凉州词

[唐]王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

【1】这首诗写的是什么？

___________________________________________________

【2】写出前两句诗的意思。

___________________________________________________

【3】这首边塞诗，不写______，而写______，表现了边塞将士的豪放、开朗，兴奋的感情和视死如归的勇气。

A.激烈的战争场面　 　   B.将士的开怀畅饮

【4】这首《凉州词》与王之涣写的《凉州词》有什么异同？

________________________________________________

8、阅读古诗，完成后面的练习。

绝　　句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】这首诗是__代诗人____写的。

【2】这首诗写了春天的哪些景物？描绘了一幅怎样的春景图？

_______________________________

【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？

_______________________________

9、阅读

美丽的紫竹院

①紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。

②春天，树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽，榆叶梅也含苞欲放，嫩黄的迎春花向我们招手，粉红的桃花向我们微笑，柳树花像麦穗似的挂满了枝头，在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。

③夏天，树木长得郁郁葱葱。月季花开了，红的、白的、粉红的，真是鲜艳夺目，美不胜收。美人蕉的花也开了。河里的青蛙不停地叫着，好像在说：“夏天真美啊！夏天真美啊！”

④秋天，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。这时候是采集树叶标本的好时候。一些鲜花枯了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷，争奇斗艳。几阵风吹过，使人感到身上有些凉意，真是秋高气爽。

⑤冬天，许多树上的叶子都枯萎了，梅花却绽开了花蕾，挺立在大风中。竹子和松柏更苍翠了。这“岁寒三友”无所畏惧地傲立在风中。大雪过后，树像是穿上了银装。湖面上结了冰，像一面镜子。

⑥紫竹院一年四季都给我留下了难以忘怀的美好印象。

【1】根据意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。

（1）形容记忆深刻，不容易忘掉。( )

（2）形容秋天晴空万里，天气凉爽。( )

【2】结合短文内容给下面的花朵分类。（填序号）

春天：_________   夏天：________   秋天：_______ 冬天：_______

①菊花   ②迎春花 ③美人蕉   ④梅花 ⑤桃花   ⑥月季花 ⑦玉兰花

【3】文中叶子的变化过程：嫩绿——郁郁葱葱——( )——( )，我知道叶子是随着( )变化的。

【4】短文是围绕哪一句话写的？用“——”画出来。

10、读课文片段，完成练习。

我神州，称中华，（   ）美，可入画。

黄河（   ），长江（   ），长城（   ），珠峰（   ）

【1】在文中括号里填上合适的字。（填序号）

A．涌     B．长     C．耸     D．奔     E．山川

【2】神州是_____的美称，她的美称还有______、______。

【3】“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（   ）（填序号）

A.珠穆朗玛峰很高很高。 B.珠穆朗玛峰很秀丽。

【4】请你再写两句能够体现“山川美，可人画”的句子。

______________________________

11、阅读短文，完成练习。

“老油条”马小淘

①田老师守在教室门口，娇小的身体里正（1）着越来越多的怒气，与此同时，她也（2）着应对策略。她准备了最后的杀手锏，这一次不完胜的话，她真没招了。

②马小淘并没有跑着过来，这让田老师一点都不意外。田老师把发髻扎得（3），马小淘觉得今天田老师的架势有些不寻常。

③“按照昨天定的规矩，跑十五圈，不然不许进教室！”田老师的话（4），没有半点商量的余地。习惯性迟到患者马小淘耳朵听到了，心里却不以为然，马小淘就应该是马小淘，有必要害怕吗？

④“不愿跑，是吧，那我替你罚！”田老师冲向了教室前面的跑道。全班同学的目光被牢牢地牵引过来。马小淘有些惊愕地站在原地。

⑤田老师一圈一圈地跑着，五圈、八圈、十圈，她的脚步开始有些艰难了，汗水直淌而下。田老师还剩最后两圈，浑身湿透，步伐愈来愈慢，疲惫感完全裹挟着她。她像一个战士，倔强地跑完了十五圈，终于累趴在了跑道上。

⑥马小淘如芒在背，没有了“老油条”的神气，他感觉到了所有同学对他投来的异常目光。田老师走过来，喘着气轻轻地对马小淘说:“替你罚完了。”

⑦第二天，马小淘一早来到学校，捧着一盆怒放的月季花，送给班主任田老师。

⑧田老师捧着花闻了又闻，笑着问：“特意买的吗？”

⑨“不是，家里养的。向您说声对不起。”马小淘的态度有了明显变化。

⑩“那好，我接受你的道歉，不过有个条件，我把这花放在窗台上，你替我养着它，每天早晨按时浇水，学期结束了，这花还好好的，就算我真正原谅你了，可以吗？”

⑪马小淘有些意外，又有些欢喜。

⑫翌日，田老师宣布了一条新班规：今后谁迟到了，就罚他为班级养一盆花。孩子们欢呼赞成。

⑬马小淘养护得很尽责，那盆花在窗台上开得愈发美丽。当然，马小淘真的没有再迟到了。

【1】仔细阅读短文，完成文中的两处批注。

批注一：读了短文题目，我有这样的疑问：①______②______

批注二：读完短文我解决了第___个问题，答案是：______

【2】请将下列词语填入文中合适的位置（填写序号）。

A. 酝酿       B. 积蓄       C. 干脆有力       D. 干净利落

【3】梳理文章内容，简要概括田老师的行为和马小淘的心理变化，完成表格①—④。

【4】马小淘“没有再迟到”的原因是______________

【5】你觉得田老师是一位怎样的老师？结合文章，写下你的看法和理由。

___________________

12、课外阅读：选择正确答案的序号写在括号里。

【1】《爷爷一定有办法》故事里出现的人物有爷爷、有约瑟、有妈妈、还有（       ）。

A．叔叔

B．小老鼠一家

【2】当约瑟和妈妈不能解决问题时，约瑟就去找（       ）。

A．爷爷

B．爸爸

【3】每当约瑟找爷爷帮忙时，总会说一句（       ）。

A．爷爷一定有办法

B．爷爷真厉害

【4】小兔对妈妈说:“如果你变成爬山的人，我就要变成（       ）,躲到花园里。”

A．蝴蝶

B．小花

C．老鼠

【5】妈妈说:“如果你变成小花，我就变成（       ）,我还是会找到你。”

A．花匠

B．园丁

C．蝴蝶

13、课外阅读。

永远不满

寺院里的师傅教了很多弟子，每天讲经习武，操练十八般武艺。

有一天，一位弟子认为自己所有的武艺都学会了，就提出要别师下山。

师傳问他：“你什么都学会了吗？

弟子很   地回答：“我什么都学会了。”

这时，师傳就对他说：请你把厨房里那个最大的木桶提出来，然后装满石头。”弟子很快把桶提出来装满了石头。

师傅问他：“装满了吗？”

他自信地说：“装满了。”

师傳用手一指说：“请你把桶拿到外面的一堆沙子前，看能不能再往桶里装一些沙子？”沙子从石头缝隙里漏下去了很多。弟子把桶又提到师傳張前说：“这次真的装满了。”

师傅问：“是不是桶里面不能再放东西了？”

弟子 地说：“桶已经这么满了，怎么能再装东西呢？”

师傳没有言语，走到厨房里舀了一碗水，说：“那就请你把这一碗水倒进去吧。”

弟子接过那碗水，对着桶慢慢地倒，一碗水很快渗了下去。这时，师傅对弟子说：“现在你可以下山了。”弟子 地说：“师傅，我还有许多东西没有学，我现在不想下山了。”

人生也是一只“桶”，你永运装不满它。

【1】选择合适的词语，将序号填入文中的横线上。

①疑惑 ②满脸愧色 ③坦诚

【2】弟子提出要别师下山是因为____________________，后来又不想下山是因为___________________________。

【3】为了让弟子明白道理，师傅是怎么做的？用“先……再……然后…”的句式写一写。___________________________________________

【4】对文中画线句理解最恰当的是（   ）

A. 做人要勤劳。 B. 做人要谦虚。 C. 要算师长。

【5】你觉得这是一位什么样的师傅？用一两句话写写你对他的评价。

___________________________________

14、认真阅读下面的短文，回答问题。

拐弯的回头

①一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。

②在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跳着扎了绷带的脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代了他几句，便自己走了。

③弟弟很伤心，很委屈，也很生气，他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等一下你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”

④弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停住了脚步，立在那儿注视着父亲远去的背影。父亲依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像很不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

⑤虽然，这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟终于把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

【1】本文记叙的主人公应该是（       ）

A．弟弟

B．同学

C．爸爸

D．“我”

【2】找出弟弟心情变化的语句写在下面的横线上。

（1）弟弟碰见爸爸时_________________________________

（2）爸爸自己走了后__________________________________

（3）爸爸在拐弯处回头时________________________________

【3】本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。请再次阅读短文第④自然段，回答：

（1）这一动作发生的时间是：_________________；这一动作发生的地点是：_______________。

（2）最能表现爸爸此时神态的词是：_____________；最能表现爸爸对弟弟关心的动作是：__________。

（3）这一动作体现了爸爸的性格是：_________________________

【4】请你根据自己的理解，将下面的句子补充完整。

父爱像___________________________________________

15、按要求写句子

1.我怀念母亲。（扩句）

2.欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。（修改病句）

16、按要求写句子。

（1）他把书装进书包里。（改为“被字句”）

__________________________________________

（2）教室被同学们打扫得干干净净 。（改为“把字句”）

__________________________________________

17、请你把大家写的心里话补充完整，并加上合适的标点。

（1）我想画_________送给_________□

（2）春天，____________________________________□

（3）我最期待__________________了□

（4）我多想__________________呀□

18、按要求改写句子。

1.无锡惠山的一泓清泉是天下第二泉。（换种说法，意思不变）

___________________________

2.他通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。（改为“被”字句）

___________________________

3.司马迁想到《史记》还没有成，便打消了这个念头。（改为双重否定句）

___________________________

4.司马迁发愤写《史记》，用了大概整整13年时间。（修改病句）

___________________________

19、扩句（至少扩两处）。

1、老师批改作业。

2、战士保卫边疆。

3、洪水淹没了村庄。

4、海鸥飞过海面。

5、兄妹俩陶醉了。

6、小马驹瞪着眼睛。

7、几句话印在心上。

8、同学们做作业。

9、战士脸红。

10、春风吹遍大地。

11、少先队员挥舞着花束。

12、同学们议论着消息。

13、学校开展活动。

14、我握着手。

15、战士献出生命。

16、我和小刚来到市场。

17、玲玲做操。

18、雨点落下来。

19、鱼儿惊慌。

20、野花开。

20、扩句。（至少扩两处）

①我走出家门。

②老妇人坐在木椅上，双眼望着我。

21、看图写话。

提示：图上画有谁？他们遇到了什么困难？他们会怎么做呢？用几句通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）